諺語教學
2014.9.7 賴騰縈諺語被譽為民間知識總彙，蘊藏了人類社會廣博的智慧，也真實反映了人民的思想感情，
它言簡意賅，通俗易懂，希望各位同學透過這學期的諺語教學，能從中吸取豐富的語言藝 術並提高語言表達能力。
茲將中國諺語教學分為三大部份：
一年級－以動植物為喻的諺語 二年級－以人物為喻的諺語 三年級－以事物為喻的諺語
每次月考將從中出題，各佔５％的成績，請各位同學務必上網學習，進而提昇自己的語文表達 能力。
第一次月考範圍為第一週至第幾六週 第二次月考範圍為第八週至第幾十二週 期末考範圍為第十四週至第幾十九週
第一週8/31－9/6 一年級
諺語一：不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香
出 處：黃蘖禪師＜上堂開示頌＞，亦作「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香」
釋 義：不經過一番寒冷徹骨的考驗，怎會有梅花那撲鼻的芳香呢？比喻只有經過一番艱苦的 磨練，才能有所成就。
例 句：個人的一生並不可能永遠風雨無阻，總會有一些磨練自己的挫折，古人說：「不是一 番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香。」
諺語二：不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心 出 處：王淇＜題梅＞
釋 義：不願意受半點灰塵的污染，心甘情願地生長竹籬茅舍的旁邊。後比喻潔身自愛，不染 塵俗，安於清貧的高尚情操。
例 句：陶淵明是一位高風亮節的詩人，有著「不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心」的高尚情操。
諺語三：牡丹雖好，全仗綠葉扶持 出 處：曹霑＜紅樓夢＞
釋 義：比喻再有能力的人，也少不了他人協助。
例 句：一個人的成功的背後，必須靠多人的幫忙，正所謂「牡丹雖好，全仗綠葉扶持」。
二年級
諺語一：不汲汲於富貴，不戚戚於貧窮 出 處：班固＜漢書．揚雄傳＞
釋 義：不追求富貴，不憂慮貧賤，指品德高尚，安於清貧。
例 句：他是個「不汲汲於富貴，不戚戚於貧窮」的人，絕不會向五斗米折腰的。
諺語二：不看僧面看佛面
出 處：馮夢龍＜醒世恆言＞，亦作「不看金面看佛面」。
釋 義：比喻人求人照顧，給某人一點面子。
例 句：「不看僧面看佛面」，希望您看在我父親的面子上，再給我一次機會！
諺語三：躲得和尚躲不得寺
出 處：吳敬梓＜儒林外史＞，亦作「跑了和尚跑不了廟」、「走了和尚走不了廟」
釋 義：和尚能夠躲得起來，但是廟寺依然存在，所以別人仍可從廟中找得到他。比喻人無論 如何逃避某件事物，終究還是逃脫不了。
例 句：「躲得和尚躲不得寺」，就算你逃得了一時，也逃不了一世，還是勇敢面對吧！
三年級
諺語一：不為五斗米折腰
出 處：＜晉書．陶潛傳＞：「郡遣督郵至縣，吏白應束帶見之，潛歎曰：『吾不能為五斗米折 腰，拳拳事鄉里小人邪！』」
釋 義：不願為微薄俸祿卑躬屈膝的諂媚奉迎。後比喻人品清高淡泊。
例 句：何老為人剛正不阿，「不為五斗米折腰」的骨氣，讓許多人佩服。
諺語二：不著一字，盡得風流
出 處：司空圖＜二十四詩品．含蓄＞
釋 義：不用一個直接的字眼，卻把思表達得超逸美妙。
例 句：他的文筆很好，每每寫文章都能「不著一字，盡得風流」，無怪乎大家稱他為才子。
諺語三：明修棧道，暗渡陳倉
出 處：司馬遷＜史記．高祖本紀＞
釋 義：比喻以明顯﹑不相干的行動吸引對方的注意，而私下採取其他行動，達成目的。棧道：
山崖上用竹木架成的道路。
例 句：打仗時，戰術的運用是十分重要的，有時運用「明修棧道，暗渡陳倉」的計謀，反而能 因此而打勝仗。
第二週9/7-9/13 一年級
諺語一：伐根以求木茂，塞源而欲流長 出 處：魏徵＜諫太宗十思疏＞
釋 義：把樹根砍斷，卻想要求樹木枝繁葉茂；將水流源頭堵住，卻想讓河川長流不息。比喻 做出與自己本願恰好相反的愚蠢行為。
例 句：他這個人一心只想成就功名，卻好高騖遠，「伐根以求木茂，塞源而欲流長」，反而是 無法達成目標。
諺語二：桃李不言，下自成蹊
出 處：司馬遷＜史記．李將軍列傳＞
釋 義：桃李雖不能說話，但憑其花與果實，也能吸引人從樹下走過，久而久之就走出一條小
路來。比喻只要為人忠誠，也會感動別人。
例 句：你放心，雖然現在他不相信你，但是「桃李不言，下自成蹊」，時日一久，他一定會被 你感動，進而信任你。
諺語三：天下老鴰一般黑 出 處：曹霑＜紅樓夢＞
釋 義：所有的烏鴉都一樣是黑色的。比喻同類的人或事物都有相同的特性，多用於貶意。鴰：
烏鴉。
例 句：他在交易中一再吃虧，從此認為商人都是「天下烏鴉一般黑」，沒有一個不投機取巧的。
二年級
諺語一：天行健，君子以自強不息 出 處：＜易經．乾卦＞
釋 義：自然界的運行周而復始，永不停息；君子應以此為榜樣，自強不息，奮鬥不止。用以 勉人應為實現志向而奮發向上，永不止息。
例 句：天體的運行，晝夜不息，周而復始；我們應當效法「天行健，君子以自強不息」的精神，
努力求進。
諺語二：不看僧面看佛面
出 處：笑笑生＜金瓶梅＞：「大官人，沒耐何，不僧面看佛面。」
釋 義：不看本人的得情面，也看第三者的情面。指總要給他人一點面子，幫助或寬恕某一個人 例 句：這件事情若能由系主任出面協調才有成功的機會，人家說「不看僧面看佛面」，學校多 少會給點面子，因此我認為你們該傾全力拜託系主任！
諺語三：良賈深藏若虛
出 處：司馬遷＜史記．老子韓非列傳＞
釋 義：本指善於作生意的商人不輕易露出財物。比喻有才德者不炫才揚己。
例 句：俗語說：「良賈深藏若虛」，她可能是真人不露相，我且探她一探。
三年級
諺語一：離了靛缸，染不成顏色 出 處：＜清苑縣誌．風土方言＞
釋 義：離開了靛色的染缸，就沾染不到顏色。比喻脫離了壞環境，就不會受影響、被帶壞。
例 句：小華離開這個流氓窩，就好像「離了靛缸，染不成顏色」，只要假以時日，就能改掉所 有的壞習慣。
諺語二：他山之石，可以攻錯
出 處：＜詩經．小雅＞，亦作「他山之石，可以攻玉」
釋 義：別的山上的石頭，可以用來琢磨玉器。比喻別人的經驗可以幫助自己。
