S N 單位空間個體數

(1)

95 指考生物詳解第壹部分：選擇題（佔76 分）

一、單選題（20%）

1.

【參考答案】(C)

【考題難度】易(1)

【命題出處】選修生物9-5 自律神經系統，選修生物 5-2 動物體內的運輸

【解題策略】影響心搏的因素：

溫度體溫升高、泡熱水、生病發燒→心搏加速神經交感神經→心搏加速，副交感神經→心搏減緩血液 CO2濃度升高→心搏加速

激素腎上腺素、正腎上腺素、甲狀腺素→心搏加速副交感神經（分泌乙醯膽鹼）→心搏減緩

【解答說明】(A)體神經與身體的感覺和運動有關，心搏受到自律神經控制 (B)副交感神經促使心搏減慢 (D)壓力使交感神經產生反應，促使心搏加快。

2.

【參考答案】(A)

【命題出處】選修生物2-2 細胞的構造與功能，生命科學 1-2 細胞的生理

【解題策略】簡單擴散：O2、CO2、脂溶性非極性分子，依濃度梯度直接通過細胞膜，不需依賴細胞膜中運輸蛋白的協助。

【解答說明】(A)N2為非極性分子，可藉簡單擴散直接通過細胞膜、容易進出細胞 (B)(C)(D)Na^＋、核苷酸、蛋白質，皆為極性分子，無法藉簡單擴散直接通過細胞膜。

3.

【參考答案】(B)

【命題出處】生命科學7-2 人類的生殖與胚胎發育

【解題策略】人體胚胎的胚外膜：

絨毛膜

絨毛與子宮內膜相連處的指狀突起

胎盤

絨毛與周圍的子宮壁形成胎盤

胚胎與母體藉胎盤交換養分廢物

母子雙方血管未直接相通→藉擴散和主動運輸交換養分羊膜羊膜腔內充滿羊水→保護胚胎

卵黃囊已退化、無功能→不含卵黃尿囊已退化、無功能

(2)

【解答說明】(B)胎盤是由子宮內膜與絨毛膜共同組成 (A)(C)(D)臍帶是由羊膜包裹卵黃囊和尿囊所形成。

4.

【命題出處】選修生物6-2 動物體的氣體交換，生命科學 5-3 呼吸作用與氣體交換

【解題策略】氧分壓高低：肺泡＞肺動脈（充氧血）＞體動脈＞組織細胞＞體靜脈＞肺靜脈（缺氧血）。

【解答說明】(A)氧分壓高低：肺泡＞肺動脈＞體動脈＞組織細胞＞體靜脈＞肺靜脈。

5.

【參考答案】(D)

【命題出處】選修生物3-1 光合作用，生命科學 3-4 光合作用與細胞呼吸

【解題策略】卡爾文循環與克列伯循環的比較：

比較光合作用呼吸作用

循環

卡爾文循環（三碳循環）：

(1)五碳化合物（核酮糖）與 CO2結合→形成甘油酸 (2)卡爾文循環之目的是形成三

碳糖（甘油醛）

(3)大部分甘油醛還原為五碳化合物（核酮糖）以供再用於固定CO2

克列伯循環（檸檬酸循環）：

(1)四碳化合物與乙醯輔酶 A 結合→形成檸檬酸

(2)克列伯循環之目的是形成電子載體NADH、FADH2

(3)檸檬酸分解為 CO2和四碳化合物（再與乙醯輔酶A 結合）

【解答說明】(D)綠色植物將空氣中的 CO2固定於醣分子的過程稱為卡爾文循環或暗反應。

6.

【命題出處】選修生物9-2 神經衝動，生命科學 6-2 神經與運動

【解題策略】神經衝動：

1.極化

（靜止膜電位）

靜止膜電位≒－70mV

Na^＋通透性較小，K^＋通透性較大（K^＋擴散至細胞外）

→細胞內因有許多帶負電荷的蛋白質而呈現較低電位（極化）

2.去極化 Na^＋通道開放、K^＋通道關閉，細胞內電位上升物理化學刺激→Na⁺通道開啟→Na^＋通透性提高

(3)

→細胞外帶正電離子進入細胞內（Na^＋擴散至細胞內）

→細胞膜電位改變（細胞內電位升高，去極化）

→細胞膜電位超過閾值電位

→產生神經衝動（動作電位≒＋35mV）

3.再極化

Na^＋通道關閉、K^＋通道開放，神經衝動結束

K^＋擴散至細胞外→細胞內恢復至較低電位（再極化）

→神經纖維恢復至靜止膜電位（衝動結束）

4.過極化

Na^＋通道關閉、K^＋通道開放

K^＋通道無法立即關閉、大量K^＋擴散至細胞外

→出現比靜止膜電位更低的負值電位（過極化）

【解答說明】(B)鈉鉀幫浦促使神經細胞維持極化狀態 (C)大量的鉀離子通大打開將促使神經細胞產生再極化和過極化 (D)大量的鈉離子通道和鉀離子通道關閉將促使神經細胞維持極化狀態。

7.

