東 東 東
東區區區區大智國小大智國小大智國小大智國小 配合中央政府政策辦理環境教育活動（例如：環境教育 法、節能減碳、防救災、全球氣候變遷、溼地復育、生物多樣性、外來 入侵種、綠色消費等議題）
主題或活動名稱 辦理對象 時 間 參加人數 意見調查或 成效評估 宮原眼科及秋紅
谷生態公園參訪
教職員工 101.12.26 40 人
V
資源回收繪畫 學生 102.06.13 300 人 V 資源回收、如廁
教育及防震教育 闖關活動
學生 102.8.30 125 人
V
愛護動物及狂犬 病宣導
學生 102.9.24 230 人
V
環境教育研習—
立全社區參訪
教職員工 102.10.09 50 人
V
註：請提供辦理活動之相關成果，上傳電子檔，若有多個活動請整合成 1 個 word 檔 案上傳。（環境教育活動(研習)，含活動名稱或主題、對象、時間、人數、回饋意見 調查或成效評估分析。）(上傳資料以 pdf 檔為主，不得超過 10MB)
102學年度大智國小辦理教職員工環境教育研習活動成效分析檢討（一）
一、辦理時間： 101 年 12 月 26 日下午 1：30～4：30 二、研習主題：宮原眼科及秋紅谷生態公園參訪 三、研習成效：
（一） 參加研習人員狀況：此次全校參加研習的教職員工比率 40%
（二） 瞭解台中市第一家眼科（1927）「宮原眼科宮原眼科宮原眼科」文化歷史背景及 宮原眼科 台中糕餅業者「日出」如何禀持著延續文化資產的理念，將這 一棟八十幾歲幾乎頹傾的古蹟，添加現代化的設計元素，而形 成嶄新風貌的「宮原眼科」。此舊建築翻新成為都會區新景點 的環境改善工程，實為環境教育的重要一環。
（三） 「秋紅谷」生態公園於 2010 年 11 月由台中市政府將此地改 規劃為人工湖的綠地景觀公園，具有滯洪、排水功能、休閒、
景觀、生態地等功能，藉由參觀，實地觀察公園的建設。
（四） 學習心得：
以實地走訪的方式，老師除了瞭解到台中本地的 文化， 也達 到健身運動的效用。
（五） 具體建議事項：
參觀秋洪谷時，如能有更具環教專業的老師擔任講解，研習 收穫會更多。
項 目 非常滿意 滿意 普通 有待改進 本研習課程目標明確清楚，有助於教
師專業成長 80％ 20％ 0％ 0%
本研習課程內容充實完整，有助於日
後個人教育工作實施之參考 60％ 30％ 10％ 0%
教師授課時，講解清晰，選材合宜適
中深入淺出 90％ 10％ 0％ 0%
對於研習場地硬體設備之齊全度 80％ 20％ 0％ 0%
本研習課程的日期時間安排適宜度 90％ 10％ 0％ 0%
項目或活動 項目或活動 項目或活動
項目或活動：（：（：（：（ 宮原眼科及宮原眼科及宮原眼科及宮原眼科及秋紅谷生態公園參訪秋紅谷生態公園參訪秋紅谷生態公園參訪秋紅谷生態公園參訪 ） ））） 學校編號
學校編號 學校編號
學校編號：：：：＿＿＿＿06060606＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校名校名校名校名：：：：＿＿＿＿大智國小大智國小大智國小大智國小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文字說明： 宮原眼科參訪
文字說明： 秋紅谷參訪
102 學年度大智國小辦理環境教育活動成效分析檢討（二）
一、辦理時間： 102 年 6 月 13 日 二、參加人員：全校學生
三、活動內容：臺中市「行動綠生活、臺中 LOHAS」資源回收繪 畫比賽
(一) 請學生以生活環保生活環保生活環保生活環保、、、時尚環保、時尚環保時尚環保時尚環保、、、在地環保、在地環保在地環保、在地環保、、文化環保、文化環保文化環保、文化環保、、、 有機環保
有機環保 有機環保
有機環保等五大主題等五大主題等五大主題等五大主題進行繪畫創作。
(二) 納入暑假作業，開學時擇優代表學校參加臺中市比 賽，並於校內公開展覽。
四、活動成效：
（一）結合藝文課，透過圖畫讓孩子表達對地球的愛，以及 對資源回收有更深的認識。
（二）展示優秀作品，除了鼓勵學生畫出優良作品爭取榮譽，