例 句：「他山之石，可以攻錯」，凡事做之前，我們應該聽聽別人的意見。
諺語三：天下無場外舉子 出 處：李汝珍＜鏡花緣＞
釋 義：不進考場，就不會中舉。指想要取得成功就得親身去做。舉子：經舉薦應試的士子。
例 句：「天下無場外舉子」，有所得就要付出，這是理所當然的。
第三週9/14-9/20 一年級
諺語一：偷雞不著蝕把米
出 處：蒙曼＜說唐演義＞，亦作「偷雞不著反折一把米」
釋 義：比喻想占便宜，結果反倒吃了虧。
例 句：這件事情風險太高，小心偷雞不著蝕把米，到時弄得血本無歸呢！
諺語二：兔子不吃窩邊草
出 處：張南莊＜何典＞，亦作「兔兒不喫窠邊草」。
釋 義：兔子不吃自己窩旁的草，以保護自己不被敵人發現。比喻不在鄉里作惡或不侵犯周圍 人的利益。
例 句：有道是：「兔子不吃窩邊草」，我不會傻到去打我老爹的主意。。
諺語三：寧為雞口，不為牛後
出 處：＜戰國策．韓策＞：「臣聞鄙語曰：『寧為雞口，無為牛後』。今大王西面交臂而臣事秦，
何以異於牛後乎？」
釋 義：雞口，雞的口，小而潔。牛後，牛的肛門，大而不淨。全句為比喻人寧可在小場面中自 主，也不要在大場面為人所支配。」
例 句：我寧可在這個小學校當校長，也不要到大學校去當人手下，你沒聽過「寧為雞口，不 為牛後」嗎？
二年級
諺語一：各人自掃檐前雪，莫管他家瓦上霜
出 處：馮夢龍＜警世通言＞，亦作「各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜」
釋 義：比喻各人管好自己的事，不要管別人閒事。
例 句：現代人都是抱持著「各人自掃檐前雪，莫管他家瓦上霜」的心態，雪中送炭的情景愈來 愈少見了。
諺語二：公說公有理，婆說婆有理 出 處：任學愈＜里謠學箕錄＞
釋 義：各說各的理，各人堅持各人的意見。
例 句：他們夫婦倆公說公有理，婆說婆有理的爭執不下。
諺語三：渴而穿井，臨難鑄兵 出 處：梁元帝＜金樓子＞
釋 義：渴了才打井，敵人來了才鑄造兵器。比喻辦事平日毫無準備，臨時應付已來不及。兵：
武器。
例 句：多數學生讀書總抱著「渴而穿井，臨難鑄兵」的心態，難怪成績一直無法提升。
三年級
諺語一：天作孽，猶可違；自作孽，不可逭 出 處：＜尚書．太甲＞
釋 義：自然界出現的災難，還可以設法避免；自己造成的災禍，就無法逃避。後比喻自作自 受，理應承受惡果。逭：逃避。
例 句：壞事做多了，一定會自取滅亡，正所謂「天作孽，猶可違；自作孽，不可逭」。
諺語二：拿雞蛋往石頭上碰
出 處：＜墨子．貴義＞，亦作「雞蛋往石頭上碰」。
釋 義：不自量力，自討苦吃。
例 句：你和一個拳擊國手打架，不正是拿雞蛋往石頭上碰！何苦來哉？
諺語三：寧為玉碎，不為瓦全
出 處：＜南史．王僧達傳＞，亦作「寧可玉碎，不能瓦全」。
釋 義：寧願做珍貴的玉器而被打碎，也不願當低賤的瓦片而得以保全。比喻人寧願保全節操 而死，也不苟且求活。亦可比喻人為了堅持某種信念而不計犧牲，奮鬥到底。
例 句：抱著「寧為玉碎，不為瓦全」的決心，他衝出藏身的土坑，向敵人一陣掃射。
第四週9/21-9/27 一年級
諺語一：良禽擇木而棲
出 處：＜左傳＞：「孔文子將攻大叔也，訪於仲尼。曰：『鳥則擇木，木豈能擇鳥！』」
釋 義：本指好鳥擇木而居。後比喻賢士擇主而事。
例 句： 「良禽擇木而棲」，好的人才本來就要挑選自己的工作崗位，才能有所成就。
諺語二：良馬期乎千里，不期乎驥驁 出 處：呂不韋＜呂氏春秋．察今＞
釋 義：比比喻只是人才即可任用，而不在乎他有無名氣。驥驁：千里馬的別名。
例 句：總經理對於人才的選用一向是「良馬期乎千里，不期乎驥驁」，並不在意個人的資歷。
諺語三：林深則鳥棲，水廣則魚游 出 處：吳競＜貞觀政要＞
釋 義：原比喻國家實行仁義，有德識之士才會依歸。也用以比喻當政者識才善任，有才能的 人就會嚮往歸依。
例 句：國君只要德澤廣被，「林深則鳥棲，水廣則魚游」，自然而然會有很多賢才前來歸依。
二年級
諺語一：漢賊不兩立
出 處： 諸葛亮＜後出師表＞：「先帝慮漢賊不兩立，王業不偏安，故托臣以討賊也。」
釋 義：漢，三國蜀漢。賊，三國曹魏。漢賊不兩立指蜀漢與曹魏不能同時並存。後比喻勢不兩
立。
例 句： 他和他之間，形同水火，已到了「漢賊不兩立」的地步，旁人也無法勸解。
諺語二：家累千金，坐不垂堂
出 處：司馬遷＜史記．司馬相如傳＞：「故鄙諺曰：『家累千金，坐不垂堂。』此言雖小，可以 喻大。」，亦作「千金之子，坐不垂堂」。
釋 義：家財萬貫的人，往往珍愛自己，不敢坐在屋檐下，以免被掉落的屋瓦打破頭。
例 句：有錢人大都愛惜自己的生命，「家累千金，坐不垂堂」，這是人之常情。
諺語三：疾風知勁草，國亂顯忠臣
出 處：范曄＜後漢書．王霸傳＞：「潁川從我者皆逝，而子獨留。努力！疾風知勁草。」，亦作
「疾風知勁草，版蕩識誠臣」
釋 義：比喻在艱難困苦的環境下，才能考驗出人的堅強意志和節操。
例 句：在國家危急時，最能看出臣子的操守，正所謂「疾風知勁草，國亂顯忠臣」。
三年級
諺語一：但聞樓梯響，不見人下來 出 處：釋道原＜景德傳燈錄＞
釋 義：虛張聲勢，實際並非如此。但：只。
例 句：學生犯了錯誤，教師不能以「但聞樓梯響，不見人下來」的草率方式處理，最後會不了 了之。
諺語二：歸山深淺去，須盡兵壑美 出 處：裴迪＜送崔九＞
釋 義：既然到深山裡遊玩，就應細心欣賞山中的一石一木。比喻學習不能淺嘗輒止。
例 句：這次參加國際交換生，就要有「歸山深淺去，須盡兵壑美」的認知，一入寶山千萬不可 空手而回。
諺語三：觀於海者難為水 出 處：孟子＜盡心＞
釋 義：看過大海的人，對江河的水就看不上眼了。比喻見過大世面的人眼界高。
例 句：孔子登上泰山之後，就認為天下不大，「觀於海者難為水」，見過世面的人眼界愈來愈 高。
第五週9/28-10/4 一年級
諺語一：寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中
出 處：鄭思肖＜寒菊＞：「花開不並百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北 風中！」
釋 義：寧可含著芬香在枝頭枯死，怎肯被那北風吹落在風沙泥土中呢？比喻寧死不屈，不向 敵人低頭的忠貞節操。
