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』」由此得證 工數講義並未被善加利用

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Academic year: 2021

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相信修過陳老師工數(一)的人都知道,工數(一)的講義編排很凌亂,而且沒有 系統,所以時常聽到以下的對話:「某甲:『啊!我工數講義忘了帶耶!』 某乙:『阿~

沒差啦!上陳老師的課不用講義,帶紙跟筆記下上課筆記就好了。』」由此得證 工數講義並未被善加利用。有鑑於此,老師組成了工數講義編輯小組,要我們來 編排講義內容的順序。所以,你們現在手上的這本講義,是我們精心編排出來的 認為這樣子的編排順序最能夠和老師上課的內容有所呼應,也最容易讓同學們 讀懂,所以希望同學們能善加利用,當然若同學們認為講義的編排還有任何缺 點,煩請告知,我們會繼續努力。

小故事

記得剛進研究室時,老師跟我說:「你們編輯這些資料要小心,就是說,要 是你們一不小心把資料用不見的話,我就要退休了。」當時我漫不經心的笑了笑 後來發現原來我自己弄一張講義要他XX 的兩個多小時,我才知道他說的都是 真的。我也還記得老師問過我說:「你以前有沒有常常上我們研究室的網站去看看 資料、歷屆考題甚麼的」我說:「沒有,只有偶爾上去考考試時間和地點而已」老 師說:「厚!難怪你成績那麼差」也是後來才發現原來老師網站上的資料一直都還 保留得很齊全,也很豐富,所以若有需求或疑問的同學,也可上老師研究室的 網站去看看,相信會有更進一步的收穫。

參考文獻

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