第四章 研究結果分析
第三節 人口變項對生活適應之影響
本節依前述文獻所提出的假設 1，進行分析及驗證。
假設 1：不同背景變項之軍校高中生在生活適應具顯著差異。
假設 1-1：不同年級之軍校高中生在個人生活適應具顯著差異 假設 1-1-1：不同年級之軍校高中生在學習生活適應具顯著差異 假設 1-1-2：不同年級之軍校高中生在軍事生活適應具顯著差異 假設 1-1-3：不同年級之軍校高中生在生活適應具顯著差異
下表呈現不同年級之軍校高中生在個人生活適應、學習生活適應以及軍事生 活適應之平均數與標準差。在變異數分析結果呈現下，不同年級之軍校高中生在 個人生活適應、學習生活適應以及生活適應具顯著差異，在軍事生活適應則未具 差異性。在個人生活適應上，三年級適應度比二年級為佳，二年級又比一年級為 佳。顯示年級愈高，生活適應越佳；在學習生活適應上，最佳者亦為三年級，次 佳者為一年級，最低為者二年級者。顯示目前二年級者學習生活適應最低，應予 深入分析探索其原因，並加以改進。在生活總體適應，三年級顯著高於一、二年 級者，一、二年級之間則未具顯著差異。此處呈現出，年級越高，適應程度愈好，
未來以高年級生適度帶領低年級生，將其經驗予以傳承，應能提供整體生活適應 度。
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表4-3-4不同年級之軍校高中生對個人生活適應差異假設之成立與否及顯著性
假設 差異 顯著性
1：不同背景變項之軍校高中生在生活適應具顯著差異。 成立
1-1：不同年級之軍校高中生在個人生活適應具顯著差異 是 0.000 1-1-1：不同年級之軍校高中生在學習生活適應具顯著差異 是 0.001 1-1-2：不同年級之軍校高中生在軍事生活適應具顯著差異 否 0.190 1-1-3：不同年級之軍校高中生在生活適應具顯著差異 是 0.001 是否具顯著性之判定標準是在 5%的顯著水準之下
以下進行依前述文獻所提出的假設1-2，不同背景變項—居住地之軍校高中生在 生活適應之相關假設進行分析及驗證，假設如下：
假設 1-2：不同背景變項—居住地之軍校高中生在生活適應具顯著差異 假設 1-2-1：不同居住地之軍校高中生在學習生活適應具顯著差異 假設 1-2-2：不同居住地之軍校高中生在軍事生活適應具顯著差異
假設 1-2-3：不同居住地之軍校高中生在生活適應具顯著差異
下表呈現不同居住地軍校高中生在個人生活適應、學習生活適應以及軍事生 活適應之平均數與標準差。在變異數分析結果呈現下，不同居住地之軍校高中生 在個人生活適應、軍事生活、學習生活適應以及生活適應均未具顯著差異，顯示 居住地此一變項未對生活適應造成差異。
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表 4-3-6 不同居住地之軍校高中生對個人生活適應之變異數分析
平方和 自由度 平均平方和 F 顯著性
個人生活適應
組間 505.651 4 126.413 .934 .444 組內 45886.927 339 135.360
總和 46392.578 343
學習生活適應
組間 250.075 4 62.519 1.060 .376 組內 20173.799 342 58.988
總和 20423.873 346
軍事生活適應
組間 88.912 4 22.228 .324 .862 組內 23538.407 343 68.625
總和 23627.319 347
生活適應
組間 1302.266 4 325.566 .591 .669 組內 180693.380 328 550.894
總和 181995.646 332
*為顯著性<0.1,**為顯著性<0.05,***為顯著性<0.01
表 4-3-7 不同居住地之軍校高中生對個人生活適應之假設驗證表
假設 差異 顯著性
1-2：不同背景變項—居住地之軍校高中生在生活適應具顯著差異 否 0.444 1-2-1：不同居住地之軍校高中生在學習生活適應具顯著差異 否 0.376 1-2-2：不同居住地之軍校高中生在軍事生活適應具顯著差異 否 0.962 1-2-3：不同居住地之軍校高中生在生活適應具顯著差異 否 0.669 是否具顯著性之判定標準是在 5%的顯著水準之下
下表呈現不同父母婚姻狀況軍校高中生在個人生活適應、學習生活適應以及 軍事生活適應之平均數與標準差。在變異數分析結果呈現下，不同父母婚姻狀況 之軍校高中生在個人生活適應、軍事生活、學習生活適應以及生活適應均未具顯 著差異，顯示父母婚姻狀況此一變項未對生活適應造成差異。
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表4-3-9不同父母婚姻狀況之軍校高中生對個人生活適應變之變異數分析 平方和 自由度 平均平方和 F 顯著性
個人生活適應
組間 1306.285 6 217.714 1.627 .139 組內 44434.676 332 133.839
總和 45740.962 338
學習生活適應
組間 124.964 6 20.827 .347 .911 組內 20103.378 335 60.010
