答案卷
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(2) 班級: 座號: 姓名: 【命題教師:翟方妤老師】 【請將第一~四大題答案用原子筆直接寫於此答案卷上】 四、閱讀思考題:(每題 3 分,共 12 分,錯 1 字扣 0.5 分) 請仔細閱讀文章後,依據內容回答下列問題: 夸父與日逐走①,入日②;渴,欲得飲③,飲於河、渭;河、渭不足④,北飲大澤⑤。未至, 道渴而死。棄其杖,化爲鄧林⑥。(山海經 海外北經) 注釋: ①與日逐走:指追著太陽跑。②入日:指靠近太陽。③欲得飲:想要得到水喝。. ④河、渭不足:黃河、渭水不夠喝。⑤北飲大澤:又奔向北方,要痛飲大澤之水。⑥鄧林:樹林 1. 請問本篇文章的主角是誰呢?. 2.請問這故事最後的結局如何呢?. 3.請問是什麼原因造成主角最後的結局呢? 4.請試著為這個故事下一個適合的題目?. 【第五大題後請畫記於答案卡上】 五、單選題:(每題 1.5 分,共 45 分) ( )1、「美麗的夏夜呀」一句屬於讚嘆語氣,下列何者的語氣與其「不相同」? (A)日月潭的風景真是迷人 (B)這件洋裝的剪裁很時尚 (C)你做事真是太粗心了 (D)媽媽煮的牛肉麵十分美味。 ( (. (. (. )2、「火紅的太陽也滾著火輪子回家了」依據這句話的語意,代表著太陽已經如何? (A)緩緩升起 (B)日正當中 (C)緩緩落下 (D)被雲遮蔽了。 )3、在夏夜一詩中,哪一句話充分表現出晚歸的滿足及快樂的心境? (A)蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了 (B)朦朧地,山巒靜靜地睡了 (C)只有綠色的小河還醒著,低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋 (D)從椰子樹梢上輕輕地爬下來了。 )4、 「聽完了老祖母的故事,小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了。」這段詩句最能顯現出夏夜 的何種景況? (A)寧靜與溫馨 (B)清涼與豐富 (C)熱鬧與疲憊 (D)寂靜與生機。 )5、楊喚 夏夜: 「撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。」這句話所描繪的景色,與下列哪一選 項的景色相似? (A)一天的繁星,千萬隻閃亮的神眼,從無極的藍空中下窺大地 (B)如一條拉鍊,嘩啦嘩啦拉開兩山的翠綠 第 2 頁,共 7 頁.
(3) (C)在金黃色的豐饒的土地上/你開著用珍珠串成的花/在颳風落雪結冰的北方/你點燃著 熊熊的火把 (D)憂愁夫人的灰色的面紗/快樂王子的痛苦的眼淚/把我屋子裡的太陽輕輕網住/把我窗 外的夜叮叮噹噹地敲響/哎!我再也不能入睡,再也不能入睡。 )6、「飄流的雲沒有家,天一陰就急得不住地流眼淚」句中用「沒有家」與「流眼淚」將雲「人性 化」,下列選項何者也使用這種寫作手法? (A)我可以跟在你身後,像影子追著光夢遊,我可以等在這路口,不管你會不會經過(岑寧兒 演唱追光者) (B)逛公園散步,你木訥得像植物(孫盛希演唱稀有植物) (C)聽!海哭的聲音,這片海未免也太多情,悲泣到天明(張惠妹演唱聽海) (D)你是太陽,我的星光顯得多黯淡(鄧紫棋演唱透明)。. (. (. (. ( (. (. )7、請問楊喚 夏夜一文主旨為何? (A)描寫夏夜的寧靜和溫馨及夏夜中的活潑生機 (B)描寫小弟弟和小妹妹睡夢中的景況 (C)描寫牛隊和羊群在一日的辛勤工作後,迫不急待地想歸巢 (D)真實描寫楊喚在童年時夏天的回憶景象 )8、 「至於今天我為什麼要跟你說這一大篇,相信你早就心裡有數。」依據無心錯誤一文此句文意, 作者說兒子心裡有數的事情是指什麼? (A)考試幫同學傳紙條 (B)請朋友來後院放炮 (C)為了討債綁架別人 (D)偷偷嘗試吸毒行為。 )9、下列何者是無心的錯誤一文給我們的主旨? (A)不知者無罪 (B)善惡終有報 (C) 知錯能改,善莫大焉 (D) 無心也是一種錯誤。 )10、「酒醉駕車肇事的人是有心殺人嗎?……考試時受不住朋友請託而傳個紙條的是惡意犯規 嗎?」無心的錯誤作者連續提出三個問句,其用意為何? (A)勸勉兒子:知過能改,善莫大焉 (B)提醒兒子:人心難測,不能片面下評判 (C)要兒子深思:無心也會造成不好的後果 (D)要兒子警惕:生活處處有陷阱,要提高警覺。 )11、關於無心的錯誤寫作手法的說明,下列何者正確? (A)首段即道出無心錯誤的定義 (B)引用事例的順序由過去到現在 (C)舉例豐富,涵蓋古今中外的事例 (D)末段「無心就是錯誤」一句,再次強調主旨。 )12、下列各選項「 」中的字,何組讀音兩兩相同? (A)「披」荊斬棘/「匹」夫之勇 (B)厚此「薄」彼/夜「泊」江邊 (C)「懲」治犯罪/「逞」凶鬥狠 (D)「催」上早學/「璀」璨亮麗。 )13、下列「 」中的字,何者意義相同? (A)母親叫我「披」衣坐起/她的善行經媒體「披」露後,獲得了大家的稱讚 (B)母親給「予」他的影響很大/有垃圾出現,清道婦便「予」以清除 (C)寫作文必須言之有「物」/學習待人接「物」是件重要的事. (. (. (. (D)這家公司有十幾個「股」東/你千萬不可以跌你父親的「股」。 )14、「我一生只曉得這一個完全的人」,此處「完全的人」意思為何? (A)指身體健全,沒有殘缺的人 (B)指在道德學行方面都完美無瑕的人 (C)指做事勤奮不懈,力求完美的人 (D)指社交技巧高明,能輕鬆地周旋在好友中的人。. 第 3 頁,共 7 頁.
(4) (. )15、「一絲一毫」的「絲毫」二字意思相同,下列「 」中的字,何組意思也相同? (A)一「朝」一「夕」 (B)三「心」二「意」 (C)半「信」半「疑」 (D)患「得」患「失」。. (. )16、下列哪一組詞語的關係與其他三者「不相同」? (A)責備/稱讚 (B)說嘴/自誇 (C)管束/約束 (D)寬恕/原諒。 )17、「你總要踏上你老子的腳步」,此句話中展現了胡適母親對於胡適抱持何種期待? (A)希望胡適能努力進取 (B)希望胡適能打理好自己的生活 (C)希望胡適能效法爸爸的美德 (D)希望胡適能準時上學堂 )18、下列歇後語,何者運用了諧音雙關的修辭技巧? (A)帽子破了邊—頂好 (B)剃頭擔子—一頭熱 (C)啄木鳥找食—全憑嘴 (D)溫水瓶的塞子—賭氣。 )19、 「你沒有老子,是多麼得意的事!」這句話使用了倒反修辭法,下列何者也使用相同的修辭法?. (. (. (. (. (. (. (. (. ( ( (. (A)撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣 (B)只有窗外瓜架上的南瓜還醒著 (C)她立志長大後要當白衣天使 (D)都是你做的好事,讓我又要重做一次。 )20、下列哪一選項可以說明「你要學他,不要跌他的股」的意思? (A)你要學習他,不要在背後批評他 (B)你要學習他,不要讓他丟臉 (C)你要模仿他,不要故意惹他生氣 (D)你要模仿他,不要故意捉弄他。 )21、母親的教誨一文中的哪句話可以看出,胡適的母親責罵孩子時,必定顧及孩子的自尊心? (A)她氣得坐著發抖,也不許我上床去睡 (B)無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來 (C)她從來不在別人面前罵我一句,打我一下 (D)我母親管束我最嚴。她是慈母兼任嚴父。 )22、母親的教誨一文,作者說:「母親管束我最嚴。」從何處最可以看出作者母親管束很嚴厲? (A)每天,天剛亮時,我母親便把我喊醒 (B)有時候,她對我說父親的種種好處 (C)有一夜她把我叫醒,真用舌頭舔我的病眼。 (D)對我說昨天我做錯了什麼事,說錯了什麼話,要我認錯。 )23、母親的教誨其主旨為何? (A)歌頌母親溫柔的形象 (B)回憶童年時母親的辛勞 (C)刻畫母親無微不至的照顧 (D)感念母親教導的苦心與關愛。 )24、 「為人處世,如果以嚴厲的態度□倨傲的性格對待別人,就會招致別人的怨恨,引來不滿。如 此,於人於己都不利,何必呢□正所謂□利人就是利己,虧人就是虧己,容人就是容己,害人 就是害己。所以說:君子以容人為上策。」根據文意脈絡,文中缺空處,依序應填入下列何組 標點符號? (A):;? (B)、?: (C),;; (D);、: )25、 「做為讀書人,我深切體認到□書中的智慧遠比黃金屋更珍貴;書中的知識遠比顏如玉更迷人。」 句中□處,填入下列哪一個標點符號最恰當? (A); (B)! (C)。 (D): )26、 「我只希望,我們的距離□我和所有野鳥的距離,永遠是這樣接近。」句中空格處填入下列哪 一種標點符號最恰當? (A); (B)! (C)…… (D)— )27、 「在國內的醫療系統,所謂的安寧照護還是偏重於生理層面□如何讓一個人在生病與往生過程 中不要受到太多生理折磨。然而,一個即將往生□面臨生命最後一段歲月的人,他們的心理狀 態是如何?我們如何從身心靈成長的角度幫助這樣的人?這種心理層面上的考慮更是必要。」 這段文字□中的標點符號,依序填入下列何者最恰當? (A) ……, (B) —、 (C);— (D)。:. 第 4 頁,共 7 頁.
