國立空中大學 104 學年度上學期期中考試題【正參】50
科目：貨幣銀行學 2-1 頁
一. 是非題 (共 5 題，一題 3 分，共 15 分)
1. (X) 只需要滿足「慾望雙重吻合」這個條件，即代表物物交換可以順利完成。 P.6 2. (O) 就資產流動性高低而言，M1A > M1B > M2。 P.26
3. (O) 資本市場工具包含股票、存託憑證、公債、公司債、金融債券及受益證券等。 P.52
4. (X) 當債券買進價格高於面額，且有資本損失時，代表到期收益率 > 當期收益率 > 票面利率。
P.94
5. (X) 存款的倍數創造指的是銀行法定準備的增加，透過放款和投資活動，所創造出來的存款是新增 準備金的數倍。P.204
二. 選擇題 (共 5 題，一題 3 分，共 15 分)
1. C 以下敘述何者有誤？ (A) 直接金融的資金移轉是直接的 (B) 在直接金融中，資金有餘者所持 有的有價證券，是資金不足者所發行的 (C) 在間接金融中，資金有餘者所持有的有價證券，是資 金不足者所發行的 (D) 企業向銀行借款屬於間接金融。P.34
2. B 以下敘述何者有誤：(A) 雖然逆選擇和道德風險皆因資訊不對稱所致，但前者主要是發生在「交 易發生之前」，而後者主要發生在「交易完成後」 (B) 雖然逆選擇和道德風險皆因資訊不對稱所 致，但前者主要是發生在「交易完成後」，而後者主要發生在「交易發生之前」 (C) 可透過抵押 品的方式來解決「逆選擇」問題 (D) 可透過債權契約來解決股權契約所造成的道德風險。P.69-72 3. B 如果貨幣供給增加所造成的「流動性效果」，大於貨幣供給增加所造成的「所得效果」、「物價
水準效果」及「預期通貨膨脹效果」的合計，則當貨幣供給增加時，最終的利率水準將會：(A) 上 升 (B) 下降 (C) 不變 (D) 以上皆非。P.115
4. A 以下哪一個理論係主張「銀行為維持流動性，其資金的運用，以承作短期、具自償性的放款為 主」？(A) 自償性理論 (B) 移轉性理論 (C) 預期收入理論 (D) 負債管理理論。P.179-180 5. A 現金外流率愈小，銀行創造存款貨幣的能力：(A)愈大 (B)愈小 (C)不變 (D)不一定。P.212
三. 配合題 (請由 A 至 M 中選出該名詞之意涵，答案請填英文代號，一題 5 分，共 30 分) 1. (C) 貨幣供給額 M1A p.22
2. (M) 資本市場 P.39 3. (B) 證券自營商 p.46 4. (E) 市場區隔理論 p.126 5. (H) 利率的期間結構 p.122 6. (J) 原始存款 P.167
配合題答案
A. 接受委託人(投資人) 委託，為委託人計算，進行有價證券的買賣，從而收取買賣手續費報 酬的證券商。
B. 以自己名義，為自己計算，直接在集中交易市場或店頭市場買賣有價證券的證券商。
C. 貨幣供給額 = 通貨淨額 + 支票存款 + 活期存款
D. 貨幣供給額 = 通貨淨額 + 支票存款 + 活期存款 + 活期儲蓄存款 E. 不同期限債券的利率，係由各不同期限債券的供給與需求所決定的。
F. 長期利率為目前短期利率和預期未來短期利率的平均值。
G. 長期債券的利率等於目前短期利率和預期未來短期利率的平均值，加上此一長期債券的流 動性貼水。
H. 表達期限不同的金融工具，其到期期限與利率的關係。
I. 表達期限相同、利率卻不同所形成的關係。
J. 存戶以現金或支票存入的存款。
K. 銀行在放款或投資過程中，所創造出來的存款。
L. 1 年期以內金融工具發行與買賣的市場。
M. 1 年期以上金融工具發行與買賣的市場。
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四. 簡答題 (共 2 題，一題 20 分，共 40 分)
1. 請列舉出貨幣的四大功能。 P.7-13 交易媒介、計價單位、價值儲藏、延期支付
2. 請列舉出至少五個銀行經營時會面臨的風險。P.187-189 信用風險、利率風險、流動性風險、市 場風險、匯率風險、操作風險、法律風險、策略風險
小叮嚀：簡答題只需列點寫出，無需說明解釋。