例 句：文天祥是個正氣浩然的君子，在元太祖百般地威脅利誘下仍不肯變節投降，真是應了
「寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中」這句話。
諺語二：龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺 出 處：吳承恩＜西遊記＞
釋 義：比喻有才能的人處於困境，難以發展，反受庸人的欺凌。
例 句：「龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺」，唉！誰叫他一時落魄，也成了這些無能之輩欺 負的對象了。
諺語三：龍生龍，鳳生鳳
出 處：＜通俗常言疏證．貧富＞：「龍生龍，鳳生鳳，老鼠養兒沿屋棟。」
釋 義：龍生龍子，鳳生鳳兒。比喻有其父必有其子。
例 句：俗語說：「龍生龍，鳳生鳳。」有在大學任教的父母親，當然也就能栽培出雙博士學位 的兒子了。
二年級
諺語一：天有不測風雲，人有旦夕禍福
出 處：羅貫中＜三國演義＞：「孔明笑曰：『天有不測風雲』，人又豈能料乎？」
釋 義：人的禍福如變化無常的天氣，無法預料。比喻世事吉凶難以預料。
例 句：「天有不測風雲，人有旦夕禍福」，小張的父親才因病情好轉而出院，哪知母親又因操 勞過度而入院。
諺語二：女為悅己者容，士為知己者死 出 處：＜戰國策．趙策＞
釋 義：女人為喜歡的人裝扮自己，人們願為賞識自己的人而效力。容：打扮。
例 句：有人說「女為悅己者容，士為知己者死」，尤其是戀愛中的女子，更喜歡把自己打扮得 美麗動人。
諺語三：積財千萬，不如薄藝在身
出 處：顏之推＜顏氏家訓．勉學＞，亦作「腰纏萬貫，不如一技在身」。
釋 義：儲存再多錢財，不如會一門手藝。
例 句：「積財千萬，不如薄藝在身」，現今社會大學生比比皆是，若沒有一技之長，很容易被 社會淘汰。
三年級
諺語一：拆東牆補西壁 出 處：民間俗諺。
釋 義：拆倒東邊的牆，以修補西邊的牆。比喻臨時勉強應付，不是根本辦法。
例 句：政府嚴重的赤字缺口靠發行公債來填補，即用新債還舊債。如此「拆東牆補西壁」的做 法還能維持多久？
諺語二：麋鹿興於左而目不瞬
出 處：蘇洵＜心術＞，意同於「泰山崩於前而色不變」
釋 義：麋鹿在前面突然出現，也要眼睛不眨，這樣才可以控制。比喻人在異常情況下鎮定自 若，毫不慌亂。
例 句：他是個個性沉穩的人，有著「麋鹿興於左而目不瞬」的鎮定工夫。
諺語三：天網恢恢，疏而不漏
出 處：＜老子＞：「天網恢恢，疏而不失。」，意同於「天理昭昭，報應不爽」。
釋 義：上天的法網雖寬大稀疏，但絕不會縱容作惡的壞人。比喻犯法者難逃國法制裁。
例 句：母親、父親，你二位老人家，可曾聽見那紀賊父子，竟被朝廷正法了？可見「天網恢恢，
疏而不漏。」
第六週10/5-10/11 一年級
諺語一：偷嘴的貓兒性不改
出 處：馮夢龍＜警世通言＞，亦作「偷食貓兒性不改」。
釋 義：比喻積重難返，本性難移。
例 句：俗話說：「偷嘴的貓兒性不改」。像他這種人想要改過遷善還真難呢！
諺語二：剃頭挑子，一頭熱 出 處：＜續傳燈錄＞
釋 義：舊時理髮匠的擔子，一頭挑著理髮的用具及凳子，另一頭挑著供洗髮用的熱水。後比 喻作事情的雙方當事人，只有一方熱烈關心，另一方卻冷漠不重視。
例 句：他正在談戀愛，我看只是「剃頭擔子一頭熱」。
諺語三：天雨粟，馬生角
出 處：傳說戰國時燕太子丹質於秦而要求回國，秦王不准，說：「除非天落下粟來，馬生出 角來。」太子丹仰天長歎，居然上天落下粟來，馬也長了角，秦王只好放他走。
釋 義：天降下粟，馬能生角。比喻不可能出現的事。
例 句：這件事若照你的意思去做，即便「天雨粟，馬生角」，也不能成功！
二年級
諺語一：有斷頭將軍，無投降將軍 出 處：陳壽＜三國志．蜀書＞
釋 義：三國時劉備入蜀，劉璋的部下嚴顏被張飛生擒後，以斷頭將軍自喻，表示寧死不屈。
後用以比喻寧死不降的將領。
例 句：文天祥在敵人勸降時，曾言「有斷頭將軍，無投降將軍」，以此來表達寧死不屈的高尚 節操。
諺語二：工欲善其事，必先利其器
出 處：＜論語．衛靈公＞：「子曰：『工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，
友其士之仁者。』」
釋 義：工匠想要把工作做好，一定要先使工具精良。比喻要勝任工作，首先必須學好本領。
例 句：要順利砍好柴必須先準備一把鋒利的斧頭，這就是「工欲善其事，必先利其器」的道理 啊！
諺語三：好馬不吃回頭草
出 處：元．雜劇＜憐香伴＞亦作「好馬不喫回頭草」。
釋 義：有志氣的人，即使遭遇挫折也不走回頭路。
例 句：常言：「好馬不吃回頭草」，料想總經理自然不肯相留，決無再進入公司之理。
三年級
諺語一：釘是釘，鉚是鉚
出 處：曹雪芹＜紅樓夢＞：「我看你利害，明兒有了事，我也丁是丁，卯是卯的，你也別抱 怨。」
釋 義：某個釘子一定要安在相應的鉚處，不能有差錯。形容做事一絲不苟，毫不通融。
例 句：他從來就是這樣一個「丁是丁，卯是卯」的人，做事一板一眼。
諺語二：河冰結合，非一日之寒
出 處：王充＜論衡＞：「故夫河冰結合，非一日之寒，積土成山，非斯須之作。」
釋 義：比喻事物的形成或某種局面的出現，都有一段長時間的發展、變化過程。後比喻事況的 造成是日積月累，逐漸形成的。
例 句：所謂「河冰結合，非一日之寒。」今日感情的決裂，也不是一天兩天所造成的。
諺語三：花錢要花在刀刃上 出 處：李寶嘉＜官場現形記＞
釋 義：錢要花在重要的地方。比喻力量要用在關鍵的地方。
例 句：現代人物質生活非常豐富，有時浪費成性，沒注意到「花錢要花在刀刃上」，而導致破 產。
第七週 第一次月考
第八週10/19-10/25 一年級
諺語一：寄蜉蝣於天地 出 處：蘇軾＜赤壁賦＞
釋 義：蜉蝣是一種小蟲，朝生暮死，壽命極短。比喻人生短促。
例 句：人的壽命與天地宇宙相比，就如「寄蜉蝣於天地」，因此應該要好好珍惜生命。
諺語二：畫虎不成反類犬
出 處：范曄＜後漢書＞：「效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也。」
釋 義：描繪老虎的樣子卻畫得不像，反倒畫成一條威猛盡失的狗。比喻人好高騖遠，但能力 不足，仿效失真，變得不倫不類。
