附錄一
「科學實用能力測驗」專家審題意見
題號 內容 專家意見 說 明 數學
2 分數 今老師「想要」依…；將「原始分數」
20 分調為 60 分、50 分
加字、改符號
3 手錶 美金＝0.0296「：1」 加字 4 時間 「到達後」要將手錶；(B)11 月「21」
日凌晨0：55
加字、改選項B 增加誘答力 6 用餐 全額（餐費＋10%服務費）九折 加字
7 調查 三種→三類 改字
8 手機 30→300 訂正有誤部分
9 旅遊 選項要與題幹順序一致 變換順序 10 CD 而 100 片中「通常」會有 1 片；D 改
48
加字，改D
11 橫樑 正面體→四面體 改字
12 燈 一個「燈就好」 加字
14 排位 每校都需派出學生來看球賽，各校至 少1 名至多 39 名，全部學生總數為 1990 人
將抽象符號改 文字說明 15 停車角 答案有爭議，65 或 35 刪
自然
3 鍋垢 使用「下」→使用「後」……「以便」
輕易的去除鍋垢
改字、加字
6 鐘擺 要怎樣調整「才會準時」；增加擺長
「的長度」
加字
8 鏡像
1.5→2
3 小數改分數，
統一表示方法 9 電壓 BC 改 220.110
題號 內容 專家意見 說 明 10 磁鐵 台北才有「公車儲值卡」，有城鄉差
異
刪
11 太空梭 陶磁→陶瓷 改錯字
12 登革熱 答案有爭議，與經驗不符 刪
13 電梯 不是 強調處改雙線
19 保溫計 小塑膠「桶」 加字
20 溶糖 反應方式改1 也可，B 改成分成兩杯 21 鐵管 甲認為「將鐵管」以金屬線；丙則認
為不接其他金屬棒「否則將鏽得更嚴 重」
加字
22 警探 不屬於應用性 刪
23 核能 與第24 題答案有關連 刪 28 洗衣機 「韓國大宇電子」所推出→「某企業」
所推出；（A）氟離子；（C）氫離子
改詞，改選項 增加誘答力 29 洗劑 去「ㄅㄆㄇ」，直接寫在選項上 將代號直接換
成原洗濟 30 鑽石 丙改無色，丁改堅硬 改題幹(選
項)，增加誘答 力
32 年齡結構 身心「生活」品質 加字
33 養殖 刪除字句改寫 刪除字句改寫
34 微生物 可利用「各種」細菌→可利用「某些」
細菌
改字
36 害蟲 不屬於應用性 刪
39 天氣 甲～丙→甲、乙、丙 加字 40 觀星 下個月的24 日恰為農曆的滿月，平
平想在其中選擇前半夜光害最少的 日期來觀星，則下列何者將最適合 呢？(A)2、9 日 (B)18、24 日 (C)2、
18 日 (D)9、24 日
改日期及選項
附錄二
科 學 實 用 能 力 測 驗
編製者：張靖卿 指導教授：吳武典
中華民國 九十三 年 三 月
－作答注意事項－
測驗時間：40 分鐘（請聽候教師指示「開始」後做答）
題數：
z 第一部份為自然科，共 21 題 z 第二部分為數學科，共 18 題 作答方式：
z 請將正確答案寫在答案紙上
其它注意事項：
z 請勿在「題本」上作答或做任何記號
z 測驗完畢，請將「答案紙」、「題本」與「計算紙」一同交回
第一部分、自然科
1.一對夫婦生了兩個男孩之後，再度懷孕，請問將要出生的第三個孩 子是男孩的機率是多少？
(A) 1 (B) 2
1 (C) 3
1 (D) 8 1
2.小明做了一個保溫設計：「把需要保溫的東西放入小塑膠桶加蓋，
再用棉被覆蓋住」關於此一設計，下列何敘述是正確的？
(A)棉被的導熱效果好，故可使溫度變化減小
(B)蓋棉被會使溫度上升，故只適用於想使物體溫度提升的情況 (C)此設計對於「冰」等冷凍的東西無效，使用棉被反而溶得更快 (D)不管要保溫的東西是比室溫冷或熱，棉被可使溫度的變化減小 3.大明和父母在吃完大餐後覺得大魚大肉不易消化，於是泡烏龍茶來
喝，藉烏龍茶含有鹼性物質的特性來除去胃腸中的油脂。大明覺 得烏龍茶沒有味道，所以在一小杯的烏龍茶中加入三匙的糖，等 了好久，糖還是沒有全部溶解。如果大明想要讓杯中的糖全部溶 解，下列哪種方法最有效？
(A)加速攪拌 (B)加入冰塊
(C)設法降低烏龍茶溫度 (D)改用大一點的杯子裝，並 多倒些茶進來
4.美美要到香港渡假，香港地區所使用的電壓為 220V，若吹風機標 示如下，要使吹風機能正常使用，則美美應該帶哪一種變壓器？
(A)輸入 220V，輸出 60V (B)輸入 110V，輸出 100V (C)輸入 220V，輸出 110V (D)輸入 110V，輸出 220V
5.廚房內燒開水的水壺，長期使用後鍋底會形成一層白色的鍋垢，請 問可以利用何種液體倒入鍋底，以便輕易的去除鍋垢？
(A)鹽水 (B)米酒 (C)檸檬水 (D)烏龍茶 6.將化學知識應用在日常生活中，下列何者是錯誤的？
(A)腳踏車淋雨生鏽，可用稀鹽酸清除鏽斑
(B)麵粉中可加入碳酸氫鈉來發酵，使烤熟的麵包體積膨脹 (C)食用醋的酸味太強，可以加入食鹽或糖中和，提高酸鹼值 (D)保利龍回收後，可經丙酮處理，以減少其體積
機型：CH-1300 電源：110V/60Hz
7.某企業想發展養殖業，應選擇下列哪種海洋生態系來設置人工魚礁 較好？
(A)潮間帶 (B)大陸棚 (C)大陸斜坡 (D)珊瑚礁
8.在設計大樓電梯的最大載客重量時，下列何者不是考慮的重點？
(A)電梯最大的瞬時加速度 (B)吊住電梯的鋼纜能承受的最大張力 (C)大樓的樓高 (D)空電梯的重量
9.已知鐘擺的週期隨擺長的增加而變長，小明的祖母家有一古董鐘，
此鐘在夏天是準時的時鐘，到了冬天時刻顯示會變得如何？要怎 樣調整才會準時？
(A)變慢，增長擺長的長度 (B)變快，增長擺長的長度 (C)變慢，縮短擺長的長度 (D)變快，縮短擺長的長度 10.大明站在平面鏡前
2
3公尺處，手持照相機欲將自己在鏡中的像拍 攝清楚，則照相機應對多少公尺遠處對焦？
(A) 3 (B) 2
3 (C) 3
2 (D)無窮遠
