• 沒有找到結果。

國立臺灣科學教育館 《科學研習》月刊滿意度調查問卷

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "國立臺灣科學教育館 《科學研習》月刊滿意度調查問卷"

Copied!
3
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

國立臺灣科學教育館

《科學研習》月刊滿意度調查問卷

敬愛的師長們,您好:

國立臺灣科學教育館自民國51 年創辦《科學研習》月刊,一直都以輔助學校科學教育、倡 導科學活動、提高學生研習科學興趣、培養科學態度及增進科學知能為發行目標,為更彰顯效益,

100 年度起,更以中小學教師讀者群,進行內容編輯規劃,提供中小學教師的科學教育補充教 學資源。102 年度起因應線上閱讀趨勢,月刊亦提供全文電子書線上瀏覽及下載服務(網址:

http://www.ntsec.gov.tw/User/Article.aspx?a=318)◦

值此12 年國教施行在即,為了讓《科學研習》月刊內容更貼近您的需求,誠摯邀請您提供 寶貴意見,填畢後請傳真至(02)6610-1133 或 E-mail:article@mail.ntsec.gov.tw,就有機會獲 得:

1. 科學叢書獎:共 位,各可獲得「食的科學」系列生活科學叢書5 1 套,包含《數算食物的秘 笈》、《物理好好吃》、《食物中的化學世界》、《從牧場到餐桌 - 動物性食品漫談》、《健 康蔬果世界觀》、《滋養萬物的地球》、《生活中之食品面面觀》共 7 冊圖書 ◦

2. 科學玩意獎:共10 , 各可獲得 USB 風扇 1 支 及 紙喇叭 1 個 ◦ 3. 科學漫畫獎:共 位,可獲得本館《科學達人秘笈20 1 》漫畫 冊1

敬請於 102930 日前填復問卷,本刊將於截止日後抽獎,並將獲獎名單公布於《科學 研習》月刊及國立臺灣科學教育館網站 洽詢電話◦ (02)66101234 分機 1511 張先生 ◦

本問卷所得個人資料僅供本館研究與贈獎之用,不做其他用途,謝謝您的支持與合作!

基本資料

1. 學校所在:(單選)

□臺北市 □新北市 □基隆市 □桃園縣 □新竹市 □新竹縣 □苗栗縣

□臺中市 □彰化縣 □南投縣 □雲林縣 □嘉義市 □嘉義縣 □臺南市

□高雄市 □屏東縣 □臺東縣 □花蓮縣 □宜蘭縣 □澎湖縣 □金門縣

□連江縣

2. 目前任教年級:(可複選)

□國小低年級 □國小中年級 □國小高年級 □國一 □國二 □國三

□高中職校

3. 任教科目:(可複選)

□包班 □物理 □化學 □生物 □地球科學 □數學 □生活科技

□其他________

4. 服務年資:

□5 年內 □5~10 年 □10~15 年 □15 年以上

5. 姓名及通訊資料( 如希望參加抽獎活動,敬請填答本欄 , 以便本館於您得獎後聯繫 ) 姓名:_____________________________

電話:___________________________________________

E-mail:_________________________________________

1

(2)

一、回饋意見

1. 您是否定期閱讀本月刊:

□是 □否

2. 您每期花多少時間閱讀:

□1 小時以內 □1~2 小時 □2~3 小時 □3 小時以上 3. 您從何處獲得本刊資訊:(可複選)

□服務學校 □親友介紹 □其他老師 □本館相關活動資訊 □本館網站

□本館科教教師電子報 □展售書店 □圖書館 □其他___________

4. 您覺得目前月刊內容適讀對象:(可複選)

□高中學科教師 □國中學科教師 □國小學科教師 □一般民眾

□其他________________

5. 貴校使用科學研習月刊(紙本)方式:(可複選)

□放置圖書館自由取閱 □教師研習參考資料 □課堂教學輔助教材

□其他__________________

6. 您覺得「每月主題」專欄對科學教學有幫助:

非常同意 非常不同意

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1 7. 您覺得「各科教室」專欄內容對教學學習有幫助:

非常同意 非常不同意

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1 8. 您覺得「科學家的科學路」專欄對學習科學有幫助:

非常同意 非常不同意

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1 9. 您覺得「科學讀書會」專欄對學習科學有幫助:

非常同意 非常不同意

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1

10. 您覺得「科教館 GO 好玩」專欄對推動科學活動有幫助:

非常同意 非常不同意

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1 11. 您覺得每期月刊內容深淺合度:

非常同意 非常不同意

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1

12. 您覺得月刊電子書閱讀方便:

非常同意 非常不同意

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1 13. 您覺得月刊發行紙本閱讀方便:

非常同意 非常不同意

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1 14. 您覺得月刊版面設計方便閱讀:

非常同意 非常不同意

2

(3)

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1

15. 您會由月刊中所獲知本館活動資訊進而使用本館各項服務嗎?

非常同意 非常不同意

□10 □9 □8 □7 □6 □5 □4 □3 □2 □1

16. 您覺得值得推薦的單元(列順位,請按 1、2、3、4 順位排序):

( )每月主題 ( )各學科教室 ( )科學家的科學路 ( )科學讀書會 ( )科教館 GO 好玩 ( )其他____________

17. 其他建議:

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3

參考文獻

相關文件

民國 57 年, 九年國民義務教育正式實施, 教科書改由國立編譯館主編, 數學教科書之編製 成立有

各位老師,您聽過「臺灣文史教學研習」嗎?國立臺灣圖書館(以

科技融入教學社群 PLC 老師持續研討科技融入教學的課程,而在今年 學校基於此良好基礎,爭取參與教育部「行動學習專案」與信望愛基金會 所提供之「Flyer

數學是科學研究的基本工具,科技發展是臺灣保持國際競爭力的命脈。因此 當今年 2 月,教育部公佈《十二年國民基本教育課程綱要總綱

臺灣研究 參考工具 電子期刊 報紙 社會科學 文學 綜合. 國中小 高中職

為此,國立中正大學防制藥物濫用教育中心與台灣藥物濫用防治研究學會,在教育部學生事 務及特殊教育司之支持下,將於 2019 年 10 月

二、本案中等師資類科學生(特教系以外之學生)修習之「教育專業課程版本」應為106年11月17日教育部臺教師(二)字第

近年,各地政府都不斷提出相同問題:究竟資訊科技教育的投資能否真正 改善學生的學習成果?這個問題引發很多研究,嘗試評估資訊科技對學習成果 的影響,歐盟執行委員會聘請顧問撰寫的