3.96 .713 1
威 權 管 制 氣 氛
10 我 的 校 長 對 教 師 工 作 要 求 都 非 常 明 確 。 3.77 .798 1 11 我 的 校 長 會 控 管 教 師 工 作 內 容 與 其 績 效 。 3.65 .803 2 12 本 校 教 師 同 仁 較 少 參 與 學 校 所 舉 辦 的 社 交
活 動 。
2.99 1.020 3
13 本 校 教 師 作 風 保 守 ， 會 較 缺 乏 開 創 性 的 想 法 。
2.94 1.056 4
第三節 差異分析
本 節 共 分 為 三 部 分 ， 第 一 部 分 為 不 同 背 景 背 項 對 工 作 認 同 之 差 異 分 析 ； 第 二 部 分 為 不 同 背 景 變 項 對 工 作 滿 意 度 之 差 異 分 析 ； 第 三 部 分 為 不 同 背 景 變 項 對 學 校 組 織 氣 氛 之 差 異 分 析 ， 以 獨 立 樣 本 t 檢 定 和 單 因 子 變 異 數 分 析 進 行 檢 定 ， 若 檢 定 結 果 達 顯 著 水 準 ， 則 依 變 異 數 是 否 同 質 ， 進 行 雪 費 法 事 後 比 較 ， 以 確 定 組 別 間 之 差 異 情 形 為 何 ， 其 分 析 情 形 如 下 ：
一、不同背景變項對工作認同之差異分析
背 景 變 項 分 為 性 別 、 年 齡 、 最 高 學 歷 、 服 務 年 資 、 擔 任 職 務 、 學 校 規 模 和 學 校 所 在 地 性 質 共 七 項 ， 各 分 述 如 下 ：
（ 一 ） 不 同 性 別 之 屏 東 縣 偏 遠 地 區 教 師 對 工 作 認 同 差 異 分 析 以 平 均 數 、 標 準 差 和 t 檢 定 進 行 探 討 不 同 性 別 之 屏 東 縣 偏 遠 地 區 教 師 對 工 作 認 同 差 異 分 析 ， 結 果 如 表 4-8 所 示 。 若 以 不 同 性 別 在 各 層 面 來 看 ， 皆 未 達 到 顯 著 差 異 。
表 4-8
不 同 性 別 教 師 對 工 作 認 同 之 差 異 分 析 摘 要 表 （N=426）
構 面 名 稱 性 別 人 數 平 均 數 標 準 差 差 異 t值 工 作 價 值 （ 1） 男 209 3.8571 .55779 .14911 2.615
（ 2） 女 217 3.7079 .61640 .14911
經 驗 分 享 （ 1） 男 209 3.9596 .47118 .07788 1.623
（ 2） 女 217 3.8817 .51714 .07788
同 僚 關 係 （ 1） 男 209 3.9984 .54326 .11976 2.224
（ 2） 女 217 3.8786 .56712 .11976
整 體 （ 1） 男 209 3.9341 .46248 .11358 2.414
（ 2） 女 217 3.8205 .50665 .11358
（ 二 ） 不 同 年 齡 之 屏 東 縣 偏 遠 地 區 教 師 對 工 作 認 同 差 異 分 析 以 單 因 子 變 異 數 分 析 不 同 年 齡 之 屏 東 縣 偏 遠 地 區 教 師 在 工 作 認 同 差 異 分 析 ， 結 果 如 表 4-9 所 示 。 顯 示 僅 有 經 驗 分 享 層 面 達 顯 著 水 準 。 經 雪 費 法 事 後 比 較 得 知 ， 年 齡 在 30 歲 （ 含 ） 以 下 的 教 師 比 年 齡 51 歲 （ 含 ） 以 上 的 教 師 同 意 此 部 分 看 法 。
表 4-9
不 同 年 齡 教 師 對 工 作 認 同 之 差 異 分 析 摘 要 表 （N=426）
構 面 名 稱
年 齡 人
數 平 均 數 標 準 差
變 異 數 分 析 F值
事 後 比 較 變 異
來 源
SS df MS
工 作 價 值
（ 1） 30 歲 （ 含 ） 以 下 35 3.6750 .63463 組 間 2.119 3 .706 2.027
（ 2） 31-40 年 193 3.7442 .59680 組 內 147.032 422 .348
（ 3） 41-50 年 169 3.8084 .58852 總 和 149.150 425
（ 4） 51 歲 （ 含 ） 以 上 29 3.9957 .49154
經 驗 分 享
（ 1） 30 歲 （ 含 ） 以 下 35 3.7460 .54471 組 間 2.173 3 .724 2.985 * （ 4）＞（ 1）
（ p=.041）
（ 2） 31-40 年 193 3.9039 .48951 組 內 102.416 422 .243
（ 3） 41-50 年 169 3.9428 .48736 總 和 104.590 425
（ 4） 51 歲 （ 含 ） 以 上 29 4.1034 .47877
同 僚 關 係
（ 1） 30 歲 （ 含 ） 以 下 35 3.9238 .48396 組 間 .493 3 .164 .526
（ 2） 31-40 年 193 3.9292 .53618 組 內 131.893 422 .313
（ 3） 41-50 年 169 3.9280 .61230 總 和 132.386 425
（ 4） 51 歲 （ 含 ） 以 上 29 4.0632 .45297
整 體
（ 1） 30 歲 （ 含 ） 以 下 35 3.7677 .51713 組 間 1.475 3 .492 2.078
（ 2） 31-40 年 193 3.8549 .47743 組 內 99.832 422 .237
（ 3） 41-50 年 169 3.8922 .50106 總 和 101.306 425
（ 4） 51 歲 （ 含 ） 以 上 29 4.0555 .41392
*p＜ .05
（ 三 ） 不 同 最 高 學 歷 之 屏 東 縣 偏 遠 地 區 教 師 對 工 作 認 同 差 異 分 析 以 單 因 子 變 異 數 分 析 不 同 最 高 學 歷 之 屏 東 縣 偏 遠 地 區 教 師 在 工 作 認 同 差 異 分 析 ， 結 果 如 表 4-10 所 示 。 顯 示 僅 有 工 作 價 值 層 面 達 成 顯 著 水 準。經 雪 費 法 事 後 比 較 得 知，最 高 學 歷 為 研 究 所（ 含 研 究 所 四 十 學 分 班 、 博 士 班 ） 的 教 師 比 最 高 學 歷 為 師 範 大 學 及 教 育 大 學 的 教 師 同 意 此 部 分 看 法 。
表 4-10
值 層 面 皆 顯 示，服 務 年 資 為 16 年（ 含 ）以 上 的 教 師 比 服 務 年 資 為 11-15
（ 五 ） 不 同 擔 任 職 務 之 屏 東 縣 偏 遠 地 區 教 師 對 工 作 認 同 差 異 分 析
整
經
同 僚 關 係
（ 1） 偏 遠 地 區 296 3.9764 .53573 .12763 2.183
（ 2） 特 偏 地 區 130 3.8487 .59875 .12763
整 體 （ 1） 偏 遠 地 區 296 3.9142 .48057 .12459 2.439
（ 2） 特 偏 地 區 130 3.7896 .49631 .12459