11.哈利波特畢業後，開始在霍格華茲架無線電波望遠鏡，展開搜尋 外星生命的研究計畫，參考下表，找出對方的位置。在發射電磁 波8 個小時後，收到對方接受我方訊息立刻回應的電磁波，請問 對方的位置約在何處？
(A)太陽系內 (B)太陽系外銀河系內 (C)銀河系外 (D)其他 星系內
距離 光需費時 地球－月球 3.8×105Km 1.3 秒 地球－太陽 1.5×108Km 8.3 分 地球－冥王星 6×109Km 5.5 時 地球—最近的恆星 4.3 光年 4.3 年 銀河系直徑 10 萬光年 10 萬年 光速＝電磁波速＝3×105Km/s
12.太空梭在重返地球時會與大氣層的空氣劇烈摩擦，產生超過攝氏 千度的高溫，因此太空梭外殼必須使用最佳耐熱材料。下列何種 材料，最適合做此用途？
(A)塑膠 (B)陶瓷 (C)金屬 (D)有機高分子
13 某企業所推出的一款新型免用洗衣粉的洗衣機，號稱比傳統洗衣 機更具洗淨力。其奧秘在於水龍頭內加裝了電解器，再透過電解 水中的不同離子，將衣服上的污物和細菌去除。請問是何種物質 達成清除油垢的作用？
(A)氯離子 (B) 氫離子 (C) 氧離子 (D) 氫氧離子
14.曉明拿到連續三天的地面天氣圖(參考下圖)，分析甲、乙、丙三日 圖中的資訊，曉明做出下面四點判斷，請問其中哪一項是正確的？
(A)依鋒面位置判斷，這三張圖的先後順序應為乙→丙→甲 (B)台北在甲日的氣溫應最高，因他距離鋒面最遠
(C)台北在乙日的氣壓值應最高，因他距離高氣壓最近
(D)台北在丙日的空氣濕度應最低，因有鋒面經過會帶來降雨 15.小剛根據一份中央氣象局公佈的地震報告(參考下圖)，撰寫地震消
息。請問下列他撰寫的文稿中，何項是錯誤的？
(A) 震央位在蘇澳外海
(B)此次地震規模為 6.3，屬於中度地震 (C)中央山脈東側感受的震動較西側為大
(D)此次地震成因應與太平洋板塊與歐亞板塊擠壓有關
16.胡蘿蔔屬於叢生（rosette）植物，因為他們在第一年產生叢生的葉 片，以便提供養分貯存於根部，如果此植物留在田中過冬，根及 莖頂仍將存活下來，直到下一年的夏天，它將長出具有長莖及葉，
隨後開花、結果、產生種子，而後死亡。然而，若有可能維持此 植物存活並生長多年而不開花，何種處理是合適的？
(A)每年秋天把它挖出，置於冰箱內過冬 (B)養在溫室中，維持常溫 20℃
(C)在夏天結束後，葉子枯萎前，切除之 (D)將葉子切除後，種在土壤裡
17.為了提高人類身心生活品質，人類族群的年齡結構應呈現哪一型 較適當？
(A) 負成長型 (B) 正成長型 (C) 零成長型 (D)寬底金字塔型 18.為避免埋藏於地下的鐵管生鏽，甲乙丙丁戊五個人分別提出其看 法。甲認為以鋅金屬線纏繞鐵管，乙認為用銅金屬線繞鐵管，丙 則認為用鎳金屬線繞鐵管，丁則認為不接其他金屬線否則將鏽得 更嚴重。請問何人的方法較有效？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 19.下列家庭洗滌用的物質，哪兩種互相作用會產生有毒的氣體，不
可以混合使用？
(A)沙拉脫、漂白粉（含有次氯酸納）(B)鹽酸、通樂（含氫氧化納）
(C)漂白粉、通樂 (D)鹽酸、漂白粉
20.家住海邊的平平由氣象局獲得下個月住家附近的海邊潮位資料 (圖中橫軸數字為國曆日期)，並已知下個月的 24 日恰為農曆的滿 月，平平想在其中選擇前半夜光害最少的日期來觀星，則下列何 者將最適合呢？
(A) 9、24 日 (B)18、24 日 (C)2、18 日 (D) 2、9 日
21.小華家裡有一個多孔插座，其規格是「120V，15A」，上面接了三 個電器，分別是「120V，1200W」的微波爐、「120V，180W」的 音響和「120V，360W」的電腦，若將此多孔插座接通 110V 的電 源，且同時使用這三種裝置，則總電流為多少？有無安全顧慮？
(A)13.3A，安全 (B)14.5A，安全 (C)15.8A，危險 (D)18.2A，危險
第二部份、數學科
1.小和要煮一鍋 25 人份的酸辣湯，他根據右圖的食譜內容準備材 料。請問下列哪一種材料準備的太少？
(A)清水 4 公升 (B)肉絲30 兩 (C)雞蛋 8 個 (D)酸辣湯包 7 包
2.學校的游泳池一般使用 1 小時流出 200 立方公尺的水道，流出的水 正好8 個小時可裝滿泳池。如果現在改用 1 小時流出 500 立方公尺 的水，要在晚上10 點以前裝滿游泳池，請問最遲要在下列那個時 間就開始放水？
(A)凌晨 2 點 (B)下午 3 點 (C)晚上 6 點 (D)晚上 7 點
3.在台北 11 月 22 日上午 8 時 55 分的時候，小平有事要聯絡在舊金 山的阿姨，但不知時間是否合適。他記得以前搭飛機前往美國旅遊 時，到達後要將手錶上的指針依逆時針方向調整16 小時。請問小 平此時如果打電話給阿姨，則當地時間是：
(A)11 月 23 日下午 4：55 (B) 11 月 22 日凌晨 0：55 (C) 11 月 21 日凌晨 0：55 (D) 11 月 21 日下午 4：55
4.大年要在兩面牆中間（夾角為 90°）做一個置物架，夾角兩邊各長 15 公分和 20 公分，則他應該要選擇下列哪一選項的木板？
酸辣湯（4 人份）
材料：酸辣湯包 1 包 雞蛋 1 個 肉絲 6 兩 清水 0.5 公升 鹽 1.5 小匙
5.日常生活中，簡單的正多邊形構圖可為牆壁、地板等平面填補視覺 上的空白感，但以下何種圖案不能拿來密鋪平面呢？
(A)正三角形 (B)正方形 (C) 正六邊形 (D)正八邊形
6.畢聯會想製作畢業光碟送給高三同學做紀念。已知一盒空白光碟有 50 片，現在買一盒還送 5 片，而 100 片中通常會有 1 片是故障的。
若今年度預計製作2500 片紀念光碟，則至少需買幾盒空白光碟才 夠用？
(A)45 (B)46 (C)47 (D)48
