教師甄選心得分享
巫冠儀 心輔系 95 級 國立新竹高商老師
親愛的學弟妹：
教師甄試這條路，相信大家都有聽說過了，很不好走、非常辛苦，要準備 筆試、口試、試教，還要進行學校的實習工作，每天只有 24 小時，到底要怎麼 準備比較好呢？
參與金筆獎
我會想考教師甄試，是從大學時就已經決定的了，那時畢業時，我們每人 都要製作自己在大四實習時的教學檔案，從製作這個教學檔案，讓我興起參加 學校金筆獎的念頭，因此，大五實習這一年，我也開始準備金筆獎的作品，會 想做金筆獎，是有兩個原因的，第一、可以當作自己的個人檔案，在教師甄試 時可以運用；第二、為自己實習這一年留下記錄紀念，因此，我做的準備有：
（一） 重要工具「相機」：每當上台試教或是參加行政活動時，隨時拍照，甚 至班級有活動時，也可以拍下來。
（二） 教學做完整記錄：將每堂課的教案寫下，最好的話也可以加上自己教學 後的心得或是指導老師的建議，會更臻完整豐富。
（三） 構思自己的個人特色：從實習當中，可以開始找出自己的特色，不論是 在教學上，或是做行政工作上，自己的想法或是態度是什麼，你可以開始 構思，然後將這些特色放在個人檔案上，凸顯自我風格。
（四） 一點一滴製作：做金筆獎作品需要花費很多的時間，所以我覺得平時慢 慢做一些，到時就不會熬夜拼命狂做，會非常的累喔！
（五） 觀摩學長姊作品：可以觀摩有參加過的學長姊作品，從中瞭解大致的架 構
雖然製作金筆獎作品會花費時間，金錢的花費更是驚人，但如果將來這本 作品能夠吸引教甄的評審，對你印象深刻，也為自己的實習生活留下記錄，我
想這一切都是值得的。
讀書會
你有沒有也要考教甄並且跟你合的來的同學？有的話，請先找同學一起組 讀書會！讀書會是我考教甄很關鍵的一個動力
（一） 四～六人是最佳的
（二） 你們可以一起唸書、安排讀書的進度
（三） 你們可以一起討論考題、分派找答案的資料
（四） 你們可以一起想教案、互相給予彼此教學上的建議
（五） 你們可以一起分享心中的心事、彼此加油支持鼓勵 因此，先找讀書會成員，是你要做的第一步！
筆試
（一）書目：
教育專業書目 1.陳嘉陽「教育概論」與試題題本 2.戴帥「教育專業綜合科目」
3.歐文「教育專業綜合科目」
4.戴帥「教育綜合測驗」
5.網路上蒐集的歷屆試題與教育資料
陳嘉陽我大概看了三次，戴帥與歐文各兩次，，綜合測驗做過一次後，我 將還不會的考題再重複看了大概三次，這當中有遇到不會的，就上網查資料，
google 是一個極佳的好幫手。
（二）讀書方式
每個人都擁有自己的讀書方式，我覺得找出最適合自己的方式很重要，想 想看之前考大學時，你是怎麼準備的，你是如何排進度的，對我而言，我的方 法是：
1.抄筆記：我覺得抄筆記對我很有幫助，因此我會將書裡面的重點、或是 自己比較記不熟的地方抄在筆記上，因為有時看書會覺得很多，不知不覺會跳 過一些自己不熟的部分，因此，就可以看筆記上的重點，並將不熟的地方看的 更熟。
2.理解：要念的東西很多，要背的也很多，但如果你能夠理解書裡講的，
那麼很多東西自然而然就可以輕易記下來了
3.創意記憶方式：可以運用一些記憶方式來背，相信之前創造力課程大家 都有學過記憶方式，像是諧音法、字勾法等等的，都可以運用上喔，我可是想 了一些很特別又好笑的記憶方式。
4.寫歷屆考題：這個我到要考試前的最後幾個月開始做，歷屆考題請一定 要做，有遇到不會的，就問同學或是上網查資料，並且最好做到當你一看到題 目，就知道答案是什麼的程度。
5.申論題要練習：如果有要考高雄市國中或是高中職的學弟妹，請練習寫 申論題，可以跟同學一起練習寫，並且限定時間（大概一題十五分鐘），寫完後 互相批改。
試教
在我實習的一年中，我在學校的指導老師一星期給我四堂課，而我可以利 用在學校的教學改正自己的教學，也順便寫好教案，為將來的考試做準備，以 下給學弟妹一些小建議
（一）準備過程：
1.增加教學經驗：有機會上台可以好好把握，請指導老師幫你看教學，並 且與他一同討論、改進，你們現在只有半年的時間，所以可以上台教學的話，
就好好教吧！有上台過真的會有差喔！
2.讀書會一起想教案：你們可以利用下半年時間，與讀書會一起想考試的
十五分鐘教案，先將十五分鐘的流程及要說的話寫成詳案，這樣你將來要考試 教時，會比別人多更多的準備。
