公共圖書館之建築設計

圖書館建築是公共圖書館服務裡非常重要的一環，它的設計要反應出圖書館服務的功能，

給社區或大眾成員利用，並能靈活地適應服務工作的變化或新的項目。圖書館的座落地點應靠 近社區的其它活動設施，如商店和文化中心等。圖書館應該要儘可能供社區使用，如有一個會 議場所和舉辦展覽的地方等，空間如果夠大的圖書館裡，還可以安排戲劇、音樂、電影和多媒 體表演活動。

充分使用公共圖書館對社會的活力和促進大眾的凝聚力有明顯的貢獻，更可能成為重要的 學習及社交中心或是聚會場所。因此，圖書館館員必須讓圖書館建築物有效地被利用及善於管 理，使館內其設施供全社區做最有利的使用。

一、 圖書館建築發展之機能、美感及技術

為了圖書館的日常營運，需要一種合適的規劃模式。建造一棟圖書館建築前，需要徹底了 解使用者的需求。當圖書館建築物的興建及維護的費用變得越來越昂貴時，應該在每個規劃階 段考慮到成本的因素。目的是在有限給予的總金額內建造「最合適的建築」來滿足大眾使用的 需求。有了這樣的考量因素，圖書館需要適當的事先規劃，來當作本身基礎發展的必要性。

因為館藏數位化和資訊網絡發達的關係，有些人認為圖書館的實體空間和一個閱讀自修空 間幾乎一樣，幾乎任何事都可以在網路上完成，或是找到資源。所以圖書館建築應該要有實用 的設計，而不只是一個紀念性地標的圖書館。建築的三要素包括技術、機能及美感，也就是外 型要美觀、功能性實用和能夠提供給內部使用者好的動線方向。因此，其外部空間及內部空間 的使用或設備，對使用者的使用上來說情形為何；對管理者方面之情形又是為何。建築物應該 事先規劃，包括外觀的美感能符合環保綠色建築，以及內部空間設計成合適且足夠滿足圖書館 業務的實行，能幫助管理者更善加營運日常工作之外，也能滿足為公眾服務的特殊型式。圖書 館內部應該要有足夠和靈活的空間執行與圖書館策略上的計劃，提供相一致的全套圖書館服 務。

（一）圖書館建築之機能

以IFLA 在 2008 年出版的 IFLA Library Building Guidelines 一書中 The top ten qualities of good library space（McDonald, 2007）所提及十項圖書館良好的空間應掌握的設計原則，以探討 新時代公共圖書館建築空間設計之特色，敘述如下：

1. 功能性（Functional）

圖書館必須內部空間很好、看起來不錯，且能維持使用時間很久，才能符合它的功能性。

因此，應該設計功能齊全、容易使用和經濟實惠的圖書館。嶄新的空間必須使圖書館能夠發揮 其作用，促進提供高品質的服務。功能上的重要性應該優先於其它純粹是外觀上的考量，但圖 書館也應該看起來要很好。在設計圖書館前應該認識到人們、書籍和資訊技術的關鍵重要性，

以及在他們之間的流動關係和複雜的相互作用。新的空間還必須使其所提供的服務，能夠滿足 使用不斷變化的需求。

對於多數人來說，規劃新的圖書館空間，對他們是非常重要的。或者是創造一個人們可以 與館藏、資訊技術和服務進行互動的空間。這是有關於設計圖書館的人、提供服務的人，和使 用他們的人。最重要的是，應該要考慮使用者在這整個過程的中心點。如同Dowlin（1999）所 證實的那樣：「圖書館的神奇之處在於跟心理做聯繫，21 世紀的圖書館建築將使這些聯繫發 生。」

2. 適應性（Adaptable）

圖書館需要有靈活的空間，讓其內部的使用可以輕易地變動。打造未來是一件困難的藝 術，但一個基本的問題是應該計劃多大或多遠？矛盾的是，規劃新圖書館的幾個確定性之一的 原因，就是保證了對未來使用的不確定性，特別是在資訊技術、組織結構和使用者行為方面都 是如此。

因此，在建築物中達到高度的靈活性是很重要的，因此只有藉由重新佈置家具、書架和設 備，才能輕易以最小的破壞來改變空間的使用。然而，達到長期的靈活性可能比提供短期的使 用功能更昂貴，規劃者現在更加務實，尋求成本和適應性需求之間的適當平衡。例如，通常會 認為整個建築物內書籍的堆疊，應該足夠地板的承載量。資訊科技的日益增長使用，往往以犧

牲書本堆疊為代價，對這一觀點提出了挑戰。一些學習資源中心，主要以資訊科技為基礎的資 源，已經建成辦公室，而不是傳統圖書館地板的承載標準。所以，應該仔細評估任何潛在的儲 藏物，以免喪失長久的靈活性。