7.某次數學段考成績班上最高分為 50 分，最低分為 20 分，今老師想 要依線型函數之形式將全班分數做調整，將原始分數 20 分調為 60 分、50 分調為 100 分。自強原始分數為 41 分，請問調整後的分數 為幾分？
(A)81 (B) 84 (C) 85 (D) 88
8.大明班上同學共 28 人暑假時想到蘭嶼旅遊，在與各旅行社接洽之 後，最後想在下列三家旅行社中就報價選出計費最划算的一家。
樂遊旅行社：基本出團人數15 人，每人收費 7400 元；每增 加1 人，則每人團費少收 200 元
逍遙旅行社：若10 人參加，則每人 7600 元，若 15 人參加，
則每人7400 元，依此比例類推 乘風旅行社：無論參加人數，每人收費6500 元
若以大明班上同學參加數來計算，則參加哪一家旅行社較便宜？
(A)樂遊 (B)逍遙 (C)乘風 (D)三種都一樣
9.建築師計畫在一塊平地上建造一個直徑 8 公里的花園新城，計畫中 的道路如右圖所示，請問計畫道路a 長為幾公里？
(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
a
‧O為圓心
10.高速公路上發生車禍，交通警察依現場煞車、輪胎痕跡進行比對 並記錄（如圖），但在這麼多條煞車、輪胎痕跡中，到底哪兩條線 才是同一台車呢？（註：同一台車的煞車、輪胎痕跡必平行）
(A)L1與L2
(B)L3與L5
(C)L4與L6
(D)以上判斷皆對
11.大明搭乘飛機前往美國。在飛機上，看到飛機上的型錄有一支售 價125 元美金的手錶，他很想買一支送給媽媽。但是鄰座的阿姨卻 告訴他：「這種錶在台灣一支只要4500 元台幣，在我們香港要 1000 元港幣，在美國當地也只不過120 元美金，不過要加 5％的營業稅。
你可得想清楚再買喔！」請問在哪裡買最便宜？（美金：新台幣＝
1：33.8；新台幣：美金＝0.0296：1；港幣：美金＝0.128：1）
(A)美國當地 (B)台灣 (C)香港 (D)飛機上
12.某餐廳在不同時段提供不同的下午茶優惠方案，內容如下：
A 時段：不論人數，全額（餐費＋10%服務費）九折 B 時段：不論人數，用餐免收服務費
C 時段：10 人以上（含 10 人），每 10 人中一人免費，其餘的人付 全額（餐費＋10%服務費）
該餐廳下午茶每人199 元，大明同學一行 12 人應該選擇哪一時段 會較省錢？
(A)A (B)B (C)C (D)三種都一樣 13.學校有一棟四面體的玻璃溫室，如右圖所示。生
物研究社想將一鋼柱橫架在溫室中作為一吊花 的橫樑，鋼柱的兩端要分別固定在兩面牆ABC 和ACD 的重心 E、F 處。現已知地面BD＝BC＝
12 公尺，CD＝6 公尺，請問所需的鋼柱（EF）要多長？
(A)2 公尺 (B)3 公尺 (C)4 公尺 (D)6 公尺
E F B
C A
D
14.大明查閱有關某彗星的文獻得到以下的資料：該彗星於西元 1758 年曾光臨地球，在第十四和第十七世紀時，分別光臨地球兩次，
但在第十一及第十二世紀時，分別僅光臨地球一次而已。大明根 據這些資料，算出彗星的週期為多少？（註：此彗星的週期正好 是整數年，第十一世紀是指西元1000 年至西元 1099 年）
(A)72 (B)76 (C)78 (D) 79
15.某校一年級共 1000 人，班聯會調查全年級同學對課外讀物的喜好 得知：喜歡科學類的有728 人，喜歡古典文學類的有 476 人，喜 歡藝術人文類的有625 人，同時喜歡科學類與古典文學類的有 350 人，喜歡科學類與藝術人文類的有436 人，喜歡古典文學類和藝 術人文類的有305 人，三類均不喜歡的有 28 人，則只喜歡一類的 同學有幾人？(A)234 (B)349 (C) 504 (D) 623
16.班聯會在元宵節燈火晚會上，利用同學們所做的 27 個大小相同、
邊長為1 公尺的小正方體鐵架拼成一個長、寬、高皆為 3 公尺的 大正方體鐵架，再沿著小正方體鐵架每邊中點懸掛一個燈；如果 兩邊重疊則只懸掛一個燈就好，請問班聯會要準備多少個燈？
(A)72 (B)108 (C)144 (D)252
17.小芳剛搬新家，她將臥室、書房、洗手間…等 8 個房間上鎖後發 現疏失－她忘了在鑰匙上做上記號，而這8 把鑰匙皆不相同。請問 在不靠運氣的情況下，最多需要幾次就可把門鎖與鑰匙配對妥當？
(A)28 (B)36 (C)56 (D)64
18.今年的全運會在某市舉行，教育局長請各中學派學生到體育館觀 看球賽。每校都需派出學生來看球賽，各校至少派出1 名至多派 出39 名，全部學生總數為 1990 人。看台上每一橫排有 199 個座 位，若同一學校的學生必須坐在同一橫排，請問體育館最少要安 排多少橫排才能保證全部學生都能坐下？
(A)11 (B)12 (C)13 (D)14
19.近四年內是否曾做過數學或科學方面的專題研究？(A)是 (B)否 20.是否曾得過數學或科學方面比賽的獎項？(A)是 (B)否
～恭喜你！已完成了！～
科學實用能力測驗答案紙
填答日期： 年 月 日
學校： 縣(市) 高中 年級 班 號 姓名： 性別：□男 □女
※請將答案填寫在答案格裡 一、自然科（共21 題）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
二、數學科（共18 題）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
※請勿在題本上計算
※作答完畢，請將「答案紙」、「題本」及「計算紙」交回。
附錄三 科學見識量表—專家評定問卷 填寫日期：93 年 月 日 敬愛的教授，您好：
