101 學年度第二學期週六多元增廣課程(國二)
一、下午課程(增廣課程 5-6 節)
科目 教師 上課時間 上課地點
國二數學培訓班 謝駿瑋 國二 10 班
國二英文寫作班 黃慧琴 國二 11 班
國二自習課 A 班 邱緯民 國二 12 班
國二自習課 B 班 張智勇
第 5-6 節
國二 13 班
國二合唱素養專長班 黃以莉 明遠 3F 雅樂教室
國二樂器素養專長班 陳加南 明遠 3F 大音教室 國二創意素養班 王英儒
第 5-8 節
輸智 5F 傳播教室
二、專題講座(第 7-8 節)
日期 地點 師資 主題
4/20
簡正忠博士(科博館) 太陽系之謎4/27
林依蓉老師(野生急救站) 野生急救站5/4
吳自強老師(野鳥保護協會) 台灣懶懶蛇5/18
彭瑞蘭老師(口才人際溝通講師) 正面思考的力量5/25
明志廳
蕭勝文老師 創意動畫高手
國中部週六多元增廣課程規劃(國二)
壹、
一、課程名稱:國二數培班
二、師 資:蘇翠湄、謝駿瑋、邱緯民、周藎青、楊茗惠 三、場 地:國二 10 班
四、內容規劃:每學期五次,每次下午 5-6 節課。
日期 課程內容 學習目標或學習成效評估
4/20
相似形 能瞭解平行線截比例線段。4/27
相似形 能瞭解相似三角形的意義及應用。5/4
圓 能理解點、直線、圓之間的關係5/18
圓 能理解圓的幾何性質。5/25
圓 能理解圓的幾何性質。貳、
一、課程名稱:國二英文寫作班 二、師 資:黃慧琴
三、場 地:國二 11 班
四、課程簡介:本 寫 作 課 以 對 英 文 寫 作 有 基 礎 的 學 生 為 主 要 對 象,利 用 不 同 類 型 之 主 題 增 強 閱 讀 能 力 及 寫 作 類 型 的 多 元 性,學 習 各 種 句 型 之 應 用 及 文 章 完 整 架 構 。
五、內容規劃:每學期五次,每次下午 5-6 節課。
六、Textbook: Writing to Communicate 2
日期 課程內容、本次作業 學習目標或學習成效評估
4/20
Review Chapter 1-3 Worksheets (p.16,43,63)Strengthen students’ understanding of the characteristics of good writing.
4/27
Chapter 4Learn to expand the paragraph into an essay. Use Transition Words.
5/4
Chapter 5 Analyze the thesis statement. Prepositional phrases.Chapter 6 Guidelines for introductory paragraphs. Chapter 6 Avoiding fragments
5/18
Chapter 7 Parts of a concluding paragraph Chapter 7Avoiding run-on sentences
5/25
Chapter 8How to Convince Your Readers (p99-103)
Body Paragraphs
Semester Qualification Test (50mins)
參、
一、課程名稱:音樂素養班─合唱班 二、師 資:黃以莉 老師
三、場 地:明遠大樓三樓雅樂教室
四、課程簡介:以合唱及獨唱的方式訓練聲音層次,並結合舞台肢體呈現歌聲之美。
五、內容規劃:每學期五次,每次 4 節課(下午 5-8 節)。
日期 課程內容 曲目 學生自備物品
4/20
分聲部、角色規劃、發聲練習、分部練唱 花 水壺或環保水杯、隨身鏡
4/27
發聲練習、歌唱技巧訓練、分組練唱、全體練唱 茉莉花 水壺或環保水杯、隨身鏡
5/2
發聲練習、歌唱技巧訓練、分組練唱、全體練唱 上美的花 水壺或環保水杯、隨身鏡
5/18
發聲練習、舞台肢體訓練、分組練唱、全體練唱 踏雪尋梅 水壺或環保水杯、隨身鏡
5/25
發聲練習、舞台肢體訓練、全體練唱、彩排 總複習 水壺或環保水杯、隨身鏡
肆、
一、課程名稱:音樂素養班─樂器班 二、師 資:陳加南
三、場 地:明遠三樓大音教室、六樓法拉第教室
四、內容規劃:每學期五次,每次 4 節課(下午 5-8 節)。
日期 課程內容 學習目標或學習成效評估 學生自備物品
4/20
1. 音樂基礎訓練訓練 2. 分部課程
3. 合奏曲練習
1. 增加個人視譜能力 2. 加強合奏能力
3. 加強重奏能力
主修樂器、樂譜
4/27
1. 音樂基礎訓練 2. 合奏曲練習 3. 分部課程 4. 音樂欣賞
1. 增加個人視譜能力 2. 加強合奏能力
3. 加強重奏能力
主修樂器、樂譜
5/2
1. 合奏曲練習 2. 分部課程
3. 個人與團體台風訓練
1. 增加個人視譜能力 2. 加強合奏能力
3. 加強重奏能力
主修樂器、樂譜
5/18
1. 合奏曲練習 2. 分部課程 3. 音樂賞析 4. 音樂演出採排
1. 增加個人視譜能力 2. 加強合奏能力
3. 加強重奏能力
主修樂器、樂譜
5/25
1. 合奏曲練習 2. 分部課程 3. 音樂賞析 4. 音樂演出採排
1. 增加個人視譜能力 2. 加強合奏能力
3. 加強重奏能力
主修樂器、樂譜
伍、
一 課程名稱:創意素養班 二 師 資:王英儒
四 場 地:傳播藝術教室(輸智五樓)
五 課程簡介:以紙、黏土素材創造動畫藝術世界及英雄人物。
六 內容規劃:每學期五次,每次 4 節課(下午 5-8 節)。
日期 課程內容 學習目標 學生自備物品
4/20 魔幻走馬燈(1) ●手作迷你走馬畫筒
●繪製連續動畫圖像
剪刀、美工刀、雙面膠、圓規、15cm 尺、
自動筆、橡皮擦、黑簽字筆、細色筆
4/27 魔幻走馬燈(2) ●手作熱動力走馬燈
●製作立體動畫紙雕
剪刀、美工刀、雙面膠、圓規、15cm 尺、
自動筆、橡皮擦、黑簽字筆、細色筆、
老虎鉗
5/2 方塊人大集合 ●手作卡通方塊人
●繪製創意卡通圖像
剪刀、美工刀、雙面膠、圓規、15cm 尺、
自動筆、橡皮擦、細簽字筆、細色筆、
喜歡的動畫或卡通圖樣 2-3 個
5/18 復仇者聯盟(1) ●手作黏土復仇者聯盟英雄 1
●架骨架+塑型
剪刀、美工刀、雙面膠、圓規、15cm 尺、
自動筆、橡皮擦、黑簽字筆、色筆或水彩 喜歡的英雄人物圖樣 2-3 個
5/25 復仇者聯盟(2) ●手作黏土復仇者聯盟英雄 2
●塑型+裝飾
剪刀、美工老師刀、雙面膠、圓規、15cm 尺、自動筆、橡皮擦、黑簽字筆、色筆或 水彩、喜歡的英雄人物圖樣 2-3 個