【命題出處】生命科學4-1 植物的生殖

【解題策略】風媒花與蟲媒花的比較：

比較風媒花（水稻、芒草、蘆葦）蟲媒花（玫瑰、百合、朱槿）

花冠花較小而量多，花瓣顏色平淡，

不具香氣和蜜腺

花較大而多變異（蝶形、唇形），

花瓣鮮豔，具有香氣和蜜腺花藥花藥輕附於花絲上，易脫落

花藥伸出花朵外，隨風擺動

花藥緊附於花絲上，不易脫落花藥著生於有利昆蟲碰觸處花粉花粉表面光滑，數量多

輕盈易隨風飄揚

花粉表面粗糙多凸起，數量少易黏附於昆蟲身上柱頭柱頭常呈羽毛狀，

伸出花朵外以捕捉花粉

柱頭平坦或略呈瓣狀凸起，

帶有黏性，不伸出花朵外

【解答說明】(D)紅色的花瓣可吸引昆蟲，屬於蟲媒花常有的特徵。

8.

【命題出處】選修生物8-1 植物激素，生命科學 4-3 調節植物生長與發育的物質

【解題策略】植物激素：

生長素

IAA

促進發根，防止落葉落果，單性結果，

促進形成層的細胞分裂→協助接木，組織培養，

低濃度→促進根生長，高濃度→促進莖生長。

NAA 提早開花，抑制萌芽，防止落果，單性結果。

(4)

2,4-D 除草劑，殺死雙子葉植物。（NAA 和 2,4-D 為人工合成）

吉貝素

（GA）

促進單子葉植物種子萌發，促進矮性植物長高，

促進生長點與延長部之間的細胞分裂。

細胞分裂素

（CK）

促進細胞分裂，促進子葉生長，

延遲組織老化，組織培養。

乙烯促進果實成熟，促進植物組織老化，促進離層形成。

離素（ABA） 抑制種子萌發，對生長素和吉貝素有拮抗作用。

【解答說明】(A)離素可抑制種子萌發；若種子無法合成離素，則種子有提早發芽的現象。

9.

【考題難度】中(2)

【命題出處】選修生物2-2 細胞的構造與功能，生命科學 1-1 細胞的構造

【解題策略】細胞質內的構造：

不具膜的構造

核糖體合成蛋白質，電子顯微鏡才可見到中心粒與細胞分裂有關，動物細胞特有

單層膜的胞器

細胞膜由雙層脂質、蛋白質、少量醣類構成，控制物質進出細胞內質網與物質運輸有關，電子顯微鏡才可見到

高基氏體與物質分泌有關，在腺細胞內較發達微粒體含觸酶，可分解過氧化氫（H2O2）

溶體含水解酶，與食泡消化、細胞更新有關液泡儲存物質、維持細胞形狀

半自主胞器

粒線體含呼吸酶，氧化物質、合成ATP 葉綠體含葉綠素，行光合作用

【解答說明】(B)溶體與食泡消化、細胞更新、白血球分解細菌、老化胞器的分解、

胚胎分化有關 (C)微粒體含觸酶、可分解過氧化氫，微粒體可促使胚乳和子葉中的微粒體可協助脂質轉化為醣類或胺基酸 (D)細胞膜可區隔細胞內部與外在環境、調節物質進出細胞、與其他細胞聯絡。

10.

【命題出處】基礎生物3-1 生物的歧異度及其重要性

【解題策略】生物多樣性降低的原因：

自然因素火山爆發、颱風、森林火災、旱災、水災……

人為因素 (1)破壞生物棲息環境→開發遊樂區、高爾夫球場 (2)過度狩獵採集→流刺網捕魚

(5)

(3)空氣污染→酸雨

(4)外來種→福壽螺、吳郭魚、大肚魚

(5)飼養種植單一物種→人工林、茶園、果園

【解答說明】(A)引進外來種將威脅本土種生物、使本土種生物滅絕，使生物多樣性降低 (B)族群愈大代表某種生物的基因多樣性較大，但該地區的物種多樣性可能減少、生物多樣性降低 (C)生物多性較小的地區其遭受病蟲害的機會較大。

11.

【命題出處】選修生物6-1 植物體的氣體交換，生命科學 3-3 葉的構造與氣孔開閉

【解題策略】氣孔的開閉：保衛細胞內K^＋濃度變化→直接影響氣孔開閉保衛細胞 CO2 K^＋離子滲透壓保衛細胞氣孔光照時光合作用旺盛減少累積（進入保衛細

胞）

升高吸水膨脹開放

夜晚時呼吸作用旺盛增加降低（離開保衛細胞）

降低失水萎縮關閉

【解答說明】(A)植物利用 CO2進行光合作用，O2為光合作用的產物 (C)蒸散作用的速率與土攘的含水量有關，與CO2濃度無關 (D)植物體內 CO2

濃度升高，將促使保衛細胞累積離素，致使氣孔關閉。

12.