例 句：就怕他膽小如鼠，到時候弄得「畫虎不成反類犬」，反而惹人恥笑。
諺語三：見兔而顧犬，亡羊而補牢
出 處：＜戰國策．楚策＞
釋 義：看到兔子再回頭呼狗追趕，丟了羊再去補柵欄，都還不算晚。比喻事情雖緊急，如果 及時想辦法補救還來得及。
例 句：犯錯後，只要及時補救還來得及，所謂「見兔而顧犬，亡羊而補牢」，千萬別一錯再錯 啊！
二年級
諺語一：見惡，如農夫之務去草焉 出 處：＜左傳＞
釋 義：看到醜惡的事情，要像農夫除草那樣堅決果斷拔除掉。比喻除惡務盡。
例 句：唐以屢赦而成藩鎮之禍，蔓草難圖，「見惡，如農夫之務去草焉」，一再赦免豈是善策？
諺語二：道不同，不相為謀
出 處：論語．衛靈公：「子曰：『道不同，不相為謀。』」
釋 義：走著不同道路的人，就不能在一起謀劃。比喻意見或志趣不同的人就無法共事。
例 句：「道不同不相為謀」，談戀愛如果彼此的情感價值觀相差太遠，交往的過程肯定難以順 利的。
諺語三：江山代有才人出，各領風騷數百年 出 處：趙翼＜論詩絕句＞
釋 義：每個時代都有卓越的人才出現，各自開創一代新風。形容文苑繁榮，人才輩出。
例 句：「江山代有才人出，各領風騷數百年」，有時不免有長江後浪推前浪的感嘆。
三年級
諺語一：江海不逆小流
出 處：劉向＜說苑．尊賢＞
釋 義：大江大海不拒納細小的河流，比喻成就大的事業，要善於團結人民大眾。
例 句：凡事要抱持著「江海不逆小流」的寬容態度，在這緊要關頭，你又何必與這般人計 較！」
諺語二：向陽花木早逢春 出 處：蘇麟＜獻范仲淹＞
釋 義：面向太陽的花草樹木會先迎接到春天的來臨。比喻仗著某些方便條件得到某些好處。
例 句：所謂「近水樓台先得月，向陽花木早逢春」，你和小美同處一個辦公室，只要再加把勁，
一定可以追到她。
諺語三：盡信書，則不如無書 出 處：＜孟子．盡心＞
釋 義：完全相信尚書中記載的事情，不如沒有讀過＜尚書＞。原指＜尚書＞中所記載的史實 不一定正確，不能完全相信。後指要正確對待書本知識，不可盲從。
例 句：為學當於不疑處有疑，「盡信書，則不如無書」，凡事要多加思考。
第九週10/26-11/1 一年級
諺語一：瓜田不納履，李下不整冠
出 處：劉向＜列女傳＞：「君子防未然，不處嫌疑間。瓜田不納履，李下不整冠。」
釋 義：經過瓜田時，不彎身提鞋；走過李樹下面，不舉手整理帽子。比喻應該躲避嫌疑。
例 句：深感將軍好意，爭奈瓜田不納履，李下不整冠，相公男子，妾身女人，雖則結為義父，
難免外人議論。
諺語二：夏蟲不可以語冰
出 處：＜莊子．秋水＞：「夏蟲不可以語於冰者，篤於時也。」
釋 義：夏天的蟲入秋就死了，不能與之談論冰雪的事情。比喻人見識短淺，不能與之談大道理 例 句：政治人物如此眼光淺短，真是「夏蟲不可以語冰」。
諺語三：落花有意，流水無情
出 處：馮夢龍＜醒世恆言＞：「誰知朱重是個老實人，又且蘭花齷齪醜陋，朱重也看不上眼。
以此落花有意，流水無情。」
釋 義：比喻一方有意，另一方卻無情。
例 句：小陳追校花已有二年的時間了，無奈「落花有意，流水無情」，就算小陳有再大耐心，
也無法達成心願。
二年級
諺語一：臨時抱佛腳
出 處：孟郊＜讀經詩＞：「垂老抱佛腳，教妻讀黃經。」
釋 義：信仰佛教，鑽研佛理。後比喻平時沒有準備，臨時倉皇應付。
例 句：今日大塊銀子送來，正是「閑時不燒香，臨時抱佛腳」，各各暗笑，落得受了買東西 吃。」
諺語二：天若有情天亦老
出 處：李賀＜金銅仙人辭漢歌＞
釋 義：天如果有感情，也會因為承受不了感情的折磨而衰老。後人常用以抒發因情愁而產生 的憂傷和痛苦。
例 句：「天若有情天亦老」，愛情這個東西，總讓世間男女大嘆：問世間情為何物？直教人生 死相許。
諺語三：二人同心，其利斷金
出 處：＜易經．繫辭＞：「君子之道，或出或處，或默或語，二人同心，其利斷金。」
釋 義：二人同心協力，力量如同鋒利的刀劍，可以切斷金屬。比喻只要兩個人團結一條心，
就能發揮很大的力量。
例 句：夫妻創業的優勢是「二人同心，其利斷金」，夫妻創業是站在同一條船上，需同舟共濟，
共商對策。
三年級
諺語一：何意百煉鋼，化為繞指柔 出 處：劉琨＜重贈盧諶＞
釋 義：怎麼能想到千錘百煉的鋼，竟可以變成柔軟得可以繞在指頭上的東西。原比喻歷經挫 折，人由剛強變為柔韌。
例 句：自從小陳談戀愛後，原本說話粗聲大氣的他，也懂得輕聲細語，真是「何意百煉鋼，
化為繞指柔」。
諺語二：積善之家，必有餘慶 出 處：＜易經．坤卦＞
釋 義：多做好事的人家，必定會得到很多的福報。
例 句：俗話說：「積善之家，必有餘慶」，只要多做好事，必能累積福報。
諺語三：己所不欲，勿施於人
出 處：＜論語．衛靈公＞：「子貢問曰：『有一言而可以終身行之者乎？』子曰：『其恕乎！己 所不欲，勿施於人。』」
釋 義：自己所不喜歡的事物，不要加在別人身上。
例 句：中國儒家所說的「仁」，就是「己所不欲，勿施於人」，凡事懂得將心比心，就符合仁道 了！
第十週11/2-11/8 一年級
諺語一：懸牛首賣馬肉
出 處：＜晏子春秋＞：「有般名利之徒，為人天師，懸牛首賣馬肉，壞後進初機，滅先聖洪 範。」
釋 義：比喻表裡不一，欺騙矇混。
例 句：像他這種「懸牛首賣馬肉」的行徑，遲早會被人識穿、唾棄的。
諺語二：百足之蟲，死而不僵
出 處：陳壽＜三國志．魏書＞：「語曰：『百足之蟲，至死不，扶之者眾也。』」
釋 義：像蜈蚣或馬陸這種多足的蟲類，即使截斷其身軀，亦能支持身體而不倒。後用來比喻人 事雖然衰亡敗落，但在一段時間內，尚能維持興旺繁榮的假象。
例 句：政府掃黑金，必須連根拔起，否則「百足之蟲，死而不僵」，是不會成功的。
諺語三：嫁雞隨雞，嫁狗隨狗 出 處：＜埤雅．引諺＞
釋 義：比喻女子出嫁後，不論丈夫好壞，都隨遇而安，從一而終。
例 句：母親經常告誡出嫁的大姊要「嫁雞隨雞，嫁狗隨狗」，不管生活再苦，都要克盡為人妻 的責任。
二年級
諺語一：以人為鏡，可以明得失
出 處：＜新唐書．魏徵傳＞：「以銅為鑑，可正衣冠；以古為鑑，可知興替；以人為鑑，可 明得失。」
釋 義：比喻根據他人的反應來檢討自己的缺失。
例 句：一個人看到他人的惡習，就要反省自己，引以為戒，正如唐太宗所言：「以人為鏡，
可以明得失」。
諺語二：人老精，薑老辣 出 處：趙翼＜陔餘叢考＞
