「臺灣接管計畫綱要」第八項教育文化第五十一條書明「日本佔領時 印行之書刊、電影片等，其有詆毀本國、本黨或曲解歷史者，概予銷毀。
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一面專設編譯機關，編輯教科參考之必要書籍圖表。」19臺灣省立編譯館之 創設即為此一條款的實踐。臺灣省編譯館首任也是唯一一任館長為許壽 裳，1946 年 7 月許氏抵臺後不久，臺灣省編譯館正式成立，8 月 10 日其報 告該館主要工作及組織狀態時，指出該館設立之要旨：
第一促進臺胞之心理建設，臺灣教育向稱普及，一般同胞大抵至少 受過六年或八年之教育，此種情形，實少見於任何省份，但臺胞過 去所受教育，乃屬日本本位者，尤其對於國語文與史地，少有學習 機會，因此吾等對於臺胞，有給以補充教育之義務及責任，本館之 使命亦應供應此種需要之讀物。第二，對於全國有協進文化示範研 究之責任，臺灣之學術文化，已有其好之基礎，可以有各省之模範 之資格，而且本省政治環境優良，農工業較為發達，民生也較為安 定，對於三民主義之實行，實為適宜且最易生效，過去本省在日本 統治之軍閥侵略主義，當應根絕，可是純粹學術性之研究亦不能抹 殺其價值，吾等應收下來，加以發揚光大。20
許壽裳留學日本的經驗，使其能充分理解日本學術文化，對日治時期 臺灣的教育及學術研究成果抱持肯定的態度，他認為編譯館工作的要點在 於「一方面使臺灣同胞普遍的獲得精神食糧，充分接受本國文化之教養，
19 臺灣接管計劃綱要草案─民國三十三年十月中央設計局臺灣調查委員會主任委員陳儀 擬呈，收錄於光復臺灣之籌劃與受降接收，1944 年 10 月，中國國民黨中央黨史會庫藏 史料。
20 民報編輯，〈促進臺胞心理建設，示範協進全國文化〉，《民報》，1946 年 8 月 11 日，第 2 版。
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一方面發揚臺灣文化特殊之造詣，造成孜孜不倦之學術風氣。」21亦即除中 文書籍之編譯，也應繼承日治時期學術研究的成果，加以發揚光大，開創 中國學術之新局面。
臺灣省編譯館成立後，行政長官公署即將原屬於教育部的中等國民學 校教材編輯委員會及編審室併入該館。在陳儀的構想與許壽裳的籌畫下，
臺灣省編譯館之編制除資料室與秘書室外，設有學校教材組、社會讀物組、
名著編譯組、臺灣研究組等四組22。學校教材組以中等國民學校教材編輯委 員會為班底，進行中小學教科書的編輯，為臺灣省編譯館最重要的任務。
社會讀物組編譯淺白的中國國內書籍，並以光復文庫作為系列名稱，提供 臺灣民眾閱讀的中文讀物。許氏親自編輯《怎樣學習國語和國文》分析中 日文結構，教導臺人學習中文，為光復文庫第一本出版品。名著編譯組負 責翻譯學術名著及文學名著，作為大學生及研究人員培養中文能力的讀 物。臺灣研究組的任務在於整理翻譯日治時期的臺灣研究成果。許壽裳邀 請當時中國頗具影響力的文化教育界人士來臺，共同協助編譯館事業。臺 灣省編譯館之編制仿照國立編譯館，設置館長一人；編譯人員分為編纂、
編審、幹事、助理幹事四類；編纂有鄒謙、李霽野、傅溥、羅根澤、朱雲 影、顧福漕、章微穎、謝似顏、王鶴清、朱文叔、戴君仁、鄭桓、沈其達、
楊友濂（雲萍）、姜琦等十餘人；編審有馬禩、洪鑒等十餘人。其中，朱文 叔為學校教材組主任、鄒謙為社會讀物組主任、李霽野為名著編譯組主任、
21 民報編輯，〈促進臺胞心理建設，示範協進全國文化〉，《民報》，1946 年 8 月 11 日，第 2 版。