感謝您協助評定本量表！您評定完成後，請以電子郵件寄回。如有疑問或 賜教之處，請電:02-29942910,0920622874 或 E-mail: chings2@seed.net.tw。您的 不吝指教，晚輩由衷地感謝！敬祝
身心如意 公私迪吉
國立臺灣師範大學特殊教育研究所博士班學生 張靖卿敬上 93.1.28 一、基本資料：
1.填寫者： 職稱：
2.在學術期刊發表的科學論文總篇數：約 篇 3.在國際會議上發表的科學學術論文總篇數：約 篇 4.最近一年處理下列事務約佔您所有工作時間的百分比：
研究 ％；教學 ％；行政事務 ％；推廣服務 ％；其他 ％ 5.請問是否曾得過國際性榮譽或國內重大獎項(如「國科會傑出研究獎」)？ □是 □否 二、問卷內容：
下面是十五個科學研究工作者可能會面臨的情況，其後各有四個問題，分別是要評定 該情況的發生頻率、重要性、公開討論可能性（見識在本研究中的定義是一種非公開教導 的知識）以及九種處理策略的有效性。請您依據七點量表來表達您對該問題所述之看法，
1 代表非常不符合，4 代表中度符合，7 代表非常符合。請直接在右邊七點量尺上圈出（或 以不同顏色呈現）您的看法！
情況1：初任工作的第二年，面對未來的發展要做一番規劃。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.您剛取得博士學位後，進入某個研究單位工作的第二年，您的目 標是成為專業的領導人物，如果下面是您想在兩個月內做的事，
請您依照志向目標訂出重要性。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c增進教學或演講的品質。 1 2 3 4 5 6 7
d著手申請有研究經費的計畫。 1 2 3 4 5 6 7
e開始一個長期研究計畫，使日後能發表有學術價值的文章。 1 2 3 4 5 6 7
f寫一篇論文投到國際學術會議中發表。 1 2 3 4 5 6 7
g替一本近期將出版的書寫一篇綜合性的文獻回顧。 1 2 3 4 5 6 7
h請研究單位中的資深教授對您的論文提出批評指正。 1 2 3 4 5 6 7
i替科普雜誌寫文章。 1 2 3 4 5 6 7
j志願擔任研究單位改革或發展委員會的委員。 1 2 3 4 5 6 7
k專心收更多研究生，指導其論文。 1 2 3 4 5 6 7
情況2：面對日常繁重的工作，需要有效的處理策略。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.身為一位科學研究者，您對於下列日常事務的處理策略，其有效 性的看法為何？
非 常
不重要 普通
非常 重要
c在前一天結束前，將第二天要進行的事做一規劃。 1 2 3 4 5 6 7
d思考需要完成什麼工作，而非思考需要花多少工作時間。 1 2 3 4 5 6 7
e每日根據工作重要性設定優先順序。 1 2 3 4 5 6 7
f完成當日重要工作時，就犒賞自己。 1 2 3 4 5 6 7
g把平淡的工作當競賽般快速完成。 1 2 3 4 5 6 7
h對參與的工作，全程負責。 1 2 3 4 5 6 7
i把一些次要的工作分配給別人，而不是包攬一切。 1 2 3 4 5 6 7
j設定自己工作的完成期限，除非有突發狀況。 1 2 3 4 5 6 7
k與個人有關的事情優先處理，團體事務次之。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況3：要成為成功的科學研究者，需要有激勵自己的動機。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.要成為一位成功的科學家，您認為以下各種動機對激勵自己的有 效性如何？
非 常
不重要 普通
非常 重要
c我很喜歡我正在進行的研究主題。 1 2 3 4 5 6 7
d我很喜歡現在的工作單位。 1 2 3 4 5 6 7
e有豐厚薪水可領。 1 2 3 4 5 6 7
f科學可以救國。 1 2 3 4 5 6 7
g在研究發現中可得到樂趣。 1 2 3 4 5 6 7
h做研究可以申請補助。 1 2 3 4 5 6 7
i研究可以獲得獎項、榮耀。 1 2 3 4 5 6 7
j全世界有許多人與我做同樣的工作，如果不付出更多心思 和努力，就無法超越別人。
1 2 3 4 5 6 7
k世界上有很多科學家和我一樣聰明甚至更聰明我必須要認 真工作才行。
1 2 3 4 5 6 7 l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況4：面對日常事務，需要訂出處理的優先順序。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.下午 3：30 您剛回到研究室，助理向您報告不在時發生的事，當 日您處理的優先順序為何？
非 常
不重要 普通
非常 重要
c您的師長來電，留言請回覆。 1 2 3 4 5 6 7
d助教送來一篇待審的稿子。 1 2 3 4 5 6 7
e系主任（或研究單位主管）來研究室找過您。 1 2 3 4 5 6 7
f某學術單位邀請演講，時間在下個月，詢問是否答應。 1 2 3 4 5 6 7
g研究生送來令人興奮的研究發現。 1 2 3 4 5 6 7
h會計室退回經費預算的申請，需要修改，而下午 5 點為截止期限。 1 2 3 4 5 6 7 i國際會議論文徵稿，在 18 小時後截止報名，而研究摘要尚未完成。 1 2 3 4 5 6 7 j國際知名而且與您領域相近的學者下午來演講，目前在主
任（或主管）辦公室內。
1 2 3 4 5 6 7
k晚上七點約了家人吃飯。 1 2 3 4 5 6 7
情況5：要成為成功的科學研究者，要能夠經營自我。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.您認為一位成功的科學家，要如何經營自我？以下的各種方式，