總和 20228.342 341
軍事生活適應
組間 566.398 6 94.400 1.402 .213 組內 22620.448 336 67.323
總和 23186.845 342
生活適應
組間 3833.842 6 638.974 1.172 .321 組內 174970.682 321 545.080
總和 178804.524 327 *為顯著性<0.1,**為顯著性<0.05,***為顯著性<0.01
4-3-10不同父母婚姻狀況之軍校高中生對個人生活適應差異假設之成立與否及 顯著性
假設 差異 顯著性
1-3：不同背景變項-父母婚姻狀況之軍校高中生在生活適應具顯著差異 否 0.444 1-3-1：不同父母婚姻狀況之軍校高中生在學習生活適應具顯著差異 否 0.376 1-3-2：不同父母婚姻狀況之軍校高中生在軍事生活適應具顯著差異 否 0.962 1-3-3：不同父母婚姻狀況之軍校高中生在生活適應具顯著差異 否 0.669
是否具顯著性之判定標準是在 5%的顯著水準之下
假設 1-4：不同就讀之自願性之軍校高中生在生活適應具顯著差異
假設 1-4-1：不同就讀之自願性之軍校高中生在學習生活適應具顯著差異 假設 1-4-2：不同就讀之自願性之軍校高中生在軍事生活適應具顯著差異 假設 1-4-3：不同就讀之自願性之軍校高中生在生活適應具顯著差異
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下表呈現就讀之自願性軍校高中生在個人生活適應、學習生活適應以及軍事 生活適應之平均數與標準差。在變異數分析結果呈現下，就讀之自願性與否之軍 校高中生在個人生活適應、學習生活適應、軍事生活適應以及生活適應具顯著差 異，而且均是自願就讀著顯著高於非自願者，顯示自願與否對高中生之適應有相 當大的影響，因此建議未來軍校招生過程，應與學生和家長有良好溝通，讓學生 就讀之自願性提高，則其未來適應度會較佳。
表4-3-11不同就讀意願軍校高中生對個人生活適應變之平均數和標準差
個數 平均數 標準差 標準誤
平均數的 95%
信賴區間 最小值 最大值
下界 上界
個人生活適應
自願的 316 36.73 11.14 0.63 35.50 37.96 8.00 60.00 非自願的 26 26.19 13.21 2.59 20.86 31.53 0.00 60.00 總和 342 35.93 11.63 0.63 34.69 37.16 0.00 60.00
學習生活適應
自願的 319 40.99 7.52 0.42 40.16 41.82 19.00 65.00 非自願的 26 36.77 8.97 1.76 33.15 40.39 14.00 51.00 總和 345 40.67 7.70 0.41 39.86 41.49 14.00 65.00
軍事生活適應
自願的 319 39.12 7.92 0.44 38.25 39.99 14.00 61.00 非自願的 27 29.30 6.41 1.23 26.76 31.83 18.00 46.00 總和 346 38.36 8.24 0.44 37.48 39.23 14.00 61.00
生活適應
自願的 306 117.12 22.66 1.30 114.57 119.67 52.00 186.00 非自願的 25 91.96 19.96 3.99 83.72 100.20 50.00 130.00 總和 331 115.22 23.41 1.29 112.69 117.75 50.00 186.00
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表4-3-12不同就讀意願軍校高中生對個人生活適應變之變異數分析
平方和 自由度 平均平方和 F 顯著性
個人生活適應
組間 2666.539 1 2666.539 20.871*** .000 組內 43438.633 340 127.761
總和 46105.173 341
學習生活適應
組間 428.401 1 428.401 7.354*** .007 組內 19981.587 343 58.255
總和 20409.988 344
軍事生活適應
組間 2403.413 1 2403.413 39.337*** .000 組內 21017.862 344 61.098
總和 23421.275 345
生活適應
組間 14631.414 1 14631.414 28.959*** .000 組內 166225.486 329 505.245
總和 180856.900 330
*為顯著性<0.1,**為顯著性<0.05,***為顯著性<0.01
表4-3-13就讀自願性與否之軍校高中生對個人生活適應差異假設之成立與否及 顯著性
假設 差異 顯著性
1-4：不同就讀之自願性之軍校高中生在生活適應具顯著差異 是 0.000
1-4-1：不同就讀之自願性之軍校高中生在學習生活適應具顯著差異 是 0.000
1-4-2：不同就讀之自願性之軍校高中生在軍事生活適應具顯著差異 是 0.007
