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活動簡章 高中教師氣候變遷教育工作坊

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Academic year: 2022

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全文

(1)

109 年度

氣候變遷調適教育教學聯盟計畫(北區)

高中教師氣候變遷教育工作坊 活動簡章

主辦單位:教育部

協辦單位:國立台灣大學氣候天氣災害研究中心

教育部氣候變遷調適教育教學聯盟推動辦公室

109 年 7 月

(2)

109 年高中教師氣候變遷教育工作坊 活動簡章

一、 活動目的

氣候變遷帶來的影響層面廣泛,除了從政府的調適策略著手因應外,培育各 領域氣候調適專業人才亦為不可或缺的配合措施。為此,教育部至今已推行五年 以國內大專校院之教師為媒介,培養其學生具備氣候變遷調適專業知識及技能之

「氣候變遷調適教學聯盟計畫」,以便學生未來進入產、官、研、學界後,能提高 我國各界調適能力與創造新產業契機。

今年度本計畫將向下扎根至高中端,為使高中教師瞭解國內大專院校氣候變 遷調適教育現況,並結合十二年國民基本教育課程綱要,協助高中端熟悉氣候變 遷議題課程,爰辦理本工作坊,向高中教師說明所需具備的氣候變遷調適專業知 識與技能。

二、 參與對象

全國公私立高級中等學校教師 三、 活動日期

109 年 7 月 22 日(星期三)上午 9:30~12:00 (上午 9:00~9:30 為報到時間)。

四、 活動地點

本活動採「U Webinar 線上會議」及「實體會議」並行,線上會議參加方法及 實體會議地點待報名結束後另行通知。

五、 報名方式

即日起至 7 月 20 日(星期一)截止,請於以下 google 表單填寫報名表 https://forms.gle/yqzjDeWvvQoDjSDs6。

(3)

六、 活動議程

高中教師氣候變遷教育工作坊議程

時間 議程 主講者

9:00~9:30

(30min) 簽到

9:30~10:00

(30min) 開場/氣候變遷教育調適計畫介紹

國立臺灣大學 森林環境暨資源學系

邱祈榮 副教授

10:00~10:45 (45min)

 高中端氣候變遷核心素養之建構

 高中端必備氣候變遷教學知識及 SDGs 介紹(含關鍵子目標互動系統介紹)

 氣候變遷跨領域介紹

國立臺灣大學 生物環境系統工程學系

童慶斌 教授

10:45~11:15 (30min)

氣候變遷教育(CCESDG) 教學示例說明_高 級中等學校教育階段

(如何設計教案、教案實例介紹)

國立臺灣師範大學 環境教育研究所

葉欣誠 教授 11:15~12:00

(45min) 綜合討論&賦歸

七、 預期成果

 建構高中教師氣候素養指標內涵,以高中教師為媒介,藉此培養更多高中 學生具備氣候變遷核心素養。

 讓高中教師了解何種程度的氣候變遷教學必備知識,才足以在高中課堂上 授課。以及了解聯合國於 2015 年提出之「永續發展目標」(Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs)。

 強化高中端教師對於氣候變遷教育(CCE)和相關議題的瞭解,並且能夠結合 聯合國永續發展教育(ESD)和永續發展目標(SDGs),設計符合國際趨勢的三 者合(CCESDG=CCE+ESD+SDG)的教案。

八、 本案聯絡人:

國立台灣大學氣候天氣災害研究中心趙小姐,電話:02-33663489,E-mail:

chaoyihsuan@ntu.edu.tw。

參考文獻

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