請您依其重要性評定之。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c高度地激勵自己。 1 2 3 4 5 6 7
d在剛開始從事研究工作時，就期望有重大的發現。 1 2 3 4 5 6 7
e要求自己如百科全書般的博學，但不一定要做研究報告或 從事實驗工作。
1 2 3 4 5 6 7
f要求自己所從事的研究一定要使用最先進、高科技的儀器或方法。 1 2 3 4 5 6 7
g遇到研究結果未如預期時，要接受這個結果。 1 2 3 4 5 6 7
h讓自己總是有很多計畫在進行，或同時有幾件事要辦。 1 2 3 4 5 6 7
i凡事事先計劃，勿等到最後關頭才匆忙去做。 1 2 3 4 5 6 7
j要懂得變通：有些事情不必力求完美，有些事情必須要妥 協、折衷。
1 2 3 4 5 6 7
k在工作壓力大時會找尋抒解、放鬆的方法。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況6：大學生詢問：「如何成為一個好的科學家？」要給予建議。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.一位大學生來請教您如何成為一個好的科學家，您對他並未有深 入的了解，只能提供一般性的建議。請考慮以下的建議，依其重 要性予以評定。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c多方請教學長前輩。 1 2 3 4 5 6 7
d要把每一件事都做好。 1 2 3 4 5 6 7
e參加讀書討論會，用課室外的學習追求學問的成長。 1 2 3 4 5 6 7
f要常問為什麼？ 1 2 3 4 5 6 7
g了解自己的興趣及優缺點所在。 1 2 3 4 5 6 7
h具有紮實的數理學科基本知識與能力。 1 2 3 4 5 6 7
i多參與課外活動和社團。 1 2 3 4 5 6 7
j專心、努力的研究精神及工作態度。 1 2 3 4 5 6 7
k當設定工作順序時，要切記你的工作結果要給誰看。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況7：大學生請教選擇研究所的建議。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.一位大學部的學生來請教您如何選擇研究所。下面是一些研究所 的特徵，請您評定其在選擇時的重要性如何？
非 常
不重要 普通
非常 重要
c教授的教學能力。 1 2 3 4 5 6 7
d學生的出路好不好。 1 2 3 4 5 6 7
e研究生的數量。 1 2 3 4 5 6 7
f課外活動的多寡。 1 2 3 4 5 6 7
g研究設備（實驗室、電腦等等）的優劣。 1 2 3 4 5 6 7
h教授目前在做的研究專案數量和品質。 1 2 3 4 5 6 7
i整個系所研究的廣度。 1 2 3 4 5 6 7
j教授的名聲。 1 2 3 4 5 6 7
k研究生的品質。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況8：擔任甄選（學生或研究人員）委員會委員。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.如果擔任學生入學或研究人員甄試委員會的委員，您認為什麼樣的特 質會在科學界出人頭地？請就下列各種特質的重要性予以評定。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c學業能力。 1 2 3 4 5 6 7
d能夠依照工作的重要性排定出優先順序。 1 2 3 4 5 6 7
e與別人溝通的能力。 1 2 3 4 5 6 7
f提出研究問題的能力。 1 2 3 4 5 6 7
g廣泛的興趣。 1 2 3 4 5 6 7
h對相關領域的知識。 1 2 3 4 5 6 7
i曾經完成或進行專題研究。 1 2 3 4 5 6 7
j充滿自信的表達。 1 2 3 4 5 6 7
k精美的自傳資料。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況9：一項進行很久的研究，中途發現其他研究單位已發表類似研究之 結果。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.您進行某一主題的研究工作已有三年，最近發現其他研究單位已 在國際知名期刊上發表類似研究之結果。因自己尚未完成研究，
無法發表完整的研究結果。此時您會如何處理？請就以下策略評 定其處理的有效性。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c先擱下此計畫，出國旅遊散心。 1 2 3 4 5 6 7
d趕快發表已完成的部分成果。 1 2 3 4 5 6 7
e與對方聯絡，探詢資料交流的可能。 1 2 3 4 5 6 7
f直接找對方研究計畫主持人討論研究。 1 2 3 4 5 6 7
g先提供自己的研究資料給對方，然後請對方也提供資料。 1 2 3 4 5 6 7
h不管他人，繼續研究。 1 2 3 4 5 6 7
i放棄原計畫。 1 2 3 4 5 6 7
j再努力研讀雙方的研究報告，另尋研究的可能方向。 1 2 3 4 5 6 7