【命題出處】選修生物11-3 專一性防禦作用，生命科學 6-1 免疫反應

【解題策略】骨髓移植：

捐贈者

先抽20cc 血液以供檢測 HLA（人類白血球抗原），並將資料建檔

HLA 比對符合後，自髖骨抽取骨髓

→以點滴靜脈注射方式將骨髓移入受贈者

受贈者

受贈者：患有惡性貧血、或血友病、或先天性免疫不全症

在骨髓移植之前→必須完全消滅腫瘤細胞並預防排斥

接受骨髓移植成功後→約2～3 週即可康復，但仍必須持續使用抗排斥藥物

【解答說明】(B)(C)移植的骨髓幹細胞可新生血球，移植的骨髓幹細胞和新生血球的基因型和表面抗原（血型）皆與贈與者相同，不同於病患的基因型和血型 (D)生殖細胞的基因型改變可遺傳至後代，骨髓和

(6)

血球的基因型改變不會遺傳至後代。

13.

【命題出處】選修生物5-1 植物體內的運輸，生命科學 3-2 莖的構造與功能

【解題策略】雙子葉植物木本莖：

木材（木質部）

邊材：位於外側，新生的木質部，顏色淡，有運輸功能。

心材：位於內側，老化的木質部，顏色深，無運輸功能。

春材（早材）：春夏溫暖多雨→細胞大而壁薄，顏色淡。

秋材（晚材）：秋冬寒冷乾燥→細胞小而壁厚，顏色深。

【解答說明】(C)樹幹中大部分組織（木質部）是由死細胞構成，形成層可促使莖加粗、但與高度增加無關。

14.

【命題出處】選修生物3-1 光合作用，生命科學 3-4 光合作用與細胞呼吸

【解題策略】光合作用：

光反應

葉綠餅

（葉綠囊、囊狀膜）

(1)光能的轉換：太陽能→化學能 (2)水的分解：H2O→½O2＋2H^＋＋2e^－

(3)NADPH 的形成：NADP^＋＋H^＋＋e^－→NADPH (4)ATP 的形成：ADP＋Pi→ATP

暗反應葉綠體基質

(1)固碳作用：CO2＋H2O＋RuBP→PGA

(2)還原作用：PGAATP NADPHG3P（PGAL）

(3)再生作用：G3PATP  RuBP

【解答說明】(B)H2O 和 CO2是葉部行光合作用的原料。

15.

【考題難度】難(3)

【命題出處】選修生物13-1 染色體與遺傳，生命科學 7-3 遺傳學原理

【解題策略】人類的遺傳性狀：

顯性早年禿頭、前額白髮、美人尖、耳垂分離、捲舌、牙齒缺琺瑯質、多指（趾）、

短指、手指嵌合時左拇指在上、拇指伸直、軟骨發育不全症、亨丁頓舞蹈症

隱性

耳垂緊貼、先天耳聾、黑矇性白痴、紅綠色盲、苯酮尿症、著色性乾皮病、皮膚缺汗腺、白子、黑尿症、血友病、手指嵌合時右拇指在上、拇指屈曲、鐮刀形貧血症、地中海型貧血症、半乳糖血症、先天性甲狀腺功能低落

【解答說明】(B)此遺傳疾病與性別無關，屬於體染色體的顯性遺傳。

16.

(7)

【命題出處】選修生物13-1 染色體與遺傳，生命科學 7-3 遺傳學原理

【解題策略】遺傳機率：

遺傳機率

子代基因型產生的機率，可用乘法原理加以預測：

a、b 兩獨立事件同時發生的機率

＝（a 事件單獨發生的機率）（b 事件單獨發生的機率）

公式

公式：（x＋y）ⁿ

(1)顯隱性遺傳：x＝顯性機率，y＝隱性機率，n＝子代個數 (2)生男生女： x＝生女機率，y＝生男機率，n＝子女個數

【解答說明】(C)甲 Aa



乙Aa→F AA：Aa：aa＝1：2：1，AA＋Aa＝3/4。

17.

【命題出處】基礎生物2-3 族群的變化

【解題策略】族群的平衡與穩定：

最大負荷力

最大負荷力：一地區所能容納某一物種的最大數量（環境負荷量）

(1)當生物族群在適應的環境時，首先會有急速成長的現象，直到該環境所能負荷的數量為止→受限於食物、水源、生存空間、掠食者

(2)族群的個體數以環境負荷量為基線，呈上下波動的型式

動態平衡

呈規律波動的族群，其族群大小雖然會上下波動，

但就長期而言，其族群波動都維持在一定的範圍之內，而保持大體上穩定的狀態，此種略有波動的平衡稱為『動態平衡』

【解答說明】(A)族群的成長呈現二年週期的更替起伏 (B)(D)此圖顯示族群的數量隨時間之變化，而生物體。

18.

