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1012學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 資工系(資電組) 2年級 課號課號 / 班別班別 I2U00152 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 資料庫系統概論 科目英文名稱科目英文名稱 Introduction to Database Systems 主要授課老師
主要授課老師 沈偉誌 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 60 人 已選人數已選人數 60人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / H103 / 星期4第03節 第1週 / 第18週 / H103 / 星期4第04節 第1週 / 第18週 / H103 / 星期2第08節 請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
具備電腦基礎理論與實作技能 .
具備邏輯分析與程式設計能力 .
擁有使用資訊技術來分析解決相關問題之能力 .
具備至少一項專業學程之知識及技術能力 .
具備團隊協調合作之能力 . .
具備人文通識與專業倫理認知之能力 . .
具備學習資訊工程相關新知和因應領域發展趨勢之能力 . .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
資料庫管理系統的應用與管理維護
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
資料庫應用程式的開發
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
搭配資料庫系統課程,適時給予實作練習 三、符合教學目
三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1. SQL(Structed Query Language) a. 資料定義語言 b. 資料維護語言 c. 資料控制語言 2. 資料庫管理系統的管 理與維護 3. 系統分析概念
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1. SQL SERVER 2008資料庫系統設計與開發實務, 陳會安, 學貫 2. Microsoft SQL Server 2008設計實務, 施威銘研究室, 旗標出版社
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2013/2/26 資料庫系統簡介&認識資料庫關聯 沈偉誌
2013/3/5 SQL語言與建立資料庫 沈偉誌
2013/3/12 建立資料表與刪除資料表 沈偉誌
2013/3/19 條件約束與物件的規則、預設值 沈偉誌
2013/3/26 資料的新增、修改與刪除 沈偉誌
2013/4/2 資料的新增、修改與刪除 沈偉誌
2013/4/9 SELECT 敘述的基本結構, SELECT、WHERE、ORDER BY 子句 沈偉誌
2013/4/16 期中考週 沈偉誌
2013/4/23 GROUP BY 子句、HAVING 子句、Aggregate Function(聚合函數) 沈偉誌
2013/4/30 Carteisan Product卡式乘積 沈偉誌
2013/5/7 inner join內積 沈偉誌
2013/5/14 inner join內積 沈偉誌
2013/5/21 outer join外積 沈偉誌
2013/5/28 UNION的運用 沈偉誌
2013/6/4 Subquery子查詢 沈偉誌
2013/6/11 Subquery子查詢 沈偉誌
2013/6/18 建立檢視表&索引處理 沈偉誌
2013/6/25 期末考週 沈偉誌
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 40 期末筆試 30
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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