k儘速發表一篇對此研究主題的看法之文章。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況10：需要引領年輕人學習科學的興趣。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.您對於如何引領年輕人學習科學的興趣之看法如何？請就下列方 法的重要性來評定。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c以身作則。 1 2 3 4 5 6 7
d提供學生發表的機會。 1 2 3 4 5 6 7
e研究群間要經常共同討論。 1 2 3 4 5 6 7
f多花時間和學生一起做實驗或討論。 1 2 3 4 5 6 7
g讓學生有機會接觸在專業領域中有成就的人。 1 2 3 4 5 6 7
h給予不同專業領域的學生協助。 1 2 3 4 5 6 7
i訓練學生學會發現問題、看清問題的重點所在。 1 2 3 4 5 6 7
j讓學生仿照自己的研究去做。 1 2 3 4 5 6 7
k對反應較慢的學生，給予指派的工作，例如屬於技術層面 的工作，同時誘導他思考新問題。
1 2 3 4 5 6 7 l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況11：完成研究時，需要考慮投稿發表的期刊。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.當您完成了一項重要的研究，要選擇發表的期刊時，您的考慮為 何？請就下列因素予以評定其重要性。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c整體而言，該期刊在科學界的名聲。 1 2 3 4 5 6 7
d該期刊在你專業領域中的名聲。 1 2 3 4 5 6 7
e讀者的廣度大。 1 2 3 4 5 6 7
f稿費的多寡。 1 2 3 4 5 6 7
g出版的速度快。 1 2 3 4 5 6 7
h審稿嚴謹。 1 2 3 4 5 6 7
i為新出版的期刊。 1 2 3 4 5 6 7
j讀者多為專業人士。 1 2 3 4 5 6 7
k該期刊所刊載之文章性質與自己的研究類似。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況12：選擇自己的研究計畫方向。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.當您剛取得博士學位，正要進入另一階段的研究生涯，您在選擇 未來的研究計畫方向時，考慮哪些因素？請就下列各項的重要性 來評定之。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c其研究方法為個人所擅長者。 1 2 3 4 5 6 7
d是個人熟悉領域的研究。 1 2 3 4 5 6 7
e此計畫可使自己展現研究的才華。 1 2 3 4 5 6 7
f研究成果可以很快地就呈現。 1 2 3 4 5 6 7
g研究成果具有商業的價值。 1 2 3 4 5 6 7
h目前尚未有人進行過的研究主題。 1 2 3 4 5 6 7
i博士論文的後續研究。 1 2 3 4 5 6 7
j轉換新主題，使自己的研究領域更多元化。 1 2 3 4 5 6 7
k可以申請到較多的研究經費。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況13：擔任科學研究期刊的主編，思考審查的標準。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.假定有人邀請您擔任一個新的科學期刊之主編，您必須決定審稿 的標準。請就下列的標準評定其重要性。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c有很多圖表和數據。 1 2 3 4 5 6 7
d對重要問題提出討論。 1 2 3 4 5 6 7
e引用文獻的數量。 1 2 3 4 5 6 7
f文句通順，沒有錯別字。 1 2 3 4 5 6 7
g精妙的實驗設計或假設推論。 1 2 3 4 5 6 7
h研究的發現符合現有科學上的理論。 1 2 3 4 5 6 7
i嚴謹的研究方法或資料處理。 1 2 3 4 5 6 7
j研究具有創新性。 1 2 3 4 5 6 7
k與目前已知之理論相矛盾或具爭議性之主題研究。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況14：有人邀請您加入合作研究計畫（或實驗室）。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.當有人邀請您加入合作研究計畫（或實驗室）時，您對下列考慮 因素的重要性看法為何？
非 常
不重要 普通
非常 重要
c是個人熟悉領域的計畫。 1 2 3 4 5 6 7
d此計畫可使自己展現研究的才華。 1 2 3 4 5 6 7
e主持人在此專業領域中的知名度。 1 2 3 4 5 6 7
f主持人的研究品質。 1 2 3 4 5 6 7
g在合作計畫中能有主導權。 1 2 3 4 5 6 7
h此合作計畫個人的負擔並不重。 1 2 3 4 5 6 7
i整個研究團隊的素質。 1 2 3 4 5 6 7
j研究經費的多寡與先進的設備。 1 2 3 4 5 6 7
k研究主題具有前瞻性。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
情況15：在科學界要建立良好聲譽。
1.身為科學研究者，是否常常需要思考這樣的問題？ 從未需要1 2 3 4 5 6 7 總是需要 2.能妥善處理此問題，對成為成功科學研究者之重要性如何？ 非常不重要1 2 3 4 5 6 7 非常重要