【命題出處】基礎生物2-2 族群的特徵

【解題策略】族群的密度與變化：

族群密度

族群密度：在特定時間，單位空間內某一族群的個體數族群密度D＝

_S ^N _單位空間 ^個體數

(8)

族群密度的變化率

當某一特定地區的族群密度隨時間發生變動時，以族群密度的變化率表示族群大小的變動情形。

R 族群密度變化率，ΔD 族群密度差數，ΔT 時間差數族群密度變化率R＝

T D



＝

1 2

T T

D D



【解答說明】(A)族群密度與生物量並無線性關係 (C)個體體型的差異隨著族群的族群密度增加而逐漸增加 (D)族群密度大於 400 隻/平方公尺，個體間的競爭最強烈。

19.

【命題出處】選修生物12-5 遺傳工程，生命科學 8-3 生物科技

【解題策略】限制酶：切開載體和目標基因 (1)限制酶具有高度專一性

→能辨識特定的一小段核苷酸序列→由特定的二個含氮鹽基間切開

→使載體與目標基因的二端皆各呈單股（黏性端）

(2)黏性端使目標基因與載體之單股 DNA 能穩定配對而不易斷裂 (3)GAATTC 為 EcoRI 限制酶的辨認序列

→EcoRI 會切開核苷酸序列中的含氮鹽基 G 與 A 之間的磷酸鍵→留下-TTAA 的黏性端

【解答說明】(B)使用相同的限制酶切開載體與目標基因，故載體與目標基因具有相同的黏性端。

20.

【命題出處】選修生物5-1 植物體內的運輸，生命科學 3-2 莖的構造與功能

【解題策略】單子葉植物莖：

1.表皮細胞排列緊密，外覆有角質層，具防止水分散失和保護功能。

2.基本組織

表皮及維管束以外的組織稱為『基本組織』

(1)主要由薄壁細胞構成，可儲存水分和養分。

(2)含少數厚角細胞及厚壁細胞→支持植物體

3.維管束分散於基本組織中，無形成層→莖不能持續加粗。

4.髓腔稻麥竹具有中空的髓腔

功能：可供氣體擴散（葉→髓腔→根），供應O2、排除CO2

【解答說明】甲－木質部，乙－韌皮部。(A)甲朝向莖內部，乙朝向表皮 (B)甲運輸光合作用所需的水分，乙運輸光合作用的產物 (D)乙之篩管可藉側篩孔進行橫向運輸。

(9)

二、多選題（30%）

21.

【參考答案】(A)(C)(D)

【解題策略】與維持植物細胞形狀有關的構造：細胞壁、液泡、細胞骨架。

【解答說明】(B)細胞膜：區隔細胞內部與外在環境、調節物質進出細胞、與其他細胞聯絡 (E)紡錘體：協助染色體移動、與細胞分裂有關。

22.

【參考答案】(A)(B)(D)(E)

【命題出處】選修生物4-2 植物體養分的吸收，生命科學 3-1 根的構造與功能

【解題策略】根部的橫切構造：

1.表皮

排列緊密的扁平細胞，具保護和吸收功能，根表皮外無角質層，

部分表皮細胞特化成根毛。

2.皮層由排列疏鬆的薄壁細胞構成、有許多細胞間隙，具儲存澱粉功能。

3.內皮位於皮層最內側，細胞排列緊密，具調節水分進入中柱功能。

卡氏帶富含木栓質（不透水），可防止水分由木質部向外流失。

4.周鞘由薄壁細胞構成，周鞘細胞可分裂長出支根。

5.維管束

木質部和韌皮部間隔排列呈輻射狀：

木質部在中央，韌皮部位於木質部之間。

雙子葉植物根具有形成層

單子葉植物根不具形成層，中央有髓（薄壁細胞）

【解答說明】(C)卡氏帶富含木栓質，不透水、不能讓水通過。

23.

【參考答案】(A)(B)(C)

【命題出處】選修生物6-2 動物體的氣體交換，生命科學 5-3 呼吸作用與氣體交換

【解題策略】血紅素（Hb）：

(1)血紅素由二對相同的多肽鏈組成，每個血紅素分子含 4 個鐵原子→每個血紅素分子可與4 個 O2結合

(2)血紅素與 O2結合為可逆反應：血液中O2濃度升高→Hb 易與 O2結合為HbO2

(3)血紅素結合率：CO＞O2＞CO2

(10)

室內瓦斯燃燒不完全→產生CO→Hb 易與 CO 結合

→造成一氧化碳中毒（CO 抑制 Hb 運輸 O2）→缺氧窒息死亡

【解答說明】(D)傷口凝固與血小板有關，與血紅素無關 (E)水溫高則水中溶氧降低；若無血紅素攜帶氧氣，則僅能生活於水中溶氧較高的低溫水域。

24.

