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Academic year: 2022

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(1)

免試入學志願選填 提供資訊說明

十二年國教專案辦公室說明

(2)

議程

• 「103學年度○○就學區學生第○次免試入 學超額比序(未含志願序)個別序位之比 率及累積人數區間查詢服務」

※說明

※系統展示

• 建構學生「 適性入學志願序」

• 志願選填與就近入學

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附件

• 郭祥益/想想12年國教精神 選志願勿陷過 去思維 【聯合報2014/05/28 】

• 方惠生/志願怎麼填?關鍵在「志願序」

【聯合2014/05/28】

• 十二年國教 關鍵在家長一念之間

【聯合報╱王達政/教(台中市)】

• 十二年國教來了 五個行動選對高中職 2014/05/23

【親子天下提供╱陳雅慧、王韻齡】

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全國性_表甲_C

(8)

各就學區提供免試入學 選填志願時參考資訊

• 「103學年度○○就學區學生第○次免試入 學超額比序(未含志願序)個別序位之比 率及累積人數區間查詢服務」:

學生: 身分證字號:_________

個別序位之比率及累積人數區間:

比 率區間: %~ %;

累積人數區間: 人~ 人。

(9)

系統內比序 21次

算出每一位學生在這 一區的最終排名

以至少1%為單位製 作第n序位表

(10)

系統內比序 12次

算出每一位學生在這 一區的最終排名

以至少1%為單位製 作第n序位表

(11)

系統內比序 17次

算出每一位學生在這 一區的最終排名

以至少1%為單位製 作第n序位表

(12)

個別序位之比率及累積人數區間

計算方式

(13)
(14)

「103學年度○○就學區學生第○次免試入學超額比序(未含志願序)

個別序位之比率及累積人數區間」查詢服務 說明:以下服務資訊

1.因為免試入學尚未報名,故以國中教育會考報名人數為計算基準。

2.根據該區超額比序項目之分配及比序順次,計算該區學生之整體表現,由 前至後排序,並以每一區間比率不低於百分之一且人數不少於一百人,計算 其個別序位所屬區間,其比率均算至小數點第二位,第三位以下四捨五入,

另就序位比率為後百分之二十以下者,得以同一比率區間呈現。

3.僅供個人進行志願選填參考,任何個人、團體、學校或機關不得蒐集處理、

公開呈現或做其他目的之使用。

4.於選填志願時提供參考外,務必考量國中學生生涯輔導紀錄手冊及生涯發 展規劃書,並參酌以往免試入學志願選填試探後,學校所給予之輔導建議,

依照興趣、性向和能力,將志願序填滿,以選擇適宜的學校就近入學。

學生: 身分證字號:_________

個別序位之比率及累積人數區間:

比 率區間: %~ %;

累積人數區間: 人~ 人。

(15)

建置與展示

該查詢服務之母體為心測中心提供(6月3日)之 國中教育會考報名學生,與免試入學報名後要 實際分發的學生不完全一致,因此建置方式如 下:

• 於各就學區原有志願選填介面新增個別序位 之比率及累積人數區間功能,作為學生登錄 畫面。

• 畫面示範展示

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建構學生「適性入學志願序」

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建構學生決定適性入學志願序參考步驟

(20)

• 建構學生「適性入學志願序」序位。

志願選填:興趣及性向所在、能力所及

興趣、性向

就 近 入 學

能 力 所 及

以往志願選填試探 後輔導建議:

1.國中學生生涯輔 導紀錄手冊、

2.生涯發展規劃書

國中教育會考成績 資訊提供與服務

(21)

宣 導

入學分 發規劃

適性入學 輔導支持

會考試

務運作 適性入學

資料管理

平台

(22)

103年國中畢業生適性入學宣導網

(23)

103年國中畢業生適性入學宣導網

(24)

高中職五專資訊定位查詢系統

(25)

高中職五專資訊定位查詢系統

(26)
(27)

問題與討論

(28)

感謝與隨喜

教育部

十二年國教專案辦公室

適性輔導適性入學適性揚才

參考文獻

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