（111 學年度起適用）高中英語聽力測驗參考試卷試題解析

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（111 學年度起適用）

高中英語聽力測驗參考試卷試題解析

一、圖片聽解

測驗目標：本大題旨在評量考生對常用詞彙及句型之聽解能力。

試題題號：1 參考答案：C

試題解析：答案為圖(C)。本題評量考生是否聽懂 watches、T-shirts、pillows、too expensive、

already have lots of、perfect 等關鍵字詞的語意。作答線索為只有圖(C)符合對話提到的pillows 及 best，因此正答為圖(C)。

試題題號：2 參考答案：A

試題解析：答案為圖(A)。本題評量考生是否理解對話內容關於列入購物清單品項的敘述，

並聽懂bread、milk、eggs、tomatoes、I don’t think we need brownies 等關鍵字詞的語意。作答線索為只有圖(A)符合對話提到的列入購物清單的所有品項，並排除brownies，因此正答為圖(A)。

試題題號：3 參考答案：B

試題解析：答案為圖(B)。本題評量考生是否理解對話內容關於手勢的描述，並聽懂 putting their fists together、a fist bump、bumping each other’s knuckles 等關鍵字詞的語意。主要作答線索為putting their fists together，只有圖(B)符合描述，因此正答為圖(B)。

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試題解析：答案為圖(B)。本題評量考生是否理解短文內容關於教育諮詢的廣告，並聽懂 the path to academic excellence、guidance with the application process、an educational consulting firm、schedule an educational consultation 等關鍵字詞的語意。作答線索為圖(B)中的 educational consulting 以及 the path to academic excellence，因此正答為圖(B)。

試題題號：5 參考答案：AC

試題解析：答案為(A) There will be a welcome party for the new students. 及(C) The welcome party will be held at the History Department Lounge.。本題評量考生是否聽懂 welcome party、new students、History Department Lounge 等關鍵字詞的語意。

作答線索為圖中海報所示活動主題、時間、地點等關鍵訊息。惟選項(A)及選項(C)與前述圖中海報內容相符，因此正答為選項(A)及選項(C)。

試題題號：6 參考答案：AD

試題解析：答案為(A) Customers can get $10 off when they buy two pairs of shoes. 及(D) The shoe store is open every day.。本題評量考生是否聽懂$10 off、two pairs of shoes、

open every day 等關鍵字詞的語意。作答線索為圖中折價券所示優惠內容、不適用優惠品項、營業時間等關鍵訊息。惟選項(A)及選項(D)與前述圖中折價券內容相符，因此正答為選項(A)及選項(D)。

試題題號：7 參考答案：BD

試題解析：答案為(B) British consumers’ favorite music type is rock music. 及(D) Jazz music is more popular than classical music.。本題評量考生是否聽懂 favorite music type、

rock music、classical music、24 percent 等關鍵字詞的語意。作答線索為圖中英國年度音樂類型銷售圖表，顯示rock music 最受歡迎，且 classical music 占 24%

銷售量，比jazz music 要受歡迎。惟選項(B)及選項(D)與前述圖表內容相符，因

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試題題號：8 參考答案：BD

試題解析：答案為(B) A group of tourists is sightseeing on bicycle taxis. 及(D) The woman wearing a mask is looking at her phone.。本題評量考生是否聽懂 sightseeing on bicycle taxis、wearing a mask、looking at her phone 等關鍵字詞的語意。作答線索為圖片中顯示的bicycle taxis，以及前方戴口罩看手機的女士等訊息。惟選項 (B)及選項(D)與前述圖中內容相符，因此正答為選項(B)及選項(D)。

二、對答

測驗目標：本大題旨在評量考生能否聽懂一個敘述或問題，並做出適當回應的能力。

試題解析：答案為(B) Let’s go and give it a try after school.。本題評量考生是否聽懂委婉邀請（indirect invitation），及該如何反應這邀請。作答線索為正答選項中，Let’s go and give it a try after school.表達同意，並於放學後一起去，因此正答為選項 (B)。

試題解析：答案為(C) I know, but she won’t hurt you.。本題評量考生是否聽懂關鍵語句 Keep your dog away from me. It doesn’t look very friendly!的語意，並適當回應。惟選項(C)適切回應了題目，表達自己知道狗看起來不友善，但確定牠不會傷害別人，

因此正答為選項(C)。

試題解析：答案為(C) Sorry, I’ll put it away in a minute.。本題評量考生是否聽懂委婉請求

（indirect request），及該如何反應這請求。作答線索為正答選項中 Sorry, I’ll put it away…，表達歉意後，會馬上行動，因此正答為選項(C)。

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試題解析：答案為(A) Did you know the person?。本題評量考生是否聽懂關鍵語句 someone tapped me on the shoulder 的語意，並適當回應。惟選項(A)適切回應了題目，反問你是否認識那個拍你肩膀的人，因此正答為選項(A)。

試題解析：答案為(A) It’d be best to open it now.。本題評量考生是否聽懂關鍵語詞 advice 的語意，並適當回應。惟選項(A)適切回應了題目，給出了現在就把禮物打開的建議，因此正答為選項(A)。