【參考答案】(C)(E)

【命題出處】選修生物4-3 動物養分的消化與吸收，生命科學 5-1 消化作用與營養

【解題策略】養分的消化分解：

醣類的消化蛋白質的消化脂質的消化核酸的消化醣類

↓唾液澱粉酶麥芽糖＋短鏈多醣

↓胰澱粉酶雙醣類

↓腸雙醣酶單醣

蛋白質

↓胃蛋白酶短肽片段

↓胰蛋白酶雙肽＋三肽

↓腸肽酶胺基酸

脂質

↓膽鹽乳化脂肪小球

↓胰脂酶甘油＋脂肪酸

核酸

↓胰核酸酶核苷酸

↓腸核苷酸酶含氮鹽基＋

五碳糖＋磷酸

【解答說明】(A)膽汁由肝臟合成，儲存於膽囊 (B)胃酸可活化胃蛋白酶，可協助蛋白質的消化 (D)胰臟可分泌酵素至小腸內，消化蛋白質、脂質、

醣類、核酸。

25.

【參考答案】(A)(B)(D)

【解題策略】膜蛋白：

運輸蛋白質

（被動運輸）

溝道蛋白允許水溶性分子或離子通過載體蛋白

（攜帶蛋白）

與物質分子結合→蛋白質改變形狀

→將分子輸入細胞內（不需消耗能量）

運輸蛋白質

（主動運輸）

載體蛋白

（幫浦蛋白）

藉結合位與特定分子結合

→蛋白質改變形狀、消耗能量

→促進分子進出細胞

受體蛋白質激素受體激素受體蛋白質＋激素→引發生理反應神經上的受體（類似溝道蛋白）開啟時允許離子通過辨識蛋白質醣蛋白可作為辨認的標籤和細胞附著位(結合位)

免疫系統→可辨識外來入侵者的醣蛋白酵素蛋白質酵素蛋白具酵素功能，活化位朝向細胞內液體中

→催化細胞內的化學反應

(11)

【解答說明】(C)接受固醇類激素的受體位於細胞內，並非膜蛋白 (E)CO2藉簡單擴散通過細胞膜，不需要膜蛋白協助。

26.

【參考答案】(B)(E)

【命題出處】選修生物2-3 細胞的特化與分工，生命科學 1-3 生物體的組織

【解題策略】分生組織：（細胞小、細胞核大、細胞壁薄、無液泡，具分裂功能）

生長點根尖、莖頂、嫩芽等處的頂端分生組織→使根莖延長、植株長高形成層雙子葉植物的根莖具形成層（維管束形成層）→使根莖加粗木栓形成層位於木本莖的皮層外側→形成木栓層(替代表皮)

【解答說明】(A)根冠屬於保護組織，並非分生組織 (C)分生組織進行細胞分裂，

與細胞特化無關。

27.

【參考答案】(B)(C)(E)

【命題出處】生命科學4-1 植物的生殖

【解題策略】植物界：（胚胎植物、綠色植物）

蘚苔類

地錢、角蘚、苔類→孢子體寄生於雌配子體

(1)缺乏維管束（缺乏水分運輸系統），配子體為雌雄異株

(2)精子具二條鞭毛→需水分運輸精子，不能完全脫離水域環境而生活

維管束植物

孢子體具有發達的維管束、形成根莖葉，孢子體較發達 (1)蕨類（羊齒植物、無種子之維管束植物）：

木質部不發達，精子具多條鞭毛，配子體為雌雄同株（原葉體）

(2)裸子植物：大多為喬木→行單一受精，胚乳為 n，ex.蘇鐵、松、

檜

(3)被子植物（開花植物）：行雙重受精，胚乳為 3n

單子葉植物→種子僅具一枚子葉（ex.百合、蘭花、水稻、玉米）

雙子葉植物→種子具有二枚子葉（ex.牡丹、杜鵑、榕樹、菊花）

【解答說明】(A)土馬騌不具維管束 (D)土馬騌不形成種子、不具子葉。

28.

【參考答案】(B)(C)

【解題策略】臺灣地區野生動物統計：

(12)

種類特有種（亞種）比例

哺乳類60 43 72%

鳥類500 83 17%

爬蟲類90 11 12%

兩生類30 9 30%

淡水魚類150 29 19%

昆蟲17600 11000 63%

【解答說明】(A)臺灣各類群脊椎動物佔世界的比率與演化順序無關 (D)臺灣各類群脊椎動物佔世界的比率與特有種的種類數無負相關 (E)臺灣各類群脊椎動物佔世界的比率與地理隔離的程度有關。

29.

【參考答案】(A)(B)(E)

【解題策略】灣地區野生動物統計：

種類特有種（亞種）比例

哺乳類60 43 72%

鳥類500 83 17%

爬蟲類90 11 12%

兩生類30 9 30%

淡水魚類150 29 19%

昆蟲17600 11000 63%

【解答說明】(C)臺灣特有種的種數：魚類＞爬蟲類＞兩生類 (D)特有種魚類主要生活在淡水環境。

30.