22 行政長官公署令，〈臺灣省編譯館組織章程〉，《行政長官公署公報》，1947 年 2 月 8 日，
頁516-517。
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楊友濂為臺灣研究組主任、王鶴清掌秘書室。
陳儀多次與許壽裳談到編譯館的任務在於編纂適宜臺人閱讀之書籍，
以教化廣大民眾。5 月底，許氏來臺前致友人的信件中，透露編譯館的設 計略有變動，略謂：
頃得公洽先生復，謂擬設編譯館，為臺省文化館（內含圖書、博物、
藝術、體育、編譯五館）之一部，工作分五項：（1）特編中小學文 史教本、（2）編中小學教師的參考讀物（如月刊等）、（3）編公務員 及民眾讀的小冊、（4）編譯辭典等、（5）譯世界名著。弟決擬一試。
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原先陳儀設計的編譯館著重圖書編譯業務，未見學術研究組織之規劃，臺 灣研究組之增設似為許壽裳之構想。
編譯館臺灣研究組為戰後初期的官方正式的學術研究單位，初期計畫 完成的工作包括臺灣文獻目錄之編纂、善本書之印行、蒐集並刊印日本專 家之名作、調查日本統治時代之檔案加以整理研究、刊行臺灣學校發表研 究作品等五大項24，並承繼日本學者之學術成果持續進行琉球和南洋各地的 研究，校刊有關臺灣的稀有重要文獻等25。臺灣研究組以臺灣研究為重心，
許壽裳認為欲推展臺灣研究最好能與大學合作26，並邀請楊雲萍主持臺灣研
23 北岡正子、秦賢次、黃英哲編，《許壽裳日記》，（東京都：東京大学東洋文化硏究所，
1993 年）
24 民報編輯，〈促進臺胞心理建設，示範協進全國文化〉，《民報》，1946 年 8 月 11 日，第 2 版。
25 〈本省編譯館現正積極展開工作〉，《民報》，1946 年 11 月 27 日，第 3 版。
26 北岡正子、秦賢次、黃英哲編，《許壽裳日記》，（東京都：東京大学東洋文化硏究所，
1993 年），頁 224。
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究組，據楊雲萍回憶接任的經過：「他（按指：許壽裳）說在北京時，已經 看過我的中日文著作。要我參加編譯館，看到我的名片，知道我是長官公 署參議，又說可以兼任。對於他老先生的熱情和誠懇，我立即答應。」27隨 後楊雲萍推薦日本學者語言學家淺井惠倫、史前史學家國分直一、畫家立 石鐵臣等人，加上民俗研究家池田敏雄、昆蟲學家素木得一及南方資料館 管理員樋口末廣等人留任臺灣研究組28，使其有繼續日治時期末完成研究的 機會。1947 年 1 月為止，臺灣研究組已完成者，有楊雲萍編《臺灣書誌考》、 岩生成一、鄭桓編《明末旅日華僑甲必丹李旦和鄭芝龍》、國分直一編《後 龍底及苑裡先史遺跡發掘預報》等書29。除上述工作成果，據 1947 年出版 之《臺灣年鑑》30登載已整理編譯出版的書籍如表 2-1-1：
表2-1- 1 臺灣省編譯館「臺灣研究組」預定出版書目
書名 內容 編譯者 字數 完成時間
琉球亡國實錄
原書名琉球見聞錄，一名廢藩事件 係琉球舊藩士喜舍場朝賢所著，於 琉球滅亡史實記載甚詳。
梁嘉彬 三萬 1947 年 1 月
過 去 日 人 在 臺 灣 之 科學活動及其成績
就生物、醫學、農學、工礦、地質，
各部門敘述過去日人在臺之著作發 明及建設
張常惺 五萬 1946 年 12 月
