1040818 超譯尼采閱讀筆記 陳佳萍
感謝家偉借給我超譯尼采這本書，晚上在星巴克等小孩的兩小時，將整本書瀏覽 了一遍，真是佩服日本學者，把很難的尼采變得這麼親民。這本書閱讀起來輕鬆 又能讓人經常有”共鳴感”，它是把尼采的艱澀文本中重要的哲學思想用短語的方 式匯集，很適合日本生活中的電車閱讀。從匯集的資料中也可以看到編者的博學 多聞。不過，本書目錄的編排有點雜亂，我覺得可以再簡化一點，部分的章節彼 此糾結，有點混亂。不過，說不定這就是編者的意圖，混亂中看到的哲思喔。
閱讀筆記：
用放大鏡檢視自己。(各種意見與箴言)p12
無論何種好事，要是有”目的”、”為了甚麼而做”，就變成卑劣的貪欲了。(查 拉圖斯特拉如是說)p20
精神層次越高，越能對細微的事物感到喜悅。(漂泊者及其影子)p35
不脫皮的蛇，只有死路一條。(曙光)p43
生活要舒適又有品味，可向藝術家請益。(愉悅的知識)p48
被自我的思想限制時，會隱藏事物及狀況的本質。(曙光)p64
四種美德：誠實、勇敢、寬容、禮貌。(曙光)p77
批判並非刁蠻或懷疑，是提供另一種想法。(人性的、太人性的)p95
人們口中的偉人，也許只是遲遲無法長大的平凡人。P116
體驗過後，如果沒有仔細思考，還是得不到收穫。(漂泊者及其影子)p119
改變思維比學習技巧更重要。P137
孤獨不是件好事，孤獨只會讓你墮落、腐壞。(迪奧尼索斯之歌)p148
最差勁的讀者，不會認真看一本書，只找對自己有利的、派上用場的、佔為 己有。(各種意見與箴言)p182---好像在講我喔。
催生文化的是心靈。(人性的、非人性的)p184
真正的教育者，是幫助你發揮潛能，解放你的人。(叔本華)p186---這本書唯 一明確且直接提到教育的部分。
相信時間的催化作用及堅持下去的氣度。(漂泊者及其影子)p188
用四分之三的力氣完成一件事，使人感覺到從容，沒有壓力，會更容易接受 喔。(人性的、本人性的)p191
有思想的人三要件：人際關係、閱讀習慣、熱情。(漂泊者及其影子)p213
深思熟慮後的行為，不都是一種奉獻嗎?(漂泊者及其影子)p225