【參考答案】(A)(B)(C)(D)(E)

【命題出處】選修生物11-2 非專一性防禦作用，選修生物 11-3 專一性防禦作用，

生命科學6-1 免疫反應

【解題策略】對抗病毒：干擾素、自然殺手細胞、T 細胞、B 細胞。

【解答說明】(A)干擾素可抑制 RNA 病毒核酸的複製，防止鄰近細胞被病毒感染 (B)專一性胞殺性 T 細胞可攻擊被病毒感染的細胞 (C)自然殺手細胞可攻擊被病毒感染的細胞 (D)專一性輔助性 T 細胞可促進其他免疫細胞活化、刺激B 細胞製造抗體 (E)專一性 B 細胞的漿細胞可產生抗體，藉抗體對抗病毒。

31.

【參考答案】(B)(D)(E)

(13)

【命題出處】選修生物12-6 突變，生命科 8-4 基因突變

【解題策略】變異的原因：

(1)突變

突變為生物演化的基礎

突變基因大多是有害的隱性基因

自然界突變發生的機率很少見（約佔十萬分之一）

對個體生存有利的突變更少見（約佔突變的千分之一）

突變的有利或有害→須視生活環境而定

(2)遺傳再組合

（有性生殖）

受精作用（卵與精子的結合）→基因重組 →後代的基因組合不同於親代

減數分裂：同源染色體聯會互換→基因互換而重組

減數分裂：同源染色體互相分離、非同源染色體自由配合

【解答說明】(A)突變無方向性，突變率與天擇無關 (C)遺傳變異的來源：突變、

基因重組（減數分裂、配子結合）。

32.

【參考答案】(A)(C)(D)(E)

【命題出處】基礎生物第四章生態系中的生物與環境

【解題策略】溪流生態系：

溪流上游中游下游

特性

含氧量高、水質偏鹼性營養鹽少、生物種類少水流較急、水溫較低

含氧減少、水質偏酸性無機鹽增加、生物種類多

含氧量更少、

有機物和無機物增加、

生物種類少

魚類櫻花鉤吻鮭溪哥、鯉魚吳郭魚、羅漢魚

植物體內組織柔軟、

隨波漂動、有附著性小型的浮游藻類有根的水生藻類

動物

石蠶蛾、蜉蝣幼蟲→體扁平，生長於石塊下方→以免被水沖走

螺、渦蟲→分泌黏液→附在石塊表面→以免被水沖走

魚體呈流線型，游泳力強，吻部呈鉤狀→有助於在水中游動和攝食

臺灣纓口鰍、臺灣間爬岩鰍、臺東間爬岩鰍、埔里中華爬岩鰍 →身體扁平，胸鰭和腹鰭沿體側擴張→吸附在岩石上

食物河岸兩側的斷枝落葉→動物的食物來源

【解答說明】(B)溪流因水流速度快，浮游生物不易生存，主要養分來源為河岸兩側的枯枝落葉。

33.

(14)

【命題出處】選修生物8-2 動物內分泌系統，生命科學 6-3 激素與協調，生命科學7-2 人類的生殖與胚胎發育

【解題策略】生殖激素與月經週期：

下視丘釋放激素

腦垂腺 FSH FSH＋LH LH 升高 LH

卵巢濾泡開始發育分泌動情素濾泡破裂分泌動情素和黃體激素

子宮內膜崩毀出血增厚 ↓ 繼續增厚

月經週期月經期濾泡期排卵黃體期

【解答說明】(A)FSH 和 LH 共同促進濾泡成熟 (C)排卵後，濾泡萎縮後發育為黃體，黃體分泌動情素和黃體激素。

34.

【命題出處】選修生物8-1 植物激素，生命科學 4-3 調節植物生長與發育的物質

【解題策略】植物激素：

生長素

IAA

促進發根，防止落葉落果，單性結果，

促進形成層的細胞分裂→協助接木，組織培養，

低濃度→促進根生長，高濃度→促進莖生長。

NAA 提早開花，抑制萌芽，防止落果，單性結果。

2,4-D 除草劑，殺死雙子葉植物。（NAA 和 2,4-D 為人工合成）

吉貝素

（GA）

促進單子葉植物種子萌發，促進矮性植物長高，

促進生長點與延長部之間的細胞分裂。

細胞分裂素

（CK）

促進細胞分裂，促進子葉生長，

延遲組織老化，組織培養。

乙烯促進果實成熟，促進植物組織老化，促進離層形成。

離素（ABA） 抑制種子萌發，對生長素和吉貝素有拮抗作用。

【解答說明】(A)乙烯促進果實成熟；吉貝素可使簇生的小葡萄變大、變得寬鬆，

可提高葡萄品質 (C)葡萄籽內含幼孢子體。

35.

【參考答案】(A)(D)(E)

【命題出處】選修生物11-2 非專一性防禦作用，選修生物 11-4 防禦系統失常，

生命科學6-1 免疫反應

【解題策略】發炎與過敏的比較：

發炎非專一性防禦受傷組織的肥大細胞釋出組織胺→增加微血管通透性過敏屬於抗體免疫首次抗原刺激→B 細胞分泌抗體→抗體附於黏膜細胞

再次抗原刺激→黏膜細胞釋出組織胺→增加微血管的通

(15)

透性。症狀→皮膚紅腫、出疹、鼻塞、鼻涕、哮喘

【解答說明】(B)發炎反應與抗體無關，抗體參與過敏反應 (C)嗜中性白血球參與發炎反應，與過敏反應無關。

三、閱讀題（26%）

36.

