一、專業特色學程名稱
：文化創意設計學程二、設立理由
（一）增進學生學習專業課程的機會
為促進本系學生於課程選擇上的專精性，使得專業學習更具成效，本系原於 92 學年度起，將本系所有的專業選修課程區分為
「生活產品設計」與「工業產品設計」兩項課程分組。課程分組的形式雖然使得學生能夠依照其興趣與志向選擇合適的科目修習，
也能使其專業選修學分的應用更具成效，但礙於我國學位授與制度，無法在學生的畢業證書中加註學生的專業領域，使得此一課程 分組制度只能成為本系規範學生修課的規定，而無法協助學生提升升學與就業的競爭力。此外，此項課程分組之科目皆來自本系之 專業選修課程，對於工業設計有興趣之外系學生並無法提供學分採記上便利與協助。為了解決前述之各項困難，本系將原「生活產 品設計」與「工業產品設計」兩項課程分組轉型為本系之專業特色學程，除了能夠提升本系學生在學習上的專精，增進其就業時的 競爭力外，也能提供他系學生學習工業設計專業之機會；而本系更能夠依據外在的產業趨向，更為彈性地調整及增修學程中的科目
，以使學生的專業能力更符合產業的需求。
（二）符合現今文化創意產業發展的趨勢
自 2002 年政府將文化創意產業列為「挑戰 2008：國家重點發展計畫」以來，文化創意設計即成為我國設計產業另一項重要的 發展主軸。近幾年來，在許多設計公司與設計人員的投入，以及政府刻意的推動下，臺灣豐富的人文及地區文化不斷地透過設計的 手段而被重新賦予新的表現形式，文化創意設計儼然已成為一股設計的新顯學。鑑於資訊科技時代，消費者對於產品有著情感化的 認同需求，文化商品設計的角色將更形重要；因此，本系基於自創系以來即已設立的「陶瓷藝術」、「玻璃藝術」及「金屬加工」
等三個工作室所具有的師資與設備為基礎，配合本系與國立工藝研究所及中部工藝家所具有的良好關係，發展「文化創意設計專業 學程」。此一專業學程系以本系過去的「生活產品設計」課程分組之概念為基礎，但課程與教學的設計則更聚焦於文化創意設計及 文化商品設計，以使本系的學生除了工業設計的本職學能之外，尚能夠具備文化創意設計的學養與能力，增進其就業或升學時的競
三、重點及特色
「文化創意設計」專業學程係以自創系以來即已設立的「陶瓷藝術」、「玻璃藝術」及「金屬加工」等三個工作室所具有的師 資與設備為基礎，配合本系與國立工藝研究所及中部工藝家所具有的良好關係，以發展具有台灣文化特色的文具、禮品、家具、玩 具、居家以及戶外生活用品為主軸，並企圖尋求將文化創意產業與工業設計進行結合的可行性。課程內容主要著重培養學生在「文 化」、「地域」及「工藝」等方面的素養，並結合產品的設計與製造的技能。
（一）學程重點
「文化創意設計」專業學程的課程與教學重點包含：文化概念與理論、工藝設計、陶藝設計、金屬加工設計、科技工藝等項。
在本學程中，除了教授傳統工藝的設計與製作的技法外，也強調傳統工藝如何與工業設計之手法進行整合及應用，以為傳統的工藝 尋求新技法的運用可能。此外，為強化學生對於「文化」的概念與素養，本學程也特別強調文化理論與基礎知識的養成教育，並培 養學生「說故事」的能力，藉由「繪本」之教學科目，使學生能夠瞭解文化創意設計的本質皆來自能對於標的文化進行體驗與描述 的能力。
（二）學程特色
本系自創係以來，即建置有設備齊全且完善的「陶瓷藝術」、「玻璃藝術」及「金屬加工」等三個工作室，而近幾年也積極延 攬及培養具備文化創意產業的師資；此外，本系也積極投入與工藝設計及文化創意產業設計等相關的產學合作案。因此，以本系的 師資及設備，以及教師在過去數年所累積的實務經驗，本學程的教學將具備完整的理論與實務並進的活動，能夠使得學生從不同的 面向與領域，學習到文化創意設計的觀念與方法。另一方面，由於本系在工業產品設計方面也有相當成效的發展，而將傳統工藝與 科技化的工業設計手法予以整合，也是本系在發展文化創意設計所一直關注的重點，因此學生在本學程中將不只學習到傳統工藝設 計的概念與技法，也將能結合科技化的設計技術，而具備多樣化的文化創意設計技法，提升就業時的競爭力。
四、課程規劃表
課程名稱 學分數 必(選)修 上課時數 備註
產品設計（一） 3 必修 4
產品設計（二） 3 必修 4
視覺傳達設計 2 必修 3
設計美學（設計學院共同課程） 2 選修 2
產品美學 2 選修 2
攝影 2 選修 3
繪本 2 選修 3
工藝設計（一） 2 選修 3
工藝設計（二） 2 選修 3
陶藝設計（一） 2 選修 3
陶藝設計（二） 2 選修 3
產品語意 2 選修 2
文化創意設計 2 選修 2
金屬加工設計（一） 2 選修 3
金屬加工設計（二） 2 選修 3
電腦輔助造形設計（一） 2 選修 3
電腦輔助造形設計（二） 2 選修 3
文化理論 2 選修 2
文化資源調查 2 選修 2
包裝設計 2 選修 3
科技工藝（一） 2 選修 2
科技工藝（二） 2 選修 2
取得專業特色學程最低學分數 36 每一專業特色學程總學分數至少 36 學分，其中專業必修課程至 少 8 學分，專業選修課程至少 28 學分
五、就業方向：
本學程主要以文化創意設計為教學的主軸，因此任何與文化研究、文化商品企畫與設計、工藝產品設計、商品包裝與視覺設計 等皆可成為學生就業的領域。透過本系對於此一產業工作的調查，本學程學生畢業後可就業的方向至少有下表所列之 27 項：
1.市場趨勢研究 10.色彩計畫與趨勢分析 19.流行趨勢分析
2.文化物件設計 11.產品企畫 20.產品質材規劃與設計 3.廣告及行銷創意規劃 12.市場調查與分析 21.產品企畫與開發 4.產品專案規劃 13.產品開發專案研究 22.公仔設計
5.街道家具設計 14.創意商品設計 23.文化資源調查 6.原鄉商品設計 15.節慶商品設計 24.紀念品設計 7.工藝設計 16.金工設計 25.陶藝設計 8.玻璃設計 17.禮品設計 26.珠寶首飾設計 9.包裝規劃與外觀設計 18.視覺設計 27.展示設計