(5) (. )28、羅曼.羅蘭: 「人生不發行往返的車票,一旦出發就不再歸來。」這句話主旨在說明何種道理? (A)人生只能往前走,不能回頭 (B)人生首重累積經驗,千金難買 (C)人生像坐火車般,消 逝地越來越快 (D)人生起伏像海浪,永遠有難關在前方等著。 )29、劉墉: 「別說你做不到!自制其實是從一些不起眼的小事做起的,從這些小事中堅持下來,形 成習慣,你會擁有無盡的寶藏。畢達哥拉斯說: 『自制是世界上最強大的力量和財富。』」下列何 者符合作者所說的自制行為? (A)平日不打電動,假日時再一次打完時數 (B)不與同學爭吵,以期獲得模範生的殊榮 (C) 飯後吃藥控制體重,所以飯量可以增加 (D)每天晨讀 20 分鐘,培養寫作與閱讀能力。 )30、 「熠熠與娟娟,池塘竹樹邊。亂飛同曳火,成聚卻無煙。微雨灑不滅,輕風吹欲燃。舊曾書案 上,頻把作囊懸。」請問這首唐詩所歌詠的對象為何?(註:○ 1熠熠:閃亮光耀的樣子。○ 2娟 娟:明媚美好的樣子。○ 3囊懸:即囊螢,形容夜以繼日,刻苦讀書。). (. (. (A)青蛙 (B)螢火蟲 (C)輕風 六、閱讀測驗(每題 1.5 分,共 18 分). (D)舊書案。. 早晨一醒,就察覺滿臉盡是露水, 顆顆晶瑩透明,粒粒清涼爽身, 回頭看看住在隔壁的大白菜, 肥肥胖胖,相偎相依,一家子好夢正甜。 而遠處的溪水,卻是群剛出門的小牧童。 推擠跳鬧,趕著小魚穿過一座矮矮短短的獨木橋。 於是,我們也興高采烈地前後看齊, 把腳尖並攏,手臂高舉。 迎著和風,成體操隊形,散—開, 一散,就是千里! (羅青 水稻之歌) ( ( ( (. )31.本詩是用擬人法寫成的,描述的主角其實是何者? (A)大白菜 (B)小魚 (C)水稻 (D)小牧童。 )32.詩中描寫最具熱鬧氣氛的是何者? (A)大白菜 (B)溪水. (C)水稻. )33.詩中「肥肥胖胖」的東西是何者? (A)水稻 (B)大白菜 (C)溪水 )34.「水稻成體操隊形散開」是由於何種原因? (A)早上做早操 (B)太擠了 (C)稻穗飽滿 (D)被風吹。. (D)小魚。 (D)小牧童。. 高爾基說過這樣的一句名言:「哪怕對自己的一點小小的克制,也會使人變得強而有力。」當我 越自律,便越能感受到內心的強大,便更想去深挖自己的潛力。這份約束,讓生活走入一個良性循 環,我踏過的,是不曾虛度的昨天,我去向的,永遠是比今天更好的遠方。 我們羨慕那些能夠作出傑出成就的人,但你是否知道,他們並非個個天賦異稟,他們在才華之 上,更相信自律的力量。自律讓一個人通過意志力不斷地修正自我瑕疵,在日積月累的堅持中逐漸 變得強大而有力,這是一個人在命運多種不公平的因素面前,能夠主動選擇擁有的唯一公平的後天 競爭力。而自律的人都在用行動表達,當我自律,人生無敵。 (楊熹文 當我自律,人生無敵). 第 5 頁,共 7 頁.