試題解析：答案為(B) No, as long as it’s not Friday.。本題評量考生是否聽懂關鍵語詞 take a day off 的語意，跟 Do you mind…的語意及其回應。惟選項(B)適切回應了題目，

表達只要不是星期五都可以請假，因此正答為選項(B)。

試題解析：答案為(A) I think we’d better book them now.。本題評量考生是否聽懂 holiday season、reserve our seats、trip 等關鍵字詞的語意，並理解該句是提出建議或提醒。惟選項(A)明確回應具體作法，因此正答為選項(A)。

試題解析：答案為(A) When is the report due?。本題評量考生是否聽懂 assignment、write a report on…等關鍵字詞的語意。作答線索為只有選項(A)出現關鍵字詞 report，

及符合題目中所提 assignment 相關的細節（如：繳交時間），因此正答為選項 (A)。

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三、簡短對話

測驗目標：本大題旨在評量考生對日常生活對話的聽解及推論能力。

試題解析：答案為(B) The woman has never been to Paris.。本題評量考生是否理解對話中的重要細節資訊。作答線索為對話中女子所説I have never been to Paris. 及男子的回應Neither have I.，由此可得知兩人皆未曾去過巴黎。惟選項(B)與前述細節語意相符，因此正答為選項(B)。

試題題號：18 參考答案：D

試題解析：答案為(D) Understanding and sympathy.。本題評量考生是否理解對話中女子所表達的說話態度。作答線索為對話中女子所説 …a lot of people feel a bit like that、

I know I certainly do. 及 I know exactly what you mean.，由此可得知女子想要表達的是對男子敘述情況的瞭解。惟選項(D)與前述細節語意相符，因此正答為選項(D)。

試題解析：答案為(C) To get some medicine.。本題評量考生是否理解對話中男子所敘述的頭痛問題。作答線索為對話中男子所說It’s my head. I feel terrible. 以及女子詢問Have you taken anything? 然後得到的回答是還沒吃藥，由此可預測男子中午打算去 BestCare 買頭痛藥，惟選項(C)與前述細節語意相符，因此正答為選項 (C)。

試題解析：答案為(D) The man thinks it takes talent to be a writer like Shakespeare.。本題評量考生是否理解對話之重要細節，並能判斷說話者對於好作家的看法。作答線索為對話中女子所說的…Shakespeare. He fits my definition of a good writer.以及男子所說That kind of writing needs talent.，由此可知男子認為成為莎士比亞等級的作家需要天賦才行，惟選項(D)與前述語意相符，因此正答為選項(D)。

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第21、22 題為題組試題題號：21 參考答案：A

試題解析：答案為(A) Friends.。本題評量考生是否能從對話內容中判斷說話者的關係。作答線索為對話中女子問Do you know what you want to major in at university?與男子回應I want to major in history.，正在討論未來念大學的主修，由此可判斷兩人間的朋友關係，因此正答為選項(A)。

試題解析：答案為(D) He enjoyed his grandmother’s stories.。本題評量考生是否理解對話中之重要細節資訊。作答線索為對話中男子所說My grandmother used to talk a lot about what life was like when she was a girl. 及 that’s where my interest comes from，

透露他喜歡歷史的原因，因此正答為選項(D)。

第23、24 題為題組試題題號：23 參考答案：D

試題解析：答案為(D) To photograph flowers.。本題評量考生是否理解對話中的重要細節資訊。作答線索為對話中男子所說I’m going to take my camera with me.、女子回應 You want to take some photographs?、及男子回應 Yeah. The woods are full of wild flowers…，由此可得知男子打算去長滿野花的林子裡拍照。惟選項(D)與前述細節語意相符，因此正答為選項(D)。

試題解析：答案為(D) Some time after breakfast.。本題評量考生是否理解對話中之重要細節資訊。作答線索為對話中女子最後所説…especially after a big breakfast，由此可得知對話當時時間是早餐過後。惟選項(D)與前述細節語意相符，因此正答為選項(D)。

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四、短文聽解

測驗目標：本大題旨在評量考生對短文的聽解及推論能力。

第25、26 題為題組試題題號：25 參考答案：B

試題解析：答案為(B) Food shortage.。本篇談話關於全球糧食短缺的議題討論。本題評量考生對議題說明短文的聽解能力，是否能聽出此短文的主題。作答線索為第一句 A global food shortage is coming.，因此正答為選項(B)。

試題解析：答案為(B) It will not be easily solved.。本題評量考生對議題說明短文的聽解能力，是否能由短文內容以及作者語調聽出問題的嚴重程度，而推論出說話人對於此問題的感受。作答線索為三次加強語氣的 Already…以及 the bad news is that…，因此正答為選項(B)。

第27、28 題為題組試題題號：27 參考答案：C

試題解析：答案為(C) To help support his family.。本篇談話介紹美國詩人作家 Carl Sandburg 的生平及作品。本題評量考生是否掌握談話的重點細節，聽懂 Sandburg 成長歷程中的細節，瞭解他離開學校的原因。作答線索為Sandburg dropped out of school、

went to work to help support the family、delivering milk and newspapers 等關鍵訊息，由此可知他離開學校的原因為幫助家庭，惟選項(C)與前述重點細節語意相符，因此正答為選項(C)。