3.請老師或學長姊幫忙看試教：讀書會的成員可以彼此看教學，等考試前 一兩個月，可以請學校老師或是學長姊看你的試教，他們可能都曾經當過評審，
千萬不要害羞喔，盡量爭取機會請他們看！
（二）考試時
1.事先請做萬全的準備：能夠做的多萬全就多萬全，不要有僥倖的心態，
要告訴自己，當有萬全的準備，在當場才會減少出錯的機會，並有更多的時間 演練
2.找出自己最擅長的部分：想想自己最擅長、最吸引人的部分是什麼，可 以從平時指導老師給的回饋、學生的回饋中去想，然後就好好發揮吧！因為，
能夠上台教書的人台風都不差，當大家台風都一樣好時，要勝出的關鍵就是個 人的特色了！
3.自信，自信，自信：請告訴自己，我現在就是一位老師，我要將最棒最 好的東西帶給學生，讓他們可以變得更好
4.打從內心喜愛這堂課：有沒有熱忱、對這堂課有沒有興趣去教，其實都 可以感受出來，如果心底討厭這個教案，教學就不會盡興，也不會投入，但打 從心底喜歡的話，很多教師的特質就會自然而然顯現了
口試
口試部分我其實並沒有特別準備，真正的演練也是到考前才有請學校校長 與主任看，不過可以告訴你們一些方法
（一）準備過程：
1.好好做學校行政工作：學校行政工作有時候可能會很多、很雜，但是這 些都是將來你口試時，可以說的經歷！有做過的話，會記憶深刻，到時要發揮 也比較容易。
2.製作備審資料：基本上大家都會準備「自我簡歷」，大概二十頁裝訂而成，
裡面有自我介紹、輔導相關經歷、優秀表現、專長等等，而我自己還多了一本
金筆獎的作品，我有參加師大舉辦的實習心得金筆獎比賽，最後有得名，所以 我有將作品帶去口試，當然也可以不用做這種這麼厚的資料，因為通常評審並 不會仔細看，但是，當我將作品拿給他們看時，他們都會予以稱讚，因此，沒 有這個是 OK 的，但是如果有會更好，因為我相信他們可以看到你的美工及做資 料的能力，而當大家都沒有，只有你有時，那你會特別令人印象深刻。
3.請學校老師、主任、校長模擬口試：還是一樣，他們都可能曾經當過評 審，所以不要害羞，可以請他們幫忙，通常只要你有禮貌，他們都會很樂意幫 忙的。
（二）考試時
1.想好自我介紹：評審會根據你講的來問，所以事先要先想好自己可能會 被問到的問題，尤其評審很多都會從自我介紹來問，請好好把握自己的自我介 紹內容。
2.要有架構地講：最好的話可以列點，這樣比較有條理、清楚
3.可以講些起始語：不論問到什麼樣詭異的問題，請鎮定，多說些起始語，
像是「謝謝評審的問題，關於這個問題，我覺得...」趁在講這些東西時，趕快 想要怎麼回答
4.把自己有做什麼事講出來：像是行政經歷、教學經驗等等，這樣他們會 知道你是有經驗的
5.微笑，微笑，微笑
心理建設
（一） 緊握考教甄的信念：「為什麼你想要考教甄？」即使那麼難考，錄取率 這
麼低，為什麼還是選擇這條路？像我會那麼想要考教甄，是因為我喜歡與學生 相處，更希望能夠看到學生的好、帶領學生往好的方向走，這是我的信念，而 你呢？你會想考教甄的信念又是什麼？那個信念，請你好好把握，當你遇到困 難、挫折時，好好想想它。
（二） 自我肯定與自我催眠：相信自己是可以做的到的，考前我在桌上寫上「我 一定要考上公立國高中正式教師」，每次唸書念一念就看它來激勵自己、自我肯
定，更是自己目標的具體化，讓我知道我就是要往這個目標前進。
（三） 堅持的決心：考到最後，其實會發現，當你想當老師的意志夠強，你願 意
繼續堅持下去，你的機會就會越大，因為很多人考到最後都會因為灰心而放棄，
而你如果能繼續堅持，下一個機會，就是你的了！
（四） 正常的生活作息：考前幾個月開始，我規定自己每天準時十一點上床，
早
上六點半起床，因為我發現如果太晚睡，其實隔天精神會不好，這樣不僅影響 讀書效率，考試時記憶力也會不好，所以，正常的生活作息是重要的。
（五） 尋求適度抒壓方法：這一年必定有很多心理上的壓力、焦慮、不安，請 將
它適時地抒發出來，可以找朋友聊聊、做做運動、出外走走，讓自己的心情得 以調適，以迎接下一次的挑戰。
各位要參加教師甄試的學弟妹們，要相信師大畢業的都具有一定的水準，
因此要對自己有信心，只要你夠想上，你就一定會努力，然後你就有更大的機 會考上！加油加油～