釋 義：指老年人經驗豐富，辦事精到。
例 句：平常大家總把張爺爺當老古董看，想不到遇著緊急事故時，只有他能臨危不亂，指揮 若定，真是「人老精，薑老辣！」
諺語三：凡事豫則立，不豫則廢
出 處：＜禮記．中庸＞：「凡事豫則立，不豫則廢」。
釋 義：不論做什麼事，事先要有準備，就能得到成功，不然就會失敗。用來勸人在事情還沒 動手去做之前，先要考慮周到，這樣才能立於不敗之地。
例 句：「凡事豫則立，不豫則廢」，你如此莽撞行事，不懂得考慮周全，失敗是必然的。
三年級
諺語一：白沙在涅，與之俱黑
出 處：荀子＜勸學＞：「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。」
釋 義：白沙混入黑泥中，會一起變成黑色的。比喻習性可以改變本性，交朋友要謹慎。
例 句：人的學習很容易受到環境的影響，「白沙在涅，與之俱黑」，因此，讀書一定要慎選好 環境。
諺語二：你走你的陽關道，我過我的獨木橋 出 處：曹雪芹＜紅樓夢＞
釋 義：互相之間沒有利害關係，各不相干。
例 句：自從離婚後，老張夫婦就「你走你的陽關道，我過我的獨木橋」，雙方是井水不犯河水，
互不相干了！
諺語三：江山易改，稟性難移 出 處：馮夢龍＜醒世恆言＞
釋 義：山河的面貌隨年月而有變化，而人的稟賦性格卻根深蒂固。比喻人的本性難以改變。
例 句：「江山易改，稟性難移」，我看他好吃懶做的個性是很難徹底改變的。
第十一週11/9-11/15 一年級
諺語一：千金之裘，非一狐之腋
出 處：司馬遷＜史記＞：「千金之裘，非一狐之腋也；臺榭之榱，非一木之枝也；三代之際，
非一代之智也。」
釋 義：價值千金的裘皮，不是一隻狐狸腋下的皮毛所能製成的。比喻完成大業，要靠眾人之力 例 句：只要努力，一定可以成功，所謂「千金之裘，非一狐之腋」！
諺語二：牆上草，隨風倒
出 處：＜徐水縣誌．風土記歌謠＞
釋 義：左右搖擺，沒有主見。
例 句：他是個標準的「牆上草，隨風倒」，那方對他有利即倒向那方的小人。
諺語三：青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來 出 處：王安石＜江上＞
釋 義：行舟江上，青山迂迴盤繞，前面似乎無可行，忽然一轉，江面開闊，隱約可見從遠方 駛來的點點白帆。原比喻在山窮水盡時忽然有了轉機。
例 句：所謂「青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來」，事情總會出現轉機，你就不必再愁眉苦臉 了。
二年級
諺語一：巧婦難為無米炊 出 處： ＜老學庵筆記＞
釋 義：巧媳婦沒米也做不出飯來。比喻即使非常靈巧的人，做事缺乏必要條件，也難以完成。
例 句：不是我不願意表現廚藝，實在是「巧婦難為無米之炊」。
諺語二： 有狀元徒弟，無狀元師傅 出 處：陳鱣＜恆言廣證＞
釋 義：後人超越前人，徒弟勝過師傅。意同青出於藍勝於藍。
例 句：這次畫展，陳老師的弟子也參展，他的畫風受到大家肯定，應證了「有狀元徒弟，無 狀元師傅」這句話。
諺語三：小巫見大巫
出 處：陳琳＜答張紘書＞： ：「今景興在此，足下與子布在彼，所謂小巫見大巫，神氣盡 矣。」
釋 義：指小巫師見到大巫師，其法術就無法施展。後比喻能力相差甚遠，無法相提並論，通 常有自謙的意味。
例 句：小光剛從美國回來，總誇口說他英文很好。有一天，遇上一個外國人，才知道是「小巫 見大巫」，根本無法與人對談。
三年級
諺語一：千里送鵝毛，禮輕人意重 出 處：徐渭＜路史記＞
釋 義：相傳唐太宗時雲南土司緬氏進貢一隻白天鵝，不意途中天鵝飛了，只好將鵝毛連同詩 作「禮輕人意重，千里送鵝毛」進呈太宗。後形容禮物輕薄卻情意深厚。
例 句：雖然這次送給您的禮物不是貴重之禮，但「千里送鵝毛，禮輕人意重」，還是希望您笑
納。
諺語二：前事不忘，後事之師
出 處：＜戰國策．趙策＞：「臣觀成事，聞往古，天下之美同，臣主之權均之能美，未之有也 前事之不忘，後事之師。」
釋 義：記取過去的經驗教訓，可作為今後行事的依據。
例 句：事已到此，後悔也無用，「前事不忘，後事之師」，希望你可以作為前車之鑑。
諺語三：夕陽無限好，只是近黃昏 出 處：李商隱＜登樂遊原＞
釋 義：夕陽的景色無限美好，只是已近黃昏，黑夜就將來臨。比喻表面上很興旺，但很快就 要衰落下去。
例 句：人到晚年，對生命衰老就會產生「夕陽無限好，只是近黃昏」的感傷。
第十二週11/16-11/22 一年級
諺語一：新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿
出 處：杜甫＜將赴成都草堂途中有作先寄嚴鄭公＞
釋 義：培養新人好人惟恐太晚，除掉壞人惟恐不盡。
例 句：俗語說：「新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿」，除惡務盡，政府這次的掃黑行動一定 要堅持到底。
諺語二：前門拒虎，後門進狼
出 處：明．李贄．史綱評要周紀：「秦敗三晉之師於石門。賜以黼黻之服。前門拒虎，後門進狼，未知 是禍是福。」
釋 義：前門打走了虎，後門又進來了狼。比喻敵人接踵而至，處境極為險惡。
例 句：抗生素必須使用得當，注意其副作用，以免「前門拒虎，後門進狼」。
諺語三：照著葫蘆畫瓢 出 處：魏泰＜東軒筆錄＞
釋 義：比照葫蘆原樣，加以模仿。比喻機械地模仿，毫無創意。
例 句：聽說他所做的企劃案，都是抄襲前人的作品，正所謂「照著葫蘆畫瓢」，哪有值得採信 之處？
二年級
諺語一： 小人得志，君子道消 出 處： 何承天＜為謝晦檄京邑＞
釋 義： 壞人得勢，好人被排斥。
例 句：公司裡的小張自從得到老闆器重後，就一副「小人得志，君子道消」的嘴臉，實在令人 不齒。
諺語二： 項莊舞劍，意在沛公 出 處：司馬遷＜史記．項羽本紀＞
釋 義：秦朝末年，項羽在鴻門宴請劉邦時，項莊藉表演舞劍想刺殺劉邦。於是張良至軍門，
樊噲問情況如何時，張良回答道：「甚急。今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。」比喻表面上是一 套，實際上則另有所圖。項莊：項羽的部下。沛公：指劉邦。
