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第二次免試入學志願選填輔導措施

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Academic year: 2023

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(1)

第二次免試入學 志願選填輔導措施

103 年 8 月 4 日(星期

一)

(2)

講綱

壹 . 目前學生進路分布 貳 . 二次免試提供的資訊 參 . 因應的作業期程

肆 . 可協助志願選填之參考數據

(3)

學生進路人數分布

國中畢業生人數 (A) 27,037  身心障礙學生適性輔導安置 481

23,630 (87.4%)

免試入學

校內高中部直升 754 技優甄審 221 高中職第一次免試入學 18,420 五專第一次免試入學 924

特招甄選入

高職甄選入學 542 藝才班 219 體育班 336

科學班 30

其他管道

實用技能學程 1,233 建教合作班 189 其他 281

已確定錄取且報到完成各項適性入學升學管道人數

(4)

學生進路人數分布

各種入學管道 全縣總計 分項合計

報名參加特色招生考試分發入學人數 1,261

3,477 (12.6%)

擬報名參加第二次免試入學 1,914

其他規劃

出國 63

參加職訓或就業 106

其他 133

尚未錄取且報到學生

特色招生名額 :1123

(5)

第二次免試入學提供資訊

壹 . 各科能力等級加標示與答對題數對照表 貳 . 各科能力等級加標示人數百分比統計表

參 . 各能力等級類別暨寫作測驗級分人數百分比 統計表

肆 . 個別序位之比率及累積人數區間

(6)

103 年國中教育會考各科能力等級

加標示與答對題數對照表

(7)

103 年國中教育會考各科能力等級

加標示人數百分比統計表

(8)

103 年國中教育會考各能力等級類別

暨寫作測驗級分人數百分比統計表

(9)

103

學年度○○就學區學生第○次免試入學超額比序(未含志願序)

個別序位之比率及累積人數區間」查詢服務 說明:以下服務資訊

1.

因為免試入學尚未報名,故以 人數為計算基準。

2.

根據該區超額比序項目之分配及比序順次,計算該區學生之整體表現,

由前至後排序,並以每一區間比率不低於百分之

0.3

且人數不少於三十

人,計算其個別序位所屬區間,其比率均算至小數點第二位,第三位以下四 捨五入,另就序位比率為後百分之二十以下者,得以同一比率區間呈現。

3.

僅供個人進行志願選填參考,任何個人、團體、學校或機關不得蒐集處 理、公開呈現或做其他目的之使用。

4.

於選填志願時提供參考外,務必考量國中學生生涯輔導紀錄手冊及生涯 發展規劃書,並參酌以往免試入學志願選填試探後,學校所給予之輔導建 議,依照興趣、性向和能力,將志願序填滿,以選擇適宜的學校就近入學。

103

學年度○○就學區學生第○次免試入學超額比序(未含志願序)

個別序位之比率及累積人數區間」查詢服務 說明:以下服務資訊

1.

因為免試入學尚未報名,故以 人數為計算基準。

2.

根據該區超額比序項目之分配及比序順次,計算該區學生之整體表現,

由前至後排序,並以每一區間比率不低於百分之

0.3

且人數不少於三十

人,計算其個別序位所屬區間,其比率均算至小數點第二位,第三位以下四 捨五入,另就序位比率為後百分之二十以下者,得以同一比率區間呈現。

3.

僅供個人進行志願選填參考,任何個人、團體、學校或機關不得蒐集處 理、公開呈現或做其他目的之使用。

4.

於選填志願時提供參考外,務必考量國中學生生涯輔導紀錄手冊及生涯 發展規劃書,並參酌以往免試入學志願選填試探後,學校所給予之輔導建 議,依照興趣、性向和能力,將志願序填滿,以選擇適宜的學校就近入學。

學生: 身分證字號: _________

個別序位之比率及累積人數區間:

比 率區間: %~ %;

累積人數區間: 人~ 人。

學生: 身分證字號: _________

個別序位之比率及累積人數區間:

比 率區間: %~ %;

累積人數區間: 人~ 人。

(10)

第二次免試入學提供資訊

故以 3477-1123 約 2350 人數為計算基準

每一區間比率不低於百分之 0.3 且人數不少於三十人

未就定位人數

未就定位人數 扣除 特招報到人數特招報到人數

(~桃連區

3477

人)

(~桃連區

3477

人)

30 30

人為一區間人為一區間

(11)

時程對照 -1/2

五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四 五 8/1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