3.科學研究者們是否會公開或一起討論此問題如何解決？ 從未如此1 2 3 4 5 6 7 總是如此
4.如果要在科學領域建立良好聲譽需要一些條件，請就下列因素的 重要性表示您的看法。
非 常
不重要 普通
非常 重要
c教學的能力。 1 2 3 4 5 6 7
d判斷研究好壞的能力。 1 2 3 4 5 6 7
e論文的數量和品質。 1 2 3 4 5 6 7
f參與公共事務或慈善事業活動。 1 2 3 4 5 6 7
g總是做一些方案或實驗室的主持人，提出點子、想法。 1 2 3 4 5 6 7
h出版有關科學的大眾讀物。 1 2 3 4 5 6 7
i曝光率（在科學界的圈子很有名）。 1 2 3 4 5 6 7
j擔任政府推動科技發展計畫委員會的委員。 1 2 3 4 5 6 7
k獲得學術榮譽或獎項。 1 2 3 4 5 6 7
l其它(請說明)： 1 2 3 4 5 6 7
～感 謝 您 的 協 助～
附錄四 科學見識量表（高中生預試用）
編製者：張靖卿 指導教授：吳武典 填寫日期： 年 月 日 各位同學，你好：
這個量表的主要目的在了解你對科學家有關的重要事務處理的看法，你所回答的每個答案都 和成績無關，所以請你根據自己的判斷回答每一個問題。請你在作答時依據七點量表來標出你的 看法，1 代表非常不符合，4 代表中度符合，7 代表非常符合，請直接在右邊的七點量尺上圈出你 的看法。作答時請先把問題看一遍，把所有選項都衡量一遍後再決定哪一項是重要的，哪一項是 不重要的。當然，這裡的回答無所謂對或錯，但是請注意，你的回答是根據你個人對這些事務的 看法。在你寫完時，請檢查一遍有沒有漏答的題目。
謝謝你的合作！
例題： 非常不重要 普通 非常重要
要成為成功的科學研究者，需要有激勵自己的動機。 1 2 3 4 5 h 7 一、基本資料：(請填寫或在適當地方打9)
1.姓名: 性別:□男 □女 學校: 縣(市) 高中 年 班 號 2.在國中或高中時是否曾參加校內外數學或自然科學方面的競賽或科展?□是□否 3.是否曾得過數學或自然科學方面比賽的獎項?□是(可複選:□全國性□地區性□全校性)□否 二、量表內容：
下面是科學研究者可能會面臨的十五種情況，其後各有九種處理策略及一個 問題。假設你現在是一位已經取得數學或自然科學博士學位的科學研究者，面對 以下的問題，你的看法是什麼？
1.對於日常事務的處理，你認為下列策略的有效性如何？ 非常無效 普通 非常有效 c在前一天結束前，將第二天要進行的事做一規劃。 1 2 3 4 5 6 7 d思考需要完成什麼工作，而非思考需要花多少工作時間。 1 2 3 4 5 6 7 e每日根據工作重要性設定優先順序。 1 2 3 4 5 6 7 f完成當日重要工作時，就犒賞自己。 1 2 3 4 5 6 7 g把一些次要的工作分配給別人，而不是包攬一切。 1 2 3 4 5 6 7 h設定自己工作的完成期限，除非有突發狀況。 1 2 3 4 5 6 7 i與個人有關的事情優先處理，團體事務次之 1 2 3 4 5 6 7 1-1.對於這個問題，你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決？從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此 2.要成為一位成功的科學家，你認為以下各種因素對激勵自己的有效性如何？非常無效 普通 非常有效 c我很喜歡我正在進行的研究主題。 1 2 3 4 5 6 7 d我很喜歡現在的工作單位。 1 2 3 4 5 6 7 e有豐厚薪水可領。 1 2 3 4 5 6 7 f覺得科學可以救國。 1 2 3 4 5 6 7 g在研究發現中可得到樂趣。 1 2 3 4 5 6 7 h全世界有許多人與我做同樣的工作，如果不付出更多心思和努力，
就無法超越別人。
1 2 3 4 5 6 7 i世界上有很多科學家和我一樣聰明甚至更聰明，我必須要認真工作
才行。
1 2 3 4 5 6 7 2-1.對於這個問題，你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決？從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此
3.你認為一位成功的科學家，要如何經營自我？以下的各種方式，請依其重要 性評定。
非 常 非常 不重要 普通 重要 c要求自己如百科全書般的博學，但不一定要做研究報告或從事實驗工作。 1 2 3 4 5 6 7 d要求自己所從事的研究一定要使用最先進、高科技的儀器或方法。 1 2 3 4 5 6 7 e研究結果未如預期時，要接受這個結果。 1 2 3 4 5 6 7 f讓自己總是有很多計畫在進行，或同時有幾件事要辦。 1 2 3 4 5 6 7 g凡事事先計劃，勿等到最後關頭才匆忙去做。 1 2 3 4 5 6 7 h要懂得變通：有些事情不必力求完美，有些事情必須要妥協、折衷。 1 2 3 4 5 6 7 i在工作壓力大時會找尋紓解、放鬆的方法。 1 2 3 4 5 6 7 3-1.對於這個問題，你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決？從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此 4.一位大學生來請教你如何成為一個好的科學家，你對他並沒有深入的了解，
你會給他什麼建議呢？