例 句：他這舉動是「項莊舞劍，意在沛公」，千萬別上了他的當。
諺語三： 防人之口，甚於防川
出 處：國語．周語上：「防人之口，甚於防川，川壅而潰，傷人必多，民安如之。是故為川者，
決之使導；為民者，宣之使言。」
釋 義： 堵住老百姓的嘴，不讓老百姓說話的危險比堵塞河川引起的水患還要嚴重。指不讓人 民說話，必有大患。
例 句：政府若不樂意聽到百姓太多批評，媒體評述太過分，而想有所規範限制，殊不知，
「防人之口，甚於防川」，不可不慎啊！
三年級
諺語一：知足不辱，知止不殆
出 處：老子：「知足不辱，知止不殆，可以長久。」
釋 義：知道滿足，就不會受到羞辱；知道適可而止，就不會因貪得無厭而碰到危險。
例 句：凡事要懂得「知足不辱，知止不殆」的道理，欲望再多，也無法一一達成，知足才是最 樂。
諺語二：聲無小而不聞，行無隱而不形 出 處：荀子＜勸學＞
釋 義：聲音無論音量大小，沒有聽不到的；行為無論多隱密，沒有不顯現於外的。比喻事情 總是隱瞞不住的。
例 句：這件事我看是紙包不住火的，正所謂「聲無小而不聞，行無隱而不形」，你還是盡快和 大家說明清楚吧！
諺語三：擲地作金石聲
出 處＜晉書．孫楚傳＞：「嘗作天台山賦，辭致甚工，初成，以示友人范榮期，云：『卿試擲 地，當作金石聲也。』」
釋 義：金石聲，指鐘磬等樂器所發出的清脆優美的聲音。形容文章辭句工巧華美、聲調鏗鏘悅 耳。
例 句：不但別出心裁，並且字字雪亮，此等燈謎，可謂「擲地作金石聲」了。
第十三週 11/23-11/29
一年級
諺語一：樹正不怕影斜
出 處：徐渭＜四聲猿雌木蘭替父從軍＞
釋 義：樹長得端正，就不必擔心影子歪斜。比喻正確的事物和人永遠經得起考驗。
例 句：「樹正不怕影斜」，真金不怕火煉，我們這一次必定可以順利擊敗強敵。
諺語二：獨樹不成林
出 處：崔駰＜達旨＞：「高樹靡陰，獨木不林。」
釋 義：一棵樹成不了森林。比喻個人力量有限，無法成事。
例 句：單絲不成線，「獨樹不成林」。一個人獨舞，終究不好看，讓我來和你對舞吧！
諺語三：種麥得麥，種稷得稷
出 處：呂不韋＜呂氏春秋．上德＞
釋 義：比喻種什麼因就得什麼果。
例 句：俗話說：「種麥得麥，種稷得稷」，成功是需要付出一定代價的。
二年級
諺語一：貧在鬧市無人問，富在深山有遠親 出 處：杜甫＜自京赴奉先縣詠懷五百字＞
釋 義：人窮的時候都沒人要理你，當你有權有勢時，再遠或不曾見過的親戚都跑出來和你攀 親帶故了。
例 句：社會上「貧在鬧市無人問，富在深山有遠親」的事情多不勝數，有時不免感嘆世態炎涼。
諺語二：只許州官放火，不許百姓點燈 出 處：＜老學庵筆記＞
釋 義：宋朝田登為州官時，為避其名諱，而命全州百姓稱燈為火，違者要受鞭笞。元宵節放 燈，則貼出布告說：「本州依例放火三日。」後比喻在上者可為非作歹，在下者卻受到種種的限 制。
例 句：老張仗著自己是老闆的大舅子，總在職位上專橫，「只許州官放火，不許百姓點燈」的 情況層出不窮。
諺語三
諺語二：不看僧面看佛面
出 處：金瓶梅：「大官人，沒耐何，不僧面看佛面。」
釋 義：不看本人的得情面，也看第三者的情面。指總要給他人一點面子，幫助或寬恕某一個人。
例 句：這件事情若能由系主任出面協調才有成功的機會，人家說「不看僧面看佛面」，學校多少會給 點面子，因此我認為你們該傾全力拜託系主任！
三年級
諺語一：斬木為兵，揭竿為旗 出 處：賈誼＜過秦論＞
釋 義：砍下樹枝作為兵器，舉起竹竿當旗幟。泛指民眾起義。
例 句：陳涉當年倉促起義，「斬木為兵，揭竿為旗」，人民也紛紛響應，反抗暴秦。
諺語二：鐘不扣不鳴，鼓不打不響 出 處： 馮夢龍＜二刻拍案驚奇＞
釋 義： 事情都有個起因。指要把話說明白。
例 句： 所謂「鐘不扣不鳴，鼓不打不響」，這次你必須把事情的來龍去脈說清楚，話不說不 明。
諺語三：正其誼不謀其利
出 處：班固＜漢書．董仲舒傳＞
釋 義：言行合乎正義，不謀個人私利。誼：合宜之事。
例 句：他這個人十分剛正不阿，處事總抱著「正其誼不謀其利」的態度，難怪受到大家的敬重。
第十四週第二次月考
第十五週12/7-12/13 一年級
諺語一：著意栽花花不發，等閒插柳柳成陰 出 處：關漢卿＜魯齋郎＞
釋 義：用心栽種的花沒有開，隨便插下的柳卻成了一片綠蔭。比喻有意追求的沒有結果，無 心去做的卻意外地取得很大的收穫。
例 句：成功除了實力，更需要運氣。這位留名青史的哥倫布，就是「著意栽花花不開，等閒插 柳柳成陰」的最好例子。
諺語二：春江水暖鴨先知
出 處：蘇軾＜惠崇春江晚景＞
釋 義：春天來到，江水變暖，鴨游水中，先期知道。後比喻敏銳地發現新生的事物。
例 句：所謂「春江水暖鴨先知」，你既然有先見之明，為何不早先說明呢？
諺語三：山外青山樓外樓 出 處：林升＜題臨安邸＞
釋 義：山外有山，樓外還有樓。比喻一種境界之外還有更高的境界。
例 句：今兒個來到西湖，我才見識到「山外青山樓外樓」的景致，可真是開了眼界。
二年級
諺語一：誰言寸草心，報得三春暉 出 處：孟郊＜遊子吟＞
釋 義：誰說柔弱的小草能夠報答得了春日陽光沐浴之恩。比喻兒女的心意不論如何真摯，都 不足以報答父母的養育之恩。
例 句：父母的養育之恩，昊天罔極，「誰言寸草心，報得三春暉」。為人子女的，怎能不思反 哺呢？
諺語二：射人先射馬，擒賊先擒王
出 處：＜杜甫．前出塞詩＞：「挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。」
釋 義：比喻打擊敵人必須先攻擊領頭的，或做事要先把握關鍵。
例 句：在這麼窘迫的情況下，必須想方法先自救，所謂「射人先射馬，擒賊先擒王」，我們還 是先找到問題的癥結吧！
諺語三：身在曹營心在漢 出 處：羅貫中＜三國演義＞
釋 義：三國時，蜀漢大將關羽身在曹操營中，雖備受禮遇，仍不為所動，心懷故主。後世以 這句話比喻堅守節操，忠於故主。
例 句：抗戰期間，許多淪陷區的同胞莫不本著「身在曹營心在漢」的心思，時時刻刻都在想著 為祖國效命。
三年級
諺語一：山中無甲子，寒盡不知年 出 處：＜唐三藏西遊釋厄傳＞
釋 義：山裡沒有紀年，冬末不知已到年關。
例 句：小陳被外放至邊疆地區，過著「山中無甲子，寒盡不知年」的生活，有時也覺無趣。
諺語二：十年河東，十年河西 出 處：吳敬梓＜儒林外史＞