志願選填 報名 放榜報到

特招放榜 特招

報到 放棄 截止

五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四

8/1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

志願選填 報名 放榜報到

特招放榜 特招

報到 放棄 截止 公布個 別序位

列印志願表

(12)

時程對照 -2/2

8/2(六) 8/3(日) 8/4(一) 8/5(二) 8/6(三) 8/7(四) 8/8(五) 8/9(六)

1.特招放榜 2.二免開放 填志願 3.教育局 1999專線 啟動8/2~8/6

1.特招報到

(8/3-8/4 1200)

2.高中端回

傳報到資料

1.二免考生

個人序位查 (1200 開始)

2.國中端統 一舉行家長 學生志願選 填輔導(1900 )

國中端統一 開放電腦教 室供二免學 生選填志願 與進行輔導 (0830- 1200)

1.二免志願

選填截止(1200)

2.國中端印 發二免個人 報名表讓家 長簽名

國中端學生 返校繳交二 免報名表與 報名費

1.國中端集

體報名( 達高中)

2.二免個別

報名(育達 高中)

1.國中端集

體報名( 達高中)

五 六 日 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 四

8/1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

志願選填 報名 放榜報到

特招

放榜 特招

報到 放棄 截止 公布個別序位

列印志願表

(13)

提供協助之相關數據 -1

第二次免試入學各級學校名額統計表

桃園區第二次免試入學各級學校名額統計表

(

不含外加

)

普通科 職業類科 進修學校 小計 國立

511 237 343 1091

縣立

281 39 0 320

私立

449 2480 2541 5470

共同就學區

16 52 34 102

合計

1257 2808 2918 6983

() 不含外加生

(14)

提供協助之相關數據 -1

第二次免試入學各級學校名額統計表

桃園區第二次免試入學各級學校名額統計表

(

含外加

)

普通科 職業類科 進修學校 小計

國立

556 279 368 1203

縣立

351 50 0 401

私立

527 2792 2773 6092

共同就學區

16 52 34 102

合計

1450 3173 3175 7798

() 含外加生 ( 身障、原民 )

(15)

提供協助之相關數據 -1

未就定位學生數及二免名額

未就定位學生數 二免提供名額(不含外加)

參加二免人數 ~ 1,900 普通科 1,257 特招考試未綠取人數 400 職業類科 2,808 其他未確定

生涯規劃 200 進修學校 2,918

2,500 6,983

( 不含進修學校 4,065)

2500 < 4065

每人可錄取 1.6 個志願

(16)

提供協助之相關數據 -2

第二次免試入學各級學校名額統計表

桃園區第二次免試入學各級學校名額統計表

(

不含外加

)

招生名額 累計人數 進修學校

國立高中

511 511

縣立高中

281 792 343

國立職業類科

237 1029

縣立職業類科

39 1068

私立高中

449 1517

私立高職

2480 3997 2541

共同就學區

68 4065 34

合計

4065   2918

(17)

提供協助之相關數據 -2

桃園區公立高中普通科缺額總表

學校名稱 招生名額 累計名額 外加名額

國立武陵高級中學

0 0 2

國立桃園高級中學

143 143 10

國立中央大學附屬中壢高級中學

108 251 5

國立內壢高級中學

140 391 11

國立陽明高級中學

101 492 14

桃園縣立大園國際高級中學

43 535 13

桃園縣立平鎮高級中學

46 581 8

桃園縣立永豐高級中學

61 642 9

桃園縣立壽山高級中學

35 677 10

桃園縣立南崁高級中學

36 713 13

桃園縣立大溪高級中學

43 756 10

桃園縣立觀音高級中學

17 773 7

國立龍潭高級中學

19 792 3

合計

792   115

(18)

重要時程提醒

8/4 (一) 12 : 00 :公布個別序位

8/4 (一) 19 : 00 :各校召開學生、家長說明 會

8/5 (二) 08 : 00- :開放電腦教室

8/6 (三) 12 : 00 :選填截至,列印志願表

8/7 (四):學生繳回志願表

8/8 (五) -8/9 (六):個別、集體報名

8/14 (四):放榜

(19)

~簡報結束~

參考文獻

相關文件

肆、實證結果與分析 本文運用一般迴歸模型與Koenker and Bassett(1978)所提出分量 迴歸模型進行分 析比較,檢視在不同分量係數下,股價指數、石油價格、波動率指 數對黃金價格之影響 程度,實證結果將依模型及分量係數加以區分,整理於表4-1~表4- 4,並詳細描述四者 間相關性的變化。 一、一般迴歸分析