並可以藉此宣導資源回收概念。
項目或活動 項目或活動 項目或活動
項目或活動：（：（：（：（ 資源回收繪畫資源回收繪畫資源回收繪畫資源回收繪畫 ）））） 學校編號
學校編號 學校編號
學校編號：：：：＿＿＿＿06060606＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校校校校名名名：名：：：＿＿＿＿大智國小大智國小大智國小大智國小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文字說明： 資源回收學生繪畫作品展示
文字說明： 資源回收學生繪畫作品
102學年度大智國小辦理環境教育活動成效分析檢討（三）
一、辦理時間： 102 年 8 月 30 日 二、參加人員：低年級全體學生
三、活動內容：以如廁教育、資源回收、防震教育、洗手衛教 為主題，安排教育闖關活動。
四、活動成效：
（一）環境教育要從小紮根，希望孩子從基本的維護廁所清 潔，自身衛生清潔和防震常識開始，延伸對居住環境 的愛護。
（二）以活動的方式，例如實際讓孩子回收分類垃圾、地震 時躲入桌椅下方、實際練習洗手五步驟及到廁所看 看，怎樣蹲才不會弄髒地板，實際操作，除了有趣，
更能學生增加印象。
項目或活動 項目或活動 項目或活動
項目或活動：（：（：（：（ 環境教育闖關活動環境教育闖關活動環境教育闖關活動 環境教育闖關活動 ）））） 學校編號
學校編號 學校編號
學校編號：：：：＿＿＿＿06060606＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校名校名校名校名：：：：＿＿＿＿大智國小大智國小大智國小大智國小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文字說明： 地震來了， 趕快找掩護喔！
文字說明： 老師先示範喔！
項目或活動 項目或活動 項目或活動
項目或活動：（：（：（：（ 環境教育闖關活動環境教育闖關活動環境教育闖關活動環境教育闖關活動 ） ））） 學校編號
學校編號 學校編號
學校編號：：：：＿＿＿＿06060606＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校名校名校名校名：：：：＿＿＿＿大智國小大智國小大智國小大智國小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文字說明： 老師進行垃圾分類解說
文字說明： 小朋友，你會分類了嗎？--學生實際操作練習
項目或活動 項目或活動 項目或活動
項目或活動：（：（：（：（ 環境教育闖關活動環境教育闖關活動環境教育闖關活動環境教育闖關活動 ）））） 學校編號
學校編號 學校編號
學校編號：：：：＿＿＿＿06060606＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校名校名校名校名：：：：＿＿＿＿大智國小大智國小大智國小大智國小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文字說明： 上完廁所，要保持廁所清潔喔！
文字說明： 溼、搓、沖、捧、擦，跟著影片、跟著老師一起做做看！
102學年度大智國小辦理環境教育活動成效分析檢討（四）
一、辦理時間： 102 年 9 月 24 日 二、參加人員：低年級學生
三、活動內容：動物保護法及違反動物保護法案例介紹、遇流 浪犬之因應措施及如何防範狂犬病危害，以期 藉學校生命教育課程教導學生和動物相處之 道，培養學生尊重生命與愛護環境態度，落實 動物保護生命教育及狂犬病防疫觀念。
四、活動成效：
（一）邀請動物保護協會到校宣導，透過演說、與動物的接 觸及有獎徵答的互動，讓學生瞭解如何透過愛護動 物、尊重生命，進而關懷社會環境。
（二）學生增加對狂犬病防疫知識，當面對犬貓攻擊時，知 道如何保護自己。
項目或活動 項目或活動 項目或活動
