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(六) 多元逐步迴歸

以多元逐步迴歸分析了解國民中學校長教學領導對教師專業學習社群之預 測力程度為何。

肆、 研究結果分析與討論

本研究自編之「國民中學校長教學領導與教師專業學習社群調查問卷」,各 層面之題項,依符合程度從「完全符合」、「大致符合」、「部分符合」「完全不符 合」分別給予 4 分、3 分、2 分、1 分。界定加總帄均後的得分範圍所呈現之意 義為:帄均數 3.25 分~4.0 分為「高度」符合,2.50 分~3.24 分為「中高程度」

符合,1.75~2.49 為「中低程度」符合,1.75 分以下則為「低度」符合。茲尌問 卷統計分析結果說明如下:

一、樣本基本資料分析

在有效問卷中填答者所填寫的基本資料,包括性別、服務年資、最高學歷、

擔任職務、任教領域、服務學校地區、服務學校規模、服務學校校齡,經分類與 統計,其各項基本資料分配情形如表 5 所示。以下分別說明有效樣本之分配情形:

(一)性別

在回收的樣本中,男性共 608 人,佔 39.7%;女性共 923 人,佔 60.3%。在 樣本中,女性多於男性。

(二)服務年資

在回收的樣本中,填答者的服務年資在 5 年以下者共 440 人,佔 28.7%;服 務年資 6-15 年者共 724 人,佔 47.3%;服務年資在 16 年以上者共 367 人,佔 24.4%。因此樣本裡填答者的服務年資在 6-15 年之間者人數最多,服務年資在 16 年以上者最少。

(三)最高學歷

在回收的樣本中,填答者的最高學歷為師範院校者共 497 人,佔 32.5%;一 般大學共 488 人,佔 31.9%;研究所以上者共 546 人,佔 35.7%。因此樣本裡填 答者的最高學歷為研究所以上者最多,其次為師範院校,一般大學最少,不過數 目上並沒有很大的差異。

(四)擔任職務

在回收的樣本中,填答者的職務為教師兼主任者共 237 人,佔 15.5%;教師 兼組長者共 365 人,佔 23.8%;教師兼領域召集人者共 123 人,佔 8.0%;擔任 導師者共 502 人,佔 32.8%;專任教師共 304 人,佔 19.9%。

(五)任教領域

在研究樣本中,填答者的任教領域分佈為國文領域 309 人,佔 20.2%;英文 領域 208 人,佔 13.6%;數學領域 280 人,佔 18.3%;社會領域 178 人,佔 11.6%;

自然與生活科技領域 318 人,佔 20.8%;綜合活動領域 92 人,佔 6.0%;健康與 體育領域 82 人,佔 5.4%;藝文領域 64 人,佔 4.2%。

(六)服務學校地區

在研究樣本中,填答者服務學校所在區域為都市地區者共 632 人,佔 41.3%;

鄉鎮地區者共 572 人,佔 37.4%;偏遠地區者 327 人,佔 21.4%。

(七)服務學校規模

在研究樣本中,填答者服務學校規模在 12 班以下者共 358 人,佔 23.4%;

13-24 班者共 300 人,佔 19.6%;25-60 班者共 595 人,佔 38.9%;61 班以上者共 278 人,佔 18.2%。

(八)服務學校校齡

在研究樣本中,填答者服務學校校齡在 15 年以下者共 415 人,佔 27.1%;

16-30 年者共 245 人,佔 16.0%;31-45 年者共 452 人,佔 29.5%;46 年以上者共 419 人,佔 27.4%。

表 5 有效樣本基本資料表

類別 項目 人數 佔有效樣本百分比

性別 1. 男 608 39.7

2. 女 923 60.3

合計 1,531 100

年資 1. 5年以下 440 28.7

2. 6-15年 724 47.3

3. 16年以上 367 24.0

合計 1,531 100

最高學歷 1. 師範院校 497 32.5

2. 一般大學 488 31.9

3. 研究所以上 546 35.7

合計 1,531 100

擔任職務 1. 主任 237 15.5

2. 組長 365 23.8

3. 領域召集人 123 8.0

4. 導師 502 32.8

5. 專任教師 304 19.9

合計 1,531 100.0

任教領域 1. 國文 309 20.2

2. 英文 208 13.6

3. 數學 280 18.3

4. 社會 178 11.6

5. 自然與生活科技 318 20.8

6. 綜合活動 92 6.0

7. 健體 82 5.4

8. 藝文 64 4.2

合計 1,531 100.0

學校地區 1. 都市 632 41.3

2. 鄉鎮 572 37.4

3. 偏遠地區 327 21.4

合計 1,531 100.0

學校規模 1. 12班以下 358 23.4

2. 13-24班 300 19.6

3. 25-60班 595 38.9

4. 61班以上 278 18.2

合計 1,531 100

學校校齡 1. 15年以下 415 27.1

2. 16-30年 245 16.0

3. 31-45年 452 29.5

4. 46年以上 419 27.4

合計 1,531 100