釋 義：東、西，指河的南北岸。因黃河常改道，故用來比喻人事的盛衰興替，變化無常。
例 句：人世盛衰興替，「十年河東，十年河西」變化無常的世局，總叫人感嘆不已！
諺語三：身在江海，心馳魏闕 出 處：莊子＜讓王＞
釋 義：指人野，卻仍關心朝政。有時也諷刺迷戀功名的假隱士。
例 句：范仲淹是個先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的仁人，在被貶官期間，仍「身在江海，
心馳魏闕」，這種風範著實令人欽佩。
第十六週12/14-12/20 一年級
諺語一：樹高千丈，葉落歸根
出 處：＜精忠岳傳＞：「古人有言：『樹高千丈，落葉歸根』，卿家若然思念家鄉，某家差人 送你回國。」
釋 義：比喻樹雖然長得高，落葉仍然回到樹根。比喻離鄉多年最後仍會返回家園。
例 句：有些政治人物因不見容於執政黨，而被流放國外多年，但「樹高千丈，葉落歸根」是人 之常情，在年老時總希望能回到自己的家鄉。
諺語二：如入芝蘭之市，久而不聞其香 出 處：＜孔子家語＞
釋 義：好像進入了滿是芳香的房間，時間一長就聞不出它的香氣了。比喻美好的環境對人的 薰陶和良好的影響，久而久之就習以為常了。
例 句：「如入芝蘭之市，久而不聞其香」，環境對人的影響很大，求學猶要慎選好的環境。
諺語三：一葉障目，不見泰山
出 處：＜鶡冠子天則＞
釋 義：一片樹葉擋住了眼睛，連前面高大的泰山都看不見。比喻被局部的現象所迷惑，看不 到事物的整體。
例 句：一般人都很容易犯了「一葉障目，不見泰山」的毛病，無法客觀地去分析事情，容易受 到蒙蔽，不可不引以為戒。
二年級
諺語一：萬事俱備，只欠東風 出 處：羅貫中＜三國演義＞
釋 義：原指三國時周瑜用計火攻曹操，一切均已準備妥當，只缺能把火吹向曹營的東風！比 喻一切都準備好了，只差最後一個條件。
例 句：這次的迎新活動在大家的通力合作之下，「萬事俱備，只欠東風」，希望大一新生能踴 躍出席，使活動能圓滿成功。
諺語二：司馬昭之心，路人皆知 出 處：陳壽＜三國志．三少帝紀＞
釋 義：三國魏曹髦在位時，大將軍司馬昭蓄意篡奪帝位，專擅國政，自為相國，後髦封昭為 晉公，加九錫，昭佯辭不受。曹髦憤曰：「司馬昭之心，路人所知也。」後指這個人的野心，人所 共知。
例 句：這次策動政變的宰相，其狼子野心，人所共知，正可謂「司馬昭之心，路人皆知」。
諺語三：嘴上無毛，辦事不牢
出 處：李寶嘉＜官場現形記＞：「你們幾位都是上了歲數的人。俗語說道：『嘴上無毛，辦事 不牢！』像你眾位一定靠得住，不會冤枉人的了。」
釋 義：年紀太輕，辦事沒有把握。
例 句：這些年輕人「嘴上無毛，辦事不牢」，把這麼重要的工作交給涉世未深的他們，真令人 擔心。
三年級
諺語一：才說嘴就打嘴 出 處：曹雪芹＜紅樓夢＞
釋 義：才剛誇口，立刻就不靈驗。形容自我吹噓的人自己出醜。
例 句：小吳最喜歡誇口說大話，這次「才說嘴就打嘴」，大家無不暗笑在心裡，好不高興。
諺語二：人生代代無窮已，江月年年望相似 出 處：張若虛＜春江花月夜＞
釋 義：世上的人代代相傳，永無窮盡，而長江和月亮卻是年年都相似。比喻人生短暫而人類 長存，就如同江上的明月一樣千古永恆。
例 句：蘇軾曾言：「自其不變者而觀之，物與我皆無盡也」，正所謂「人生代代無窮已，江月 年年望相似」，你對人生的看法又何需如此悲觀呢？
諺語三：水流溼，火就燥 出 處：＜易經．乾卦＞
釋 義：水往低溼處流，火向乾燥處燃燒。比喻性質相同的事物相互感應或志趣相同的人相互 投合。
例 句：世間萬物都是順應「水流溼，火就燥」的原則，因此草木疇生，禽獸群聚，萬物都是從 其同類。
第十七週12/21-12/27 一年級
諺語一：十步之澤，必有芳草
出 處：劉向＜說苑．談叢＞：「十步之澤，必有香草。」
釋 義：比喻到處都有人才。
例 句：不料這個小小漁村中竟出現多位博士，真可應驗了「十步之澤，必有芳草」這句話。
諺語二：桃李不言，下自成行 出 處：司馬遷＜史記李將軍傳＞
釋 義：指桃李樹不會說話，但因其果實可口，人們紛紛去摘取，於是便在樹下踩出一條路來。
比喻為人真誠篤實，德才兼備，自然能感召人心。
例 句：「桃李不言，下自成行」，為了社會大眾而默默奉獻的修女們，名聲早已遠揚。
諺語三：十年樹木，百年樹人 出 處：＜管子．權修＞
釋 義：比喻培養人才要有長遠的計劃。
例 句：教育是百年大計，所謂「十年樹木，百年樹人」，我們要抱持著長遠的信念，為國家培 育最優秀的人才。
二年級
諺語一：世有伯樂，然後有千里馬 出 處：韓愈＜雜說＞
釋 義：先有識馬的伯樂，才能辨識出千里馬。比喻先有認識人才的人，才有人才的出現。
例 句：蕭何月下追韓信，就是慧眼識英雄的的例子，不正說明了「世有伯樂，然後有千里馬」
嗎？
諺語二：出乎爾反乎爾 出 處：＜孟子．梁惠王＞
釋 義：你怎麼對待別人，別人也如此對你，比喻自作自受。
例 句：在人際關係的互動上，一定要注意「出乎爾反乎爾」這句話，才不會自作自受。
諺語三：人受諫則聖，木受繩則直 出 處：＜孔子家語．子路語＞
釋 義：人能聽取別人的規勸，就會成為聖賢；木頭按墨線砍削，就會變直。比喻人應虛心聽 取人的意見。
例 句：凡事都應抱持著「人受諫則聖，木受繩則直」的態度，虛心納下，才能成為成功之人。
三年級
諺語一：人為刀俎，我為魚肉
出 處：司馬遷＜史記．項羽本紀＞
釋 義：人家如同宰割魚肉的刀和砧板，自己如同砧板上的魚肉。比喻處於受人擺佈、任人宰割 的境地。
例 句：這次的球賽，在對方強勢的攻擊下，「人為刀俎，我為魚肉」，終場我方竟以十比零大 敗，實在顏面全失。
諺語二：城門失火，殃及池魚 出 處：李昉＜太平廣記＞
釋 義：城門失火，大家都到護城河取水，水用完了，魚也死了。比喻無端受災禍連累。
例 句：為了你自己和子孫後代，要做好環保工作，否則「城門失火，殃及池魚」的悲劇就會發 生。
諺語三：苟日新，日日新，又日新 出 處：＜大學＞
釋 義：每天不斷地追求進步。指人們要經常反省自己的言行，加強道德修養。
例 句：科技不斷地發展，除了在學識方面要求精進，品德方面也需要做到「苟日新，日日新，
又日新」的工夫才是。
第十八週12/28-1/3 一年級
諺語一：樹倒猢猻散 出 處：應元英＜談藪＞