項目或活動：（：（：（：（ 動物保護及狂犬病防疫宣導活動動物保護及狂犬病防疫宣導活動動物保護及狂犬病防疫宣導活動動物保護及狂犬病防疫宣導活動 ）））） 學校編號
學校編號 學校編號
學校編號：：：：＿＿＿＿06060606＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校名校名校名校名：：：：＿＿＿＿大智國小大智國小大智國小大智國小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文字說明： 動物保護宣導
文字說明： 以領養代替購買喔！
項目或活動 項目或活動 項目或活動
項目或活動：（：（：（：（ 動物保護及狂犬病防疫宣導活動動物保護及狂犬病防疫宣導活動動物保護及狂犬病防疫宣導活動 動物保護及狂犬病防疫宣導活動 ））） ） 學校編號
學校編號 學校編號
學校編號：：：：＿＿＿＿06060606＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校名校名校名校名：：：：＿＿＿＿大智國小大智國小大智國小大智國小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文字說明： 老師講解如何預防狂犬病。
文字說明： 老師示範遇貓犬攻擊時要如何保護自己
102學年度大智國小辦理教職員工環境教育研習活動成效分析檢討（五）
一、辦理時間： 102 年 10 月 9 日 13：00～17：00 二、研習主題： 立全社區參訪
三、研習成效：
（一）參加研習人員狀況：此次全校參加研習的教職員工比率達 76%。
（二）立全社區榮獲行政院環保署第 17 屆「全國環境保護模範社區 遴選表揚」及台中市政府環保局節能減碳績效特優社區。社區內均 能運用自有資源,結合社區居民維護環境,日常居家環境也能很環 保。透過此次的參觀，讓參訪者瞭解社區如何運用自有資源, 加上 創意巧思，營造一個更好的生活環境，進而將環保理念融入教學，
傳達給學生。
（三）學習心得：
「節能減碳」對很多人而言是口號，不過對社區四百餘人卻 是生活，立全社區在有限的經費下，發展許多節能減碳的工 具，為環境努力的心讓人感動。
（四）具體建議事項：
因路程關係，參觀時間有限，無法全部參訪，希望下次能再有 機會造訪社區，做更深入瞭解。
項 目 非常滿意 滿意 普通 有待改進 本研習課程目標明確清楚，有
助於教師專業成長 95％ 5％ 0％ 0%
本研習課程內容充實完整，有 助於日後個人教育工作實施之 參考
99％ 1％ 0％ 0%
教師授課時，講解清晰，選材
合宜適中深入淺出 100％ 0％ 0％ 0%
對於研習場地硬體設備之齊全
度 95％ 5％ 0％ 0%
本研習課程的日期時間安排適
宜度 96％ 4％ 0％ 0%
項目或活動 項目或活動 項目或活動
項目或活動：（：（：（：（ 立全社區參訪立全社區參訪立全社區參訪立全社區參訪 ））） ） 學校編號
學校編號 學校編號
學校編號：：：：＿＿＿＿06060606＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校名校名校名校名：：：：＿＿＿＿大智國小大智國小大智國小大智國小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文字說明： 教師參觀立全社區文物館
文字說明： 利用安全帽做成的花盆，廢物利用，環境更美麗！
項目或活動 項目或活動 項目或活動
項目或活動：（：（：（：（ 立全社區參訪立全社區參訪立全社區參訪立全社區參訪 ）））） 學校編號
學校編號 學校編號
學校編號：：：：＿＿＿＿06060606＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 校名校名校名校名：：：：＿＿＿＿大智國小大智國小大智國小大智國小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文字說明： 陳達成老師展示用鋁箔包製成的社區模型
文字說明： 立全社區風車前大合照