臺 灣 府 縣 志 藝 文 志
索引 臺灣全志向無索引此以便稽考 賴子清 四萬 已完成
瘧疾特論
瘧疾在臺灣醫界十分重要，本書係 臺大醫學院教授森下薰所著立論精 闢原文約九萬字。
廉新生 九萬 1947 年 3 月
27 楊雲萍，〈許壽裳先生的追憶〉，《中外雜誌》30 卷 4 期（臺北：中外雜誌社，1981 年 10 月），頁 28。
28 林春蘭編，《楊雲萍的文化活動及其精神歷程》，（臺南：臺南市立圖書館，2002 年）。
國分直一，〈戰後臺灣史學民族學界：主中國內地系學者〉，《臺灣考古民族誌》，頁3-4。
29 〈編譯館招待記者，報告者半年間之工作〉，《民報》，1947 年 1 月 22 日，第 3 版。
30 黃玉齋主編，《臺灣年鑑（6）》，（香港：海峽學術出版社，2001 年），頁 1132-1135。
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址，更可推定，苑裡係先史時代臺灣中北部之重要中心聚落，曾長 時間保持黑陶文化之傳統，並發揚光大，同時後龍底遺址，以掘獲 之資料觀之，當為苑裡中心聚落之殖民聚落，而苑裡先史聚落，則 又與中部大壯丘陵及大壯溪沿岸之先史大聚落（即清水，社脚，營 埔等先史聚落）之文化，互為關連，同時苑裡先史遺址，有質量比 較豐富之貝塚，經發掘貝層之最後部分，明瞭先史時期金石併用之 狀況。並於包含黑陶及甲型紋土器，鐵器之貝層中，發現彩色土器，
由此可以證明臺灣在先史時代，曾接受中國遠古文化之傳統，並繼 續至相當長久之時期，故此次發掘，除闡明本省先史期狀況外，更 進而推知本島與中國大陸之歷史的關係，使臺灣的歷史，為之改 觀，其意義實甚重大。32
臺灣省編譯館雖在各方期許下成立，二二八事件後隨著臺灣行政長官 公署被撤廢，編譯館亦於 1947 年 5 月 16 日改編為編審委員會，納入教育 廳管理33。臺灣省編譯館從成立到改不過短短十個月，扣除籌備期與二二八 事件影響期間，實際工作似乎只有五、六個月，未能完成預期工作實為臺 灣教育文化事業之一大損失。臺灣省編譯館驟然廢除，許壽裳不免失望，
於其日記中寫道：
來臺整整一年矣，籌備館事，初以房屋狹窄，內地交通阻滯，邀者
32 民報編輯，〈發掘先史遺物：省編譯館臺灣研究組〉，《民報》，1946 年 12 月 6 日，第 2 版。
33 臺灣省立臺中圖書館編，《臺灣教育發展史料彙編》，（臺中：編者，1985 年 4 月），頁 17。
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遲遲始到，工作難以展開。迨今年一月各項開始，而即有二二八之 難，停頓一月，而五月十六日即受省務會議議決裁撤如此匆遽，莫 解其由，使我表見未遑，曷勝悲憤！館中工作專案移交者近三十件，
現款專案移交者百五十餘萬。知我罪我，一切聽之！34
其後，許壽裳轉任臺灣大學中文系教授兼主任，不久在臺大校舍被殺 害。臺灣史編撰組成員中，除楊雲萍受聘為臺灣大學史學系教授外，僅立 石鐵臣與國分直一進入臺灣大學史學系，餘均返回日本。由官方主導的臺 灣研究，隨臺灣省編譯館遭裁撤、日人學者返國而一度沈寂。其後在學者
其後，許壽裳轉任臺灣大學中文系教授兼主任，不久在臺大校舍被殺 害。臺灣史編撰組成員中，除楊雲萍受聘為臺灣大學史學系教授外，僅立 石鐵臣與國分直一進入臺灣大學史學系，餘均返回日本。由官方主導的臺 灣研究，隨臺灣省編譯館遭裁撤、日人學者返國而一度沈寂。其後在學者