1-4-3：不同就讀之自願性之軍校高中生在生活適應具顯著差異 是 0.000
是否具顯著性之判定標準是在 5%的顯著水準之下
下表呈現軍校高中生之入學成績、生活適應、學習生活適應以及軍事生活適 應之平均數與標準差。在相關分析結果呈現下，顯示高中生之入學成績和個人生 活適應、軍事生活、學習生活適應以及生活適應均未具顯著相關，顯示高中生之 入學成績和生活適應未存在相關性。
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表 4-3-21 不同家長的職業類別軍校高中生對個人生活適應變之變異數分析 平方和 自由度 平均平方和 F 顯著性
個人生活適應
組間 492.758 6 82.126 .626 .709 組內 40144.328 306 131.191
總和 40637.086 312
學習生活適應
組間 225.038 6 37.506 .637 .701 組內 18017.103 306 58.879
總和 18242.141 312
軍事生活適應
組間 444.372 6 74.062 1.087 .370 組內 20907.670 307 68.103
總和 21352.041 313
生活適應
組間 1827.557 6 304.593 .565 .758 組內 159143.674 295 539.470
總和 160971.232 301 *為顯著性<0.1,**為顯著性<0.05,***為顯著性<0.01
表 4-3-22 不同家長的職業類別之軍校高中生對個人生活適應差異假設之成立與 否及顯著性
假設 差異 顯著性
1-7：不同家長的職業類別之軍校高中生在生活適具顯著差異 否 0.758 1-7-1：不同家長職業類別之軍校高中生在學習生活適應具顯著相關 否 0.709 1-7-2：不同家長職業類別之軍校高中生在軍事生活適應具顯著相關 否 0.701 1-7-3：不同家長職業類別之軍校高中生在生活適應具顯著相關 否 0.370 是否具顯著性之判定標準是在 5%的顯著水準之下
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表 4-3-24 不同排行之軍校高中生對個人生活適應變之變異數分析
平方和 自由度 平均平方和 F 顯著性
個人生活適應
組間 591.966 3 197.322 1.472 .222 組內 45033.328 336 134.028
總和 45625.294 339
學習生活適應
組間 146.396 3 48.799 .824 .481 組內 20066.327 339 59.193
總和 20212.723 342
軍事生活適應
組間 153.010 3 51.003 .751 .522 組內 23013.457 339 67.886
總和 23166.466 342
生活適應
組間 1853.401 3 617.800 1.137 .334 組內 176589.876 325 543.353
總和 178443.277 328
*為顯著性<0.1,**為顯著性<0.05,***為顯著性<0.01
表4-3-25不同家長的職業類別之軍校高中生對個人生活適應差異假設之成立與 否及顯著性
假設 差異 顯著性
1-8：不同家中排行之軍校高中生在生活適應具顯著差異 否 0.334 1-8-1：不同家中排行之軍校高中生在學習生活適應具顯著相關 否 0.221 1-8-2：不同家中排行之軍校高中生在軍事生活適應具顯著相關 否 0.481 1-8-3：不同家中排行之軍校高中生在生活適應具顯著相關 否 0.522 是否具顯著性之判定標準是在 5%的顯著水準之下
假設 1-9：不同家長管教風格之軍校高中生在生活適應具顯著差異 假設 1-9-1：不同家長管教風格之軍校高中生在學習生活適應具顯著相關 假設 1-9-2：不同家長管教風格之軍校高中生在軍事生活適應具顯著相關 假設 1-9-3：不同家長管教風格之軍校高中生在生活適應具顯著相關
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表 4-3-26 不同家長管教風格軍校高中生對個人生活適應變之平均數和標準差(續)
生活適應
嚴厲且權威式的 9 104.56 15.73 5.24 92.46 116.65 68.00 124.00 嚴厲但可講裡的 63 116.08 25.56 3.22 109.64 122.52 59.00 186.00 民主且可溝通的 207 116.73 23.07 1.60 113.57 119.89 52.00 186.00 自由放任的 33 114.06 19.20 3.34 107.25 120.87 70.00 170.00 可予取予求的 6 105.50 30.06 12.27 73.96 137.04 59.00 146.00 總和 318 115.77 23.19 1.30 113.21 118.33 52.00 186.00
表 4-3-27 不同家長管教風格軍校高中生對個人生活適應變之變異數分析
表 4-3-27 不同家長管教風格軍校高中生對個人生活適應變之變異數分析