(6) (. )35.「我踏過的,是不曾虛度的昨天,我去向的,永遠是比今天更好的遠方。」關於這句話的 解讀,何者正確? (A)不論是昨天或明天,都不應該虛度浪費 (B)因為有昨天的努 力,所以有更好的未來 (C)只要向前看,就不會受昨天的失敗所影響 (D)所謂生活, 就是昨日與明日的不斷循環。 )36.根據本文, 「唯一公平的後天競爭力」指的是什麼? (A)自我規律的能力 (B)自我省察 的能力 (C)翻轉失敗的能力 (D)尋求成功的能力。. (. 藝人夫妻檔狄鶯、孫鵬的獨子孫安佐,因向同學稱欲攻擊在美就讀的高中,遭報警被捕。事件發 生後,許多負面聲音從四面八方湧至,是狄鶯與孫鵬寵子?是孫安佐思想行為偏激或是無心一句玩 笑話惹禍?此事件對時下父母與年輕學子,不啻①是個啟示。一位在大學任教的老師,在網路有感 而發寫了一篇文章: 「孩子,外面世界不會輕易原諒你!」告訴所有家長與孩子: 「親愛的孩子,老 師是不能把你怎樣,但外面的世界可以把你怎樣!」 (一)我有一個學生,喜歡鑽研數理,卻走路慢慢吞吞總愛遲到,屢勸不聽,也從未改善。後來他被 父母送到英國念高中時,曾經去一家華人開的中餐廳打工,結果第一天上班就遲到了五分鐘, 於是直接被解僱了。他沒有想到,第一次因為遲到所受到的嚴厲懲罰,竟是丟了飯碗。而最令 他醍醐灌頂的是,那個華人老闆的最後忠告:「小夥子,如果我不解僱你,你就不知道外面的 世界有多殘酷!」 結語:在臺灣式教育的嬌寵之下,連讓學生罰站也如走鋼絲,遲到自然可以逍遙法外。但多年以後, 因一種積習所引發的重創,這該是多麼深刻的領悟啊! (二)記得很多年前當班主任時處理過一起校園單車失竊案,案情很快就水落石出,主角就是班上的 一個「媽寶」孩子。單車物歸原主後我將他和他的家長叫來,準備和犯錯的孩子和家長好好聊 聊,他的父親卻說:「我們家不差錢,孩子就是一時貪玩而已,說多了會傷害他的自尊。」也 許,這位天真的爸爸認為,有錢即不算竊,貪玩就不犯法。 結語:這孩子前年發財了,開名車,出手闊綽,原因是幫朋友運毒兼販毒,後來被印尼政府抓到判 死刑,還沒執行就在牢裡被凌虐而死,他的父母到他死後還是認為這孩子很乖只是愛玩而已。 其實,我只是想叮囑一句:「孩子,長大之後沒有兒戲,校園之外沒有溫室!請記住,外面的 世界絕不會輕易原諒你!是的,親愛的孩子,老師是不能把你怎樣,但外面的世界可以。家長們, 你可以原諒孩子,但外面的世界不會輕易原諒,孩子的成長裡沒有兒戲。」. ①. 不啻:不僅 (張國欽 中時電子報). (. (. )37.根據本文,孫安佐的事件給我們最大的啟示為何? (A)攻擊學校的言論只能在臺灣討論 (B)兒戲的話語可能招致很大的災禍 (C)只要認錯就可以撫平所有的過錯 (D)外面的世界不會輕易地原諒大人。 )38.「小夥子,如果我不解僱你,你就不知道外面的世界有多殘酷!」這句話是在說明什麼道 理? (A)別以為只是小錯誤就永遠可以被原諒 (B)華人世界裡最注重的就是準時的美德 (C)不遵從老闆的所有規定就等著被解僱 (D)年輕就是要多吃點苦才有成長的機會。. 第 6 頁,共 7 頁.