釋 義：南宋曹詠依附秦檜，官至戶部侍郎。秦檜死，黨羽離散，曹被貶。其妻兄厲德斯贈之以
＜樹倒猢猻散賦＞。後用以比喻有權勢的人一旦失勢，則其依附者隨即散去。
例 句：若是富貴之人，一朝失勢，落魄起來，這叫做『樹倒猢猻散』，光景著實難堪了。
諺語二：人非木石皆有情
出 處：＜白居易．李夫人＞：「人非木石皆有情，不如不遇傾城色。」
釋 義：人不是草木石頭，都有感情。指人都是有感情的。
例 句：俗言說的不錯：『眼不見，嘴不饞；耳不聽，心不煩！』人非木石皆有情，就算是出家 人也難做到六根清靜。
諺語三：坐山觀虎鬥
出 處：＜戰國策．秦策＞
釋 義：比喻不介入別人爭鬥，袖手旁觀，以便從中得利。比喻有伺機謀利的意圖。
例 句：他們兩人暗中爭權，小張卻「坐山觀虎鬥」，準備討好勝利的一方。
二年級
諺語一：責己也重以周，待人也輕以約 出 處：韓愈＜原毁＞
釋 義：要求自己嚴格而全面，對待別人寬容而要求少。說明律己應嚴格，待人應寬厚。
例 句：現在的人，能夠做到「責己也重以周，待人也輕以約」的實在太少了，多數人都是嚴以 律人，寬以待己。
諺語二：矮人看戲，隨人道好 出 處：＜五燈會元＞
釋 義：矮人站人堆裡看戲，由於看不見，只好隨著別人大聲叫好。比喻辦事沒有主見。
例 句：小王這個人很沒主見，對於公司的決策，常是「矮人看戲，隨人道好」，只會隨聲附和，
一直受到大家的鄙視。
諺語三：一子出家，七祖昇天
出 處：曹雪芹＜紅樓夢＞：「我說的不是功名麼？你們不知道，一子出家，七祖昇天呢！」
釋 義：一人得志，一家人連祖宗都沾光。比喻一個人一旦得志，凡是親近他的或是與他有關 的人，不管他們的資歷或工作能力如何，都可以受到他庇護而獲得升遷或做官的機會。
例 句：楊貴妃一得寵，「一子出家，七祖昇天」，連帶地兄弟也都位極人臣。
三年級
諺語一：死有重於泰山，輕於鴻毛 出 處：司馬遷＜報任安書＞
釋 義：死亡的意義不同，可如泰山般重要非凡，也可如鴻毛一樣微不足道。比喻有的人死的 有價值；有的人死得毫無價值。
例 句：如：「死有重於泰山，輕於鴻毛」，如為情所困而自殺與慷慨赴義以就死，何者有意義 呢？」
諺語二：日中則昃，月盈則食 出 處：＜易經．豐卦＞
釋 義：日中則昃指過了中午，太陽就要西斜；月亮到了最圓的時候，就會開始虧食。比喻事 物盛極而衰。昃，太陽向西。
例 句：你看「日中則昃，月盈則食」，這都是大自然無往不復的變化。
諺語三：運籌帷幄之中，決勝千里之外
出 處：司馬遷＜史記．高祖本紀＞：「夫運籌帷帳之中，決勝於千里之外，吾不如子房。」釋 義：在帳幕中謀劃策略，掌控千里之外的作戰形勢，並取得利戰果。形容足智多謀，善作決斷。
例 句：有老總在此坐鎮，「運籌帷幄之中，決勝千里之外」，這次的銷售計劃，一定可以締造 佳績。
第十九週1/4-1/10 一年級
諺語一：魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上 出 處：丘遲＜與陳伯之書＞
釋 義：魚在沸騰的鼎裡游動，燕子在飄動著的帳幕上作巢。比喻雖還能苟安一時，實際上處 境十分危險。
例 句：他現在的情況，猶如「魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上」，實在是非常危險，身為好 友的你，不可不提醒他。
諺語二：虎嘯風生，龍騰雲萃
出 處：＜北史．張定和傳＞：「虎嘯風生，龍騰雲起，英賢奮發，亦各因時。」
釋 義：虎嘯生風，龍起生雲。指同類事物相互感應。比喻傑出人物應運而出。
例 句：聖主和賢臣的遇合，就像「虎嘯風生，龍騰雲萃」，傑出的人物，本就是應運而生。
諺語三：人生無根蒂，飄如陌上塵 出 處：陶淵明＜雜詩＞
釋 義：人生在世，就好像植物脫離了本根，又仿如路上被風吹起的塵土，沒有依傍，飄蕩不 定。比喻長年在外奔波流浪的人行止無定。
例 句：人生在世到處飄泊，就像陶淵明所說：「人生無根蒂，飄如陌上塵」，應該要珍惜人與 人之間的緣份，好好相處。
二年級
諺語一：為他人做嫁衣裳
出 處：秦韜玉＜貧女＞：「苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。」
釋 義：替別人縫製嫁衣。比喻徒然為他人辛苦。
例 句：儘管別人說當編輯是在「為他人做嫁衣裳」,但她卻十分熱愛這份工作。
諺語二：遠親近鄰，不如對門 出 處：邵璨＜香囊記＞
釋 義：親戚住得遠，幫不上忙；鄰居挨得近，可以提供協助；但都不如住在對面，可以及時 支援。
例 句：常言道：「遠親近鄰，不如對門」，平時就要和鄰居打好關係，才不會失了人情。
諺語三：月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁 出 處：楊萬里＜竹枝詞＞
釋 義：彎彎的月亮照著整個中國，有多少人家歡樂，又有多少人家哀愁呢？比喻月光普照無 私，但人間貧富不均，苦樂也不同。
例 句：每次月考過後，總會出現「月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁」的情景，真叫人啼笑皆 非！
三年級
諺語一：月暈而風，礎潤而雨
出 處：蘇洵＜辨奸論＞：「事有必至，理有固然，惟天下之靜者，乃能見微而知著，月暈而 風，礎潤而雨，人人知之。」
釋 義：月亮有了風圈就要颳風；基石潮濕了，天就要下雨。比喻事情發生前，必有徵兆。
例 句：事出必有因，「月暈而風，礎潤而雨」，因此在事情發生前，就要注意其徵兆，才不會 錯失良機。
諺語二：玉碎不改白，竹焚不改節 出 處：羅貫中＜三國演義＞
釋 義：玉石碎裂，也不會改變它的色澤；竹被焚燒也不會燒掉它的氣節。比喻一個人即使遇 到磨難，也不改其高尚的情操。
例 句：中華民族自古就有著名節重於泰山的傳統和「玉碎不改其白，竹焚不毀其節」的美德，
我們應該為此感到自豪。
諺語三：山不厭高，水不厭深
出 處：曹操＜短歌行＞：「山不厭高,海不厭深，周公吐哺，天下歸心。」
釋 義：山不嫌高，土石越多越好；海不嫌深，水量越多越好。比喻對賢才的渴望和求賢不厭 其多。
例 句：「山不厭高，水不厭深」，高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊，用人本要 唯才是舉，多多益善。