非 常 非常 不同意 普通 同意 c多方請教學長前輩。 1 2 3 4 5 6 7 d參加讀書討論會，用課室外的學習追求學問的成長。 1 2 3 4 5 6 7 e要常問：「為什麼？」 1 2 3 4 5 6 7 f了解自己的興趣及優缺點所在。 1 2 3 4 5 6 7 g具有紮實的數理學科基本知識與能力。 1 2 3 4 5 6 7 h多參與社團和課外活動。 1 2 3 4 5 6 7 i專心、努力的研究精神及工作態度。 1 2 3 4 5 6 7 4-1.對於這個問題，你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決？從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此 5.一位大學部的學生來請教你如何選擇研究所。下面是一些考慮的因素，你會
強調那些因素呢？
非 常 非常 不同意 普通 同意 c教授的教學能力。 1 2 3 4 5 6 7 d研究生的數量。 1 2 3 4 5 6 7 e研究設備（實驗室、電腦等）的優劣。 1 2 3 4 5 6 7 f教授目前在做的研究專案數量和品質。 1 2 3 4 5 6 7 g整個系所研究的廣度。 1 2 3 4 5 6 7 h教授的名聲。 1 2 3 4 5 6 7 i研究生的品質。 1 2 3 4 5 6 7 5-1.對於這個問題，你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決？從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此
6.如果擔任學生或研究人員甄試委員會的委員，你會選擇具備有什麼特質或能
力的人員？ 非 常 非常 不同意 普通 同意 c學業能力。 1 2 3 4 5 6 7 d能夠依照工作的重要性排定出優先順序。 1 2 3 4 5 6 7 e與別人溝通的能力。 1 2 3 4 5 6 7 f提出研究問題的能力。 1 2 3 4 5 6 7 g廣泛的興趣。 1 2 3 4 5 6 7 h對相關領域的知識。 1 2 3 4 5 6 7 i充滿自信的表達。 1 2 3 4 5 6 7 6-1.對於這個問題，你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決？從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此
7.你要如何引領年輕人學習科學的興趣？請就下列方法來評定。 非常不同意 普通 非常同意 c以身作則。 1 2 3 4 5 6 7 d提供學生發表的機會。 1 2 3 4 5 6 7 e研究群間要經常共同討論。 1 2 3 4 5 6 7 f多花時間和學生一起做實驗或討論。 1 2 3 4 5 6 7 g讓學生有機會接觸在專業領域中有成就的人。 1 2 3 4 5 6 7 h給予不同專業領域的學生協助。 1 2 3 4 5 6 7 i訓練學生學會發現問題、看清問題的重點所在。 1 2 3 4 5 6 7 7-1.對於這個問題，你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決？從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此 8.你剛取得博士學位後，進入某個研究單位工作的第二年，你的目標是成為專
業的領導人物，如果下面是你想在兩個月內做的事，請依照你的志向目標訂 出重要性來。
非 常 非常 不重要 普通 重要 c增進教學或演講的品質。 1 2 3 4 5 6 7 d著手申請有研究經費的計畫。 1 2 3 4 5 6 7 e開始一個長期研究計畫，使日後能發表有學術價值的文章。 1 2 3 4 5 6 7 f寫一篇論文投到國際學術會議中發表。 1 2 3 4 5 6 7 g請研究單位中的資深教授對你的論文提出批評指正。 1 2 3 4 5 6 7 h替普及性的科學雜誌寫文章。 1 2 3 4 5 6 7 i志願擔任研究單位改革或發展委員會的委員。 1 2 3 4 5 6 7 8-1.對於這個問題，你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決？從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此 9.當你剛取得博士學位，你在選擇未來的研究計畫方向時，會考慮那些因素？ 非常不同意 普通 非常同意 c是個人熟悉的領域。 1 2 3 4 5 6 7 d此計畫可使自己展現研究的才華。 1 2 3 4 5 6 7 e研究成果可以很快地呈現。 1 2 3 4 5 6 7 f研究成果具有商業的價值。 1 2 3 4 5 6 7 g目前尚未有人進行過類似的研究。 1 2 3 4 5 6 7 h轉換新主題，使自己的研究領域更多元化。 1 2 3 4 5 6 7 i可以申請到較多的研究經費。 1 2 3 4 5 6 7 9-1.對於這個問題，你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決？從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此
10.如果要在科學領域建立良好聲譽，你認為下列條件的重要性如何？ 非常不重要 普通 非常重要 c教學的能力。 1 2 3 4 5 6 7 d判斷研究好壞的能力。 1 2 3 4 5 6 7 e論文的數量和品質。 1 2 3 4 5 6 7 f總是做一些方案或實驗室的主持人，提出點子、想法。 1 2 3 4 5 6 7 g出版有關科學的大眾讀物。 1 2 3 4 5 6 7 h曝光率（在科學界的名氣）。 1 2 3 4 5 6 7 i獲得學術榮譽或獎項。 1 2 3 4 5 6 7 10-1.對於這個問題, 你曾否在公開場合學習到或被教導要如何解決?從未如此 1 2 3 4 5 6 7 總是如此