3. 可用性（Accessible）

圖書館是一個盛大、容易使用和促進獨立思考的社會空間。圖書館是學術機構的核心焦 點，在該機構的學習、教學和研究過程中，發揮著重要的社會作用。應該盡可能方便、鼓勵和 邀請人們充分利用它所提供的服務。對於傳統和電子化模式兩者來說，它必須滿足越來越多的 使用者，以及他們多樣化的各種學習和研究風格來提供服務。

為了有個明顯的設計方便自主學習，使用起來應該盡可能清楚和直接。在提供簡單且有吸 引力的標誌設備方面，像我們現在看到的數字標誌、液晶螢幕，甚至是聽得見的標誌，都取得 很大的進展，例如：書架上的索書號碼、液晶電視螢幕展示電子書及圖書館相關資訊等。在入 口很繁忙區域的設計正在改變，特別是許多圖書館都安裝了門禁，使用IC 卡和自助服務的系 統。設計必須符合現代法律要求給殘障人士和學習差異人士的使用，特別是因為對於給殘障人 士的良好設計，通常對身心健全的人來說也是好的設計。許多國家的法律要求機構作出「合理 的調整」，確保殘障人士進入，使「歧視」殘障人士的行為成為非法的。

4. 多樣性（Varied）

對於不同的媒體資源來說，一個可以選擇學習和研究的空間。應該提供各種各樣的學習環 境，以適應使用者不斷增長的多樣性，以及不同方式的學習和發現。鼓勵學生按自己的節奏和 時間學習，不僅提供安靜和自主的學習，還要為了越來越多進行小組活動和互動學習來設想。

事實上，提供使用者可以互相交流的社會和協作空間是一個重要的趨勢。當然，「複合圖書 館」（或二元圖書館）也必須提供傳統紙本書和電子資源的使用，並且增加了資訊科技服務

（有線和無線提供）以及技術支持，資訊技能的訓練和研討室也佔用了越來越多的空間。

圖書館內部的讀者區域範圍，提供給使用者多樣化的選擇，從單人到多人桌、休閒座位、

自修室和小組學習設施。一些讀者喜歡「活躍」或嘈雜的社會學習環境；其他人喜歡安靜的學 習環境，具有良好的音效和視覺的隱私，這可以通過不同的家具設計達到不同的程度，包括分

互動提供了「情感空間」。設計各種的空間可以拿來使用擺放不同的家具、照明設備，和隔絕 噪音的程度，甚至是有不同溫度的各種區域。一個設計的挑戰是創造「包容性」的空間，反映 出我們使用者社會日益增長的多樣性和種族差異。然而，這些都是複雜的設計問題，在建立靈 活和明確定義的空間之間以及建築物的個人和社會空間之間存在緊張關係。

5. 互動性（Interactive）

一個組織良好、促進使用者和服務之間聯繫的空間。圖書館必須在館藏服務、讀者和資訊 科技的空間之中取得適當的平衡。組織良好的圖書館不僅可以充分利用現有的空間，而且還能 促進人們之間的互動，然後鼓勵他們使用所提供的服務。主要櫃檯、諮詢處、團體學習空間和 資訊技術室都是現代圖書館中有互動的重要區域。

6. 激發性（Conducive）

高品質的人性化空間，可以刺激和激勵人們。作為地方社區的核心，公共圖書館應該傳達 一種實質感、價值和地方的感覺。氣氛應該有助於民眾的工作和思考，然後也應該鼓勵和激勵 使用者。許多讀者長時間來自修，以及數量越來越多的他們，應該感到舒適和安全。有創意的 建築，令人興奮的功能和不同的內部空間都有助於環境的氛圍。這可以藉由繪畫、雕塑、彩色 玻璃、內部花園和其他「文化的藝術品」進一步增強。

圖書館應該是有著高密度團結的學習場所。噪音，特別是電腦和讀者本身，是圖書館日益 嚴重的問題，規劃者們十分重視新建築中聲音的管理。具有諷刺意味的是，在鼓勵社交互動的 建築物內，這是更重要的，因為有效的噪音管理能夠讓使用者互相有互動，而不會不必要地擾 亂他人。建立的方法包括分區活動和注意地板和天花板。一個基本的困境是建築物中樓梯的設 計。一些新建築設計會在一個開放的中央樓梯周圍，用於清新的通風和氣流考慮，而另外一些 則設計者將樓梯封閉，以包含與讀者在建築物上下移動相關聯的不可避免的噪音。

7. 環境適宜性（Environmentally suitable）

為讀者、書籍和電腦提供適當的環境。要有適當的環境條件，不僅是給予使用者舒適，而 且對於電腦的有效操作，以及圖書館資料的保存都是需要的。理想情況下，溫度、濕度、灰塵 和污染程度都應該要善加管理。自然或機器的通風，現在在新建築中很常見，這提供了一個負