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場地之條件

在文檔中 一齣兒童劇的形成--- (頁 122-0)

一、表演場地空間與設備

《魔法玻璃鞋》設定的表演場地為台中市中山堂,所以必須就使用空 間及設備作深入的了解。

二、排練場地的安排

藍天空劇團本身無固定排練場,所以需另外租借排演場,排練場地的 空間大小要儘可能和演出場地的舞台尺寸一樣,空出排練區位後,前區要 留有空間給導演和舞台監督排戲時使用。兩邊也要預留空間讓演員能上下 場及培養情緒,排練場的隔音設備要好,排戲時較不會受影響。水電設備、

洗手間、照明要充足,附近餐飲、停車場、交通路線要方便,手機的收訊 要良好,以便連絡事情。所以經考慮仔細後,便協調了位於逢甲大學附近 的「逢甲學園」及青年中學的「舞蹈排練場」。(照片 28)

照片 28 青年中學的「舞蹈排練場」

第三節 演出製作計畫與流程

一、演出製作基本資料

將已確定的演出劇目、時間、地點及合作人員的資料彙整後給參 與人員,以備協調溝通使用並有所依據。(如表 3)

表 3 藍天空劇團演出製作基本資料 製表:蔡佩瑾 節目名稱:魔法玻璃鞋 演出類別:戲劇類-兒童音樂歌舞劇 演出時間:(預計)94年2月 演出地點:台中市中山堂

排練開始日期:93年10月 排練地點:逢甲學園 青年排練場 是否售票: 售票 票務單位:兩廳院售票系統

劇情大綱: 略

製 作 人:蔡佩瑾 藝術總監:錢康明 編劇/導演:錢康明 兒童戲劇顧問:徐婉瑩 舞蹈顧問:郭惠良 音樂顧問:鄧良音 音樂設計/作曲:林仁杰 舞台設計:張家肇 服裝設計:余祝嫣 小道具設計製作/林昭良 燈光設計:吳承漢 舞台監督:吳承漢 排練助理:陳麗敏 化妝設計:楊美智 平面繪圖:李明珠 編舞:錢康明 張瑛宜 文宣品設計製作:愛圖廣告 一城印刷 行政:蔡佩瑾 劉錦上 黃帆穗

二、製作會議

製作會議是必須的,讓導演及所有設計群及製作群有一個相互協 調、溝通的機會。容淑華著作的《演出製作管理》一書中提到:

由於戲劇事務性與藝術性的結合,再加上人的主觀條件參與,

而每一組要件又不能單獨存在,必須相輔相成,整體運作則顯

三、演出製作進度表

一齣戲在開始運作前,會先預估工作進度,再往前推算,依照時 間來分配工作進度並著手進行,做好事前預備。以下為邱坤良、詹惠 登主編《劇場製作手冊》中一般演出製作進度表作為參考:(表 4)

依照上述「一般演出製作進度表」中所列,製作流程時間表對於演出 團隊是非常重要的,可將工作內容與執行時間之進度清楚預備,如有時間 上之衝突,可提出修正並做出定案。

「魔法玻璃鞋」是以月為單位來計畫,需考量何時繳交設計草圖、甄 選演員、設計圖及演員確認、設計圖完成、第一次讀劇、佈景進場開始施 工、服裝製作時間、文宣品進度、海報完成設計、印刷、拍照、錄音、整 排、著裝整排、舞台技術排練、綵排、記者會、進劇場裝台、演出、拆台…

等時間來製表,發給相關人員。製表如下:(表 5)

四、演員甄試

魔法玻璃鞋演員的甄試是採公開方式,因導演可以看出每位應試 者在劇場表演及聲音的投射力,並且可以看出具備可能性的人選來搭 配相關角色,同時站在舞臺上時彼此的身形、聲音質量搭配的情形。

而本次列席的主考官有製作人、編劇、導演、作曲等四人,因考量魔 法玻璃鞋的角色幾乎都要唱到歌,所以選角時會要求面試者唱歌及測 試身體與節奏的配合是否敏捷,排戲時間的配合度都是考量的範圍。

故甄試分為兩階段舉行。

第一階段:

