（六）學習目標與相對應能力指標：
學期總目標 學習目標 相對應能力指標
與他人分享 自己的學習 成果並欣賞 他人的學習 成果。
5-1 能製作學習檔案的內容及反思回饋等資料。 語文 5-3-8-3 能主動記下個人感想及心得，
並對作品內容摘要整理。
(七)教學計劃
週
次 日期 重大行事 對應能力指
標 學習目標 主要學習活動 節數
安排
教學資 源
議題 領域
1
8.27 -8.31
*8/29 返校日、新 生始業輔導
*9/1 家長日
*8/29（三）發掃 具、大掃除(新掃
區)
*8/30（四）開學 日、 始業式
*友善校園（反霸 凌）宣導
*8/31 如 果 兒 童 劇 團 G5 反毒宣導(廣 邀各學年參加)
語 文 5-3-8-3 能主動 記下個 人 感 想 及 心 得，並 對作品 內 容 摘 要 整 理。
5-1 能 製 作 學 習檔案 的內 容 及反思 回饋 等 資料。
檔案：課程說明 一、教師說明本學期閱讀課程
內容：
1.規劃 40 頁精裝檔案的內容及 頁數
2.完成自我介紹
3.完成小一至小五作品集 4.完成小一至小五回憶錄 二、規劃精裝檔案各項主題名
稱及頁數。
三、回家作業：
完成精裝檔案規劃藍圖。
1
教學計畫 暑假作業
2 9.3
-9.7 1
3
9.10 -9.14
*9/12(二)綜合社團 選課開課
*9/12（三）防災演 練（暫定）
*9/14 前收一年級 預防注射紀錄 開始測量身高體重
語 文 5-3-8-3 能主動 記下個 人 感 想 及 心 得，並 對作品 內 容 摘 要 整 理。
5-1 能 製 作 學 習檔案 的內 容 及反思 回饋 等 資料。
檔案：自我介紹 一、拿出暑假「自我介紹」作
業單，兩兩一組互相觀摩 修正彼此的內容。
二、將作業單內容抄錄在精裝 檔案用紙上，並進行美工 設計。
三、回家作業：
完成「自我介紹」頁。
1
自我介紹 作業單 精裝檔案
用紙
4
9.17
-9.21 *9/21（五）國家防
災日 1
5 -9.28 9.24 語 文 5-3-8-3 能主動 記下個
5-1 能 製 作 學
習檔案 的內 容 檔案：小學回憶錄（一） 1 小學
回憶錄
172
173
基隆市深美國小 107 學年度第一學期六年級教學計畫（彈性-精裝檔案）
13 -11.2511.21
*11/22 （二 ） G4 、
*11/25（五）G5 校 內語文競賽(國語演
14 11.28
-12.2
*12/28（三）G5 樂 樂棒球賽（學活）
1
19 1.2 *1/4（三）G5 樂樂 語 文 5-3-8-3 5-1 能 製 作 學 1 小五作品
174
基隆市深美國小 107 學年度第一學期六年級教學計畫（彈性-精裝檔案）
-1.6 棒球賽（學活） 能主動 記下個 人 感 想 及 心 得，並 對作品 內 容 摘 要 整 理。
習檔案 的內 容 及反思 回饋 等 資料。
檔案：小五作品集 一、拿出五年級檔案夾，針對
五年級的作品進行篩選。
二、將確定入選的作品黏貼在 精裝檔案用紙上，並在背 面撰寫有關這篇作品的心 得感想，例如：挑選原 因、修正方向及現在的感 覺。
三、完成後請進行美工設計。
四、回家作業：
完成「小五作品集」。
精裝檔案 用紙
20 1.7
-1.11
*1/9~1/11 期末考
*1/10 攜 手 班 結 業 式
1
21
1.14 -1.18
*1/17(四)結業式彩 排、大掃除
*1/18(五)結業式
語 文 5-3-8-3 能主動 記下個 人 感 想 及 心 得，並 對作品 內 容 摘 要 整 理。
5-1 能 製 作 學 習檔案 的內 容 及反思 回饋 等 資料。
擬定寒假檔案計畫 一、教師說明寒假檔案製作進
度：完成畢業旅行照片故 事三頁文字稿及設計精裝 檔案封面草稿。
1
175 基隆市深美國小 107 學年度第 1 學期六年級課程計畫（彈性閱讀）
https://www.youtube.com/watch?v=a6NLo3Uak04
)觀賞，請學生在筆記上運用范式圖記錄電