試題解析：答案為(C) Tall buildings and trains.。本題評量考生是否掌握談話的重點細節，聽懂 Sandburg 作品的主題，以及瞭解他寫故事的緣由。作答線索為 most well- known works were written for his children、couldn’t understand….kings and queens、

wrote stories about….skyscrapers and trains 等關鍵訊息，由此可知他為了小孩無

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試題解析：答案為(D) Problems caused by plastic waste.。本篇報導關於塑膠垃圾的議題。

本題評量考生是否掌握報導的主題。作答線索為報導全文，尤其是一開始提到 for the environment, plastic is a serious problem、putting our sea life in a really risky situation 等關鍵訊息，由此可推知報導主要是關於塑膠垃圾所造成的問題。惟選項(D)與前述主題相符，因此正答為選項(D)。

試題解析：答案為(A) Regulated the use of plastic items.。本題評量考生是否掌握報導的重點細節。作答線索為報導中提到The Taiwanese government has also set up rules to ban…free plastic bags and…avoid using plastic straws 有關之訊息。惟選項(A) 與前述重點細節語意相符，因此正答為選項(A)。

試題解析：答案為(D) Making masks.。本篇談話介紹美國印地安 Mitchell 博物館的近日活動及開放時間訊息。本題評量考生是否掌握談話的重點細節，聽懂談話所提到該館特別提供給兒童的活動。作答線索為craft projects、making traditional Native American items such as woven rugs and masks、Native American stories will be read 等關鍵訊息，由此可知主要活動為做美勞，如編地毯、作面具、及聽故事。惟選項(D)與前述重點細節相符，因此正答為選項(D)。

試題解析：答案為(C) Saturdays and Sundays.。本題評量考生是否掌握談話的重點細節，聽懂博物館開放時間相關訊息。作答線索為The museum is open 10 a.m. to 5 p.m., Tuesdays through Fridays、noon to 4 p.m. on Saturdays and Sundays、The museum

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五、長篇聽解

測驗目標：本大題旨在評量考生對具明確主題之長篇談話內容的聽解能力。

第33 至 36 題為題組試題題號：33

參考答案：C

試題解析：答案為(C) In a supermarket.。本題評量考生是否掌握對話的背景重點，並適切推論進行對話的場域。作答線索為對話一開始的廣播所提到 Attention shoppers…apples are on sale this morning…visit our organic fruit section.等關鍵訊息與背景音樂，以及對話接續所說Let’s get some apples.，由此可推知說話者位於購物場所。惟選項(C)與前述重點推論相符，因此正答為選項(C)。

試題解析：答案為(C) Greater labor input is needed.。本題評量考生是否掌握對話的重點細節。作答線索為對話中提到 Organic apples need more human labor than conventional ones.、That’s why they generally cost more.等關鍵訊息。題目中所附圖表亦提供考生勾選Use of labor，凸顯兩者的差異，有助於考生掌握此重點細節。惟選項(C)與前述重點細節語意相符，因此正答為選項(C)。

試題解析：答案為(C) They are more nutritious.。本題評量考生是否掌握對話的重點細節。

作答線索為對話中女子所提到 These organic apples are local and are safer and tastier.、Plus, organic farmers don’t use chemical fertilizers…better for us and for the environment.等關鍵訊息。題目中所附圖表亦提供考生勾選或註記 Taste、Use of chemicals 等項目，提示考生留意這些特點，有助於考生掌握此重點細節。惟選項(C)並不符合前述重點細節語意，因此正答為選項(C)。

試題解析：答案為圖(B)。本題評量考生是否掌握對話的重點細節，並適切推論對話所提及的有機產品標籤認證。作答線索為對話中女子所提到…real organic products are

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第37 至 40 題為題組試題題號：37

參考答案：D

試題解析：答案為(D) Ask open-ended questions.。本題評量考生是否掌握談話的重點細節。

談話中在說明…there are plenty of useful tips for starting a conversation… 之後，

馬上舉例說明，帶出 One powerful way is to ask open-ended questions…，因此正答為選項(D)。

試題解析：答案為(A) Occupation.。本題評量考生是否掌握談話的重點細節。談話中有教大家如何運用 F-O-R-M 這四個字母來問問題，並明確指出這四個字母分別代表的意義…you can use the F-O-R-M acronym, which stands for “family,” “occupation,”

“recreation,” and “miscellaneous.”，因此答案為選項(A)。

試題解析：答案為(C) What movie have you seen recently?。本題評量考生是否掌握談話的重點細節。談話中有舉出二個其他（miscellaneous）類別的問題，一為最近看過有趣的書，二為最近看過的好電影，因此正答為選項(C)。

試題解析：答案為(D) Read a book about small talk.。本題評量考生是否掌握談話的重點細節。最後談話者有提到，若想要學習how to make small talk 或 how to choose the right word in your conversation，可以去讀由 Debra Fine 所寫的 The Fine Art of Small Talk 一書，因此正答為選項(D)。

（111 學年度起適用） 高中英語聽力測驗參考試卷 試題解析