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一、專業特色學程名稱
：電影學程二、設立理由
「挑戰 2008：國家發展重點計畫」，將與傳播相關的電影產業、廣播電視產業、出版產業、廣告產業等列為文化創意產業之中。
在規劃的五大工作重點中，其中一項為「發展重點為媒體文化產業」，意即振興台灣電視及電影產業。2009 年 5 月行政院又通過「創 意台灣-文化創意產業發展方案」，其中電視、電影及數位內容被視為具產值潛力產學關聯效益大之「六大旗艦產業」，可見活絡本 土影視產業製作環境再度成為政府重點政策。
電影產業因最為深入大眾生活，也需要聚集多樣的人才發揮不同的創意，因而常被視為文化創意產業的火車頭。在知識經濟 時代，電影產業不容忽視。為培養理論與實務兼具，專業與倫理並重，具國際視野及影視創作能力的電影專業人才，特設立「電 影專業特色學程」。
三、重點及特色
當今傳播媒體產業界所需之專業人才，不僅應具備專業技能，也應有廣泛知識，具備新觀念、世界觀、具創新能力，且富社 會責任感。因此本專業特色學程課程規劃及發展之主要精神在兼顧學生專業能力、實用能力及業界需求。
（一）注重理論與實務相結合
本專業學程之課程設計兼重理論與實務，強化影視概論等專業核心領域學習，並結合影視攝影及數位後製作等實作訓練。透過課 程學習，學生得以具備電影製作流程中的前置、製作及後製所需之專業知能，奠定未來從事影視傳播相關工作之紮實基礎。
（二）符合未來產業的人力需求與配合國家特色發展
因應日新月異傳播時代，並使學生具備目前及未來電影產業需求的技能，本專業學程之多項課程皆規畫輔以相關實作課程內容，
訓練學生建立深度專業實務技能，符合數位內容時代電影從業人員，對於技術資源的需求。
（三）加強人文與藝術素養需求
本學程希望學生能夠具備人文素養與社會藝術涵養，並與電影媒介之基本特性結合， 以提昇我國電影創作內容之內涵與國際競爭 力。
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四、課程規劃表
課 程 名 稱 學分數 必 ( 選 ) 修 上 課 時 數 備 註
影視概論 2 必修 2
電影劇製作（一） 3 必修 3
電影劇製作（二） 3 必修 3
編劇方法 2 必修 2
企劃寫作 2 必修 2
電影史 2 選修 2
電影藝術 2 選修 2
影視攝影 2 選修 2
導演與實務 2 選修 2
影視製片 2 選修 2
數位後製作 2 選修 2
取得專業特色學程最低學分數
18
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五、就業方向：
本學程培養之人才得以擔任電影製作各階段之職務，如編劇、企劃、導演、製片、攝影、成音與剪接，或者其他與電影製作 相關行業人員。在未來發展趨勢上，也足以符合政府有關數位內容產業所強調的人才需求規劃條件。