【命題出處】基礎生物1-4 能量的流轉

【解題策略】浮游動物、甲殼類和魚類都是冷血動物，能量轉換效率50%。

【解答說明】(C)浮游動物（初級消費者 100%）→甲殼類（次級消費者 50%）→

魚類（三級消費者25%）。

37.

【解題策略】能量轉換效率：（詳見閱讀一全文）

【解答說明】(B)古生代的動物均為冷血動物，能量轉換效率高於現代的溫血動物因此古生代的消費者能量金字塔的底角大於現代的消費者能量金字塔的底角。

38.

【參考答案】(A)(C)(E)

【解題策略】冷血動物的能量轉換效率為50%，溫血動物（鳥類和哺乳類）的能量轉換效率為2%。

【解答說明】能量轉換效率：(B)兔子＜蛇類 (D)鳥類＜蟑螂。

39.

【參考答案】(C)(E)

【解題策略】能量轉換效率：（詳見閱讀一全文）

【解答說明】(A)冷血動物的新陳代謝率較低、活動能力較差 (B)(D)冷血動物的分佈範圍和活動時段均受到溫度的限制，受緯度影響較大。

40.

(16)

【命題出處】選修生物9-3 中樞神經系統，生命科學 6-2 神經與運動

【解題策略】阿茲海默氏症是因變異蛋白質（類澱粉）在大腦皮質沉積而造成腦細胞死亡的神經退化性疾病。

【解答說明】(A)阿茲海默氏症是因變異蛋白質（類澱粉）在大腦皮質沉積而造成中樞神經受損。

41.

【參考答案】(A)(C)(D)

【解題策略】阿茲海默氏症的成因：（詳見閱讀二全文）

【解答說明】(B)(E)異蛋白質（類澱粉）在大腦皮質沉積。

42.

【參考答案】(B)(E)

【解題策略】阿茲海默氏症的成因：（詳見閱讀二全文）

【解答說明】(A)格林納和翁首先由阿茲海默氏症患者的腦膜血管中分離出類澱粉沉積 (C)(D)類澱粉的完整前趨蛋白含 695 個胺基酸，被蛋白酶切割後產生39～43 個胺基酸的多肽片段堆積形成類澱粉沉積，類澱粉在大腦皮質沉積而造成中樞神經受損。

43

【命題出處】選修生物1-2 生命的起源，選修生物 1-3 生物的歧異性

【解題策略】瘧原蟲和弓漿蟲端複胞器基因的比較研究，顯示端複胞器基因和紅藻葉綠體基因有相當大的相似度。

【解答說明】(A)瘧原蟲端複胞器的起源為紅藻細胞。

44.

【解題策略】端複胞器的起源：（詳見閱讀三全文）

【解答說明】(B)原核生物、粒線體、葉綠體，均具有環形 DNA (D)二次內共生的證據可在原生動物和藻類中發現 (E)ACC 抑制劑可抑制弓漿蟲的生長，但不可依此作為二次內共生的證據。

45.

【參考答案】(B)(C)(E)

(17)

【解題策略】瘧疾的預防與治療：（詳見閱讀三全文）

【解答說明】(A)尋找狹效性（具特定目標有有效且無副作用）的 ACC 抑制劑 (D)利用基因重組技術增進人類脂肪酸代謝速率，與瘧疾的預防和治療無關。

第貳部分：非選擇題（佔24 分）

一

【參考答案】O 型或 X 型（11 條或 12 條）

【命題出處】生命科學7-1 動物的生殖

【解題策略】性別的決定：

區分 XY 型 XO 型 ZW 型單性生殖

決定因素精子精子卵卵是否受精

♂的染色體 XY X ZZ n

♀的染色體 XX XX ZW 2n

代表種類人類、果蠅蝗蟲、椿象鳥類、蝶、蛾蜂、蟻

精子或或○ 經有絲分裂產生

卵或經減數分裂產生

【解答說明】雄蝗蟲的性染色體為XO 型，經減數分裂產生二種精子：O 型（含 11 條普通染色體）、X 型（含 11 條普通染色體和 1 條 X 染色體）。

二

【參考答案】1.甲、丁 2.玻片內水溫恢復為室溫

【命題出處】選修生物5-2 動物體內的運輸，生命科學 5-2 循環作用與養分運輸

【解題策略】探討活動水蚤的心搏：

1.水蚤的分類屬於節肢動物門甲殼綱，行單性生殖（產卵於育兒室）

2.實驗的步驟蓋玻片下放置數根頭髮→避免蓋玻片壓死水蚤 3.外部的特徵水蚤呈半透明（須以較小光圈觀察之），

具有二對觸角和一對複眼

4.心臟的位置心臟呈卵圓形，位於消化管的背側、育兒室的前方 5.水蚤的血液（血淋

巴）

無色→看不到血液的流動，屬於開放式循環（無微血管）

6.計算水蚤心搏次數用筆在紙上迅速做點→將 15 秒內的心搏次數乘以 4 7.水蚤心搏≒350 次/

分

溫度降低→心搏減慢，溫度升高→心搏加快水溫超過36℃→心搏不規則而停止

32℃→320～460 次/分

(18)

