一份好禮物
指導老師：沈桂枝
五年級國語課，我們閱讀了小說家歐•亨利的作品〈聖誕禮物〉，因此展開 了「好禮物企劃」的活動。在月裡老師的引導下，大家把課文中「好」禮物的精 神，具體應用在自己的生活中。
5-2 李彥霖 我送了媽媽一份好禮物——「幫媽媽做晚餐」。因為媽媽加班，所以我和爸 爸就聯手下廚，爸爸負責牛排，我則負責肉醬麵，等媽媽回到家，就有晚餐吃了。
媽媽下班後吃了一口，說：「不錯吃！」我就開心。
5-2 鄭宇雯 我送媽媽一個我在阿里山上自己親手做的皮製吊飾。我送這個禮物是因為吊 飾的材質是真的動物皮，值得珍惜；而且上面的圖案是我一點一滴，用心打出來 的圖形。媽媽收到時非常開心，因為是女兒親手做的。
5-2 陳五學 老師要我們送父母一份禮物，而我認為應該是——不和弟弟吵架！在做這件 事的過程中，是非常無敵困難的，因為弟弟老是惹我生氣。幸好，每次我都有忍 住，沒有和弟弟吵得喋喋不休，不然我的號碼隔天就會出現在教室的小黑板上 了！送完這份禮物後，雖然爸媽沒有什麼表情，但是我很高興他們沒有像以前一 樣，罵得天昏地暗﹗
5-2 林奐宇 我設計的禮物很特別，而且送的人也很特別，我要送的人是——聖誕老人。
因為每年都是他辛辛苦苦的來家裡送禮物給我，所以今年我也想送他一份禮物。
我準備的禮物是一封信，我在信裡寫了我今年的好表現；我還要在聖誕夜泡熱可 可並放一些餅乾，讓他吃飽、心情愉快。
5-2 王郁心 今天，我把禮物送給了一些我想感謝的人。我決定把禮物送給媽媽和桂枝老 師，因為她們都有一個共通點，那就是：她們曾經幫助過我，教我好的事情要如 何去做……。我送給媽媽服務卡，只要媽媽拿出來，並告訴我她的需要，我就會 幫她，例如：捶背、按摩……。我送了老師一個「手工桂枝老師娃娃頭」，雖然 不知道有沒有用處，但那是我真誠的心意。不知道老師收到禮物的心情怎麼樣？
我很高興我把自己的心意送出去了！
5-2 林宥均 我對好禮物的定義是：對方需要，用得到的東西，不一定要花大錢。因為花 大錢買的東西，對方不一定用得到。我送給爸媽一張卡片和搥背卡無限張，爸媽 收到後，媽媽緊緊抱著我加親三下，說：「我好感動」；爸爸看完卡片後說：「有 洋蔥！」謝謝老師，讓我們有機會感謝所有幫助我們的人。