(7) (. )39.根據本文,案例(二)的「媽寶」孩子最終死在牢裡,他最後有這樣的下場,真正的原因應 為下列何者? (A)父母最終不願意伸出援手幫忙 (B)沒有花錢好好地賄賂印尼的官員 (C)父母的溺愛造成他分不清是非觀念 (D)社會覬覦有錢人的歹徒實在是太多。 常常人家待我們好,我們並不珍惜,或者珍惜珍惜,日久便成了天經地義,慢慢地忘記做人的禮. 數,吝於回應感激;而對我們的至愛至親(指父母),我們又總是怒目橫眉,弄性尚氣,希望自己 的悲愁被體諒,卻將原有的溫柔善意隱埋心底。 說出來的愛不一定膚淺,不說出來的愛也不代表缺乏誠意,涵容人對情的渴賴,採取最合宜的 方式作愛的交心,才不會在不知不覺間,傷害了所有愛我們及我們愛的人。 (蔡玉婷 愛的箴言) ( ( (. )40.我們雖珍惜別人的善意,卻因日久而吝於回應感激,原因是什麼? (A)隨風轉舵 (B)水到渠成 (C)司空見慣 (D)魂牽夢縈。 )41.「弄性尚氣」的「氣」字,意思是什麼? (A)血氣之勇 (B)凌雲之志 (C)迂腐之念 (D)委靡之習。 )42.下列何者是「涵容人對情的渴賴」的意思? (A)建議朋友再擴大交誼的範圍 (B)期勉自己要信任別人的作為 (C)協助他人緩和情緒的激盪 (D)寬待常人對愛的各種不同表現方式。. 【試題結束,祝考試順利!】. 第 7 頁,共 7 頁.
(8) 花蓮縣立宜昌國民中學 110 學年度第一學期七年級國文科第 1 次段考解答 二、國字注音:(每題 0.5 共 3 分) 1.山「ㄌㄨㄢˊ」:. 2、教「誨」:. 3、眼「一ˋ」病:. 4、「ㄅㄚˇ」子:. 5、「朦」朧:. 6、輕「薄」:. 二、解釋:(每題 1 分,錯 1 字扣 0.5 分,共 5 分) 1、藤蔓: 2、荷槍實彈: 3、生書: 4、擰: 5、輕薄: 三、猜猜我是誰:下列所選錄的都是童詩,請將他所歌詠的對象填入( (A)獅子. (B)蝸牛. (C)蜻蜓. (E) 牽牛花. )中。(每題 1 分,共 5 分). (F)螞蟻. ( A)1.大家嫌我頭髮亂,大家說我懶。 其實我不懶,只是沒時間。 從早跑到晚,只能吃一餐,哪有時間自己梳頭髮? 哪有時間,去上美容院? ( C)2. 你這架小飛機,真可愛 一片片的何葉 ,是你的機場。 你從這個機場 ,起飛 降落在另一個 , 綠綠的機場 ( B )3. 我走路,不算慢。請拿尺量量看,短短的一小時,我已經走了五吋半。 ( E )4. 甚麼時候,爬滿了一籬笆的,一大群綠色號兵。才會有一個,突然轉身,舉起了, 一個,紫色的大喇叭? ( F )5. 我們是一群不偷懶的小工人,搬不動哥哥的故事書,拉不走姐姐的花毛線,我們來抬小妹妹 吃剩下的碎餅屑。 四、閱讀思考題:(每題 3 分,共 12 分,錯 1 字扣 0.5 分) 請仔細閱讀文章後,依據內容回答下列問題: 夸父與日逐走①,入日②;渴,欲得飲③,飲於河、渭;河、渭不足④,北飲大澤⑤。未至, 道渴而死。棄其杖,化爲鄧林⑥。(山海經 海外北經) 注釋: ①與日逐走:指追著太陽跑。②入日:指靠近太陽。③欲得飲:想要得到水喝。 第 8 頁,共 7 頁.
(9) ④ 河、渭不足:黃河、渭水不夠喝。⑤北飲大澤:又奔向北方,痛飲大澤之水。⑥鄧林:樹林. 1.請問本篇文章的主角是誰呢? 夸父 2.請問這故事最後的結局如何呢? 夸父最後渴死了,化為樹林 2. 請問是什麼原因造成主角最後的結局呢? 夸父不停追日。 4.請試著為這個故事下一個適合的題目? 夸父追日. 試題答案 題號. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9 10 11 12 13 14 15. 答案 C C A A A C A B D C D B B B B 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C D D B C D D B D D B A D B 題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 答案 C B B D B A B A C C A D. 第 9 頁,共 7 頁.
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