22℃→270～440 次/分 12℃→170～300 次/分

【解答說明】1.甲－低溫(10℃)心搏 283 次/分，丁－高溫(30℃)心搏 297 次/分，

均與室溫(20℃)的心搏次數相近。

2.計數水蚤心搏操作的時間太長，則玻片內水溫恢復為室溫。

三

【參考答案】1.濾膜上，因為病毒小於濾膜孔徑 2.可能還有細菌存在，因為部分細菌直徑小於濾膜孔徑 3.在含有抗生素的培養基中培養患病的植物組織，此抗生素可殺死細菌

【命題出處】選修生物11-1 病原體，生命科學 2-2 細菌，基礎生物 4-1 微生物的世界

【解題策略】計算細胞大小：

計算細胞大小的單位動植物細胞平均大小最小的細胞：細菌 1μ＝

1000

1

mm 8～10μ 1～2μ

計算病毒大小的單位：mμ（病毒不是細胞、病毒不具酵素系統、無代謝生長）

【解答說明】1.病毒大小範圍是 20～400nm（0.02～0.4μm），小於濾膜孔徑

（0.45μm），過濾後的病毒留在濾膜上，濾液中無病毒。

2.取得的樣本中可能還有細菌存在，因為部分細菌直徑小於濾膜孔徑，例如：黴漿菌（01.～0.25μm）、立克次體（0.3～

0.5μm）。

3.在含有抗生素的培養基中培養患病的植物組織，抗生素可殺死細菌、但對病毒則無影響。

四

【參考答案】1. 0.62 2. 0.3 3. 0.5

【命題出處】選修生物13-5 族群遺傳，生命科學 7-3 遺傳學原理

【解題策略】哈溫定律：

在較大的理想族群中，對偶基因A 與 a 的頻率可保持穩定：

∵A 頻率＝p，a 頻率＝q，p＋q＝1，(p＋q)²＝p²＋2pq＋q²

∴AA＝p²，Aa＝2pq，aa＝q²

【解答說明】1.假設 Z1的基因頻率p＝0.3，Z2的基因頻率q＝0.5，Z3的基因頻率r

＝0.2，則異型合子所佔比率＝2pq＋2qr＋2pr＝0.62

2.在符合哈溫第率的理想族群中，基因頻率不會發生改變，Z1的基因頻率仍為0.3

3.在基因型均為 Z1Z3的族群中，Z1與Z3的基因頻率各為0.5

(19)

五

【參考答案】1.長日照植物 2.A 光，紅光 3.由 Pr 轉變為 Pfr

【命題出處】選修生物10-5 植物對外界刺激的反應，生命科學 4-4 植物對環境刺激之反應

【解題策略】光照影響植物開花：與光敏素和開花激素有關

中性日照植物開花不受日照長短之影響蒲公英、蕃茄、豌豆、胡瓜、南瓜長日照植物開花：日照＞臨界日照白芥菜、玉米、甜菜、菠菜、蘿蔔短日照植物開花：日照＜臨界日照羊帶來、菸草、菊花、大豆、聖誕紅

臨界黑暗

調控花芽形成所必需→短日照植物所需黑暗期必須連續而且不中斷 (1)紅光 →中斷黑暗、抑制遠紅光的作用

(2)遠紅光→中斷光照、抑制紅光的作用

(3)可見光、紅光_{中斷黑暗}_____短日照植物不開花

光敏素

(1)光敏素與植物光週期有關：（Pr 和 Pfr 可互相轉換）

Pr 吸收紅光（Pr 照紅光或陽光→轉變為 Pfr）

Pfr 吸收遠紅光（Pfr 照遠紅光或經過黑暗期→轉變為 Pr）

(2)Pfr：（具有生理活性的光敏素）

【解答說明】1.此植物在丙、丁組（黑暗 14 小時）的光週期下，不論是照何種光均不開花，故此植物屬於長日照植物。

2.此長日照植物在甲組（照 A 光）開花，在乙組（照 B 光）不開花，可知A 光為紅光，B 光為遠紅光。在白天只有 8 小時、黑暗有16 小時的條件下，需在晚上照射紅光（A 光）才能讓此長日照植物開花。

3.紅光可促使光敏素由 Pr 型式轉變為 Pfr 型式。

S N 單位空間個體數



S N 單位空間 個體數

T D





1 2

1 2

T T

D D





1000

1

_S ^N _單位空間 ^個體數