1.自我介紹-主要測試台風的穩健度,咬字清晰度及意願。

2.聲音-除唱自選曲外,會提供幾段台詞來測試其音域、聲量及變化。

3.肢體-聽音樂作動作或跟著指導員做動作,主要是測試節奏感及肢體 的靈活度。

4.才藝表演-從中可了解參加者的其他才能展現及可塑性。

以上為演員甄試的第一階段,待主考官討論後便會通知可參加 第二階段甄試的演員。

第二階段:

提供劇本片段來分配角色,將演員的可能性放入組合,不同的人 員交換角色來測試,將演員放入最適當的位置,以達到最佳組合。演 員角色確定後,將安排第一次讀本的時間。

填寫報名表時,報名表中說明劇團性質及需求,讓參加者對此次 甄試有所了解,報名表填寫部份有基本資料、學經歷、志願、可排戲 時間表。(表 6)

五、第一次讀劇

在演出製作中第一次讀本是很重要的,《魔法玻璃鞋》也不例外,

在容淑華著作的《演出製作管理》中提到:

第一次讀劇之目的是讓所有演員在沒有走位、動作、佈景、

服裝道具的情況下,一起念劇本台詞,讓大家有一點感覺。導演 確定讀劇日期,由舞台監督邀集演員、舞台視覺設計群、及各部 門主要負責人員參與。(頁 82)

而《魔法玻璃鞋》是由製作人召集編導、演員及設計群(含作曲) 一起參與,行政人員會收集演員及各相關主要工作人員的地址與電 話,以製作通訊表給各部門,並利用時間,介紹演員、導演、舞台視 覺設計群集各工作人員,導演先說明對《魔法玻璃鞋》的分析、想法、

意念、詮釋、導演手法及企圖心,然後開始讀劇。之後服裝設計會幫 演員量身(量身表),小道具亦會列出大約所需之道具清單。讀劇時,

排演助理會協助演員將劇本上的動作指示及非台詞的文字唸出,讓所 有人知道過程並能計算大約時間,然後再推算演出時間的大約長度。

六、排練時間表

《魔法玻璃鞋》演員角色名單確定之後,由排演助理將導演及演 員的時間列出,安排排練時間及各項因排練所需要的準備工作。如演 員量身、試衣、音樂練唱、舞蹈或動作排練、演員丟本時間、加排時 間、整排、技排、綵排、正式著裝綵排、拍劇照、記者會及演出等時 間的排程。確實地配合導演及演員時間,來擬定排練時間表。排練時 間表可顯示何人在何時何地必須出現,列出角色名稱、演員名字及場 次發給演員及相關人員。(表 7)

七、排戲階段

排戲對整體演出而言是非常重要的過程,導演就是掌握這階段的 靈魂人物,而《魔法玻璃鞋》的編劇就是導演本身,導演在寫劇本時 就將畫面設計好了,在每個人物的刻化上也已有些許的雛型,所以導 演在劇本分析及風格 1的工作上較不費力,導演會視情況來決定排演時 間的長短需求,依照演員人數及場景調度來安排走位 2的進度與時間。

因魔法玻璃鞋有八幕九場,所以導演會先拉大走位也就是將全劇的走 位先排定,演員可藉此順詞並確認走位的動機及邏輯,導演也透過演 員對文字的詮釋、區位的關係及視覺空間的畫面,來調整他對劇本詮 釋的動機和企圖心。拉完大走位後,演員陸續丟本 3,便真正進入排戲 階段。在排戲過程中,導演都需要花很長的時間說戲、排戲、磨戲,《魔 法玻璃鞋》其中四幕是由青年舞團配合演出,導演在排戲前會先帶暖 身讓群戲演員放鬆身體及聲帶,視情況安排表演課程加強角色的認同 度及表演能力提升。在排戲過程中,另有排舞階段,因劇中舞蹈及音 樂是配合人物性格及場景所設計,為了戲感,導演便會擔任排舞的工 作,若遇到較高難度的,再請舞團指導協助。當導演決定演員區位時,

演員則需記下台詞、動作和舞台區位間的互動關係,以便每次排戲都 能夠精確地演出來。每次排戲之前,排演助理會在排練場貼上地標,

為了讓位置明顯區分,有時會用不同顏色的膠帶作標記 4,讓導演和演 員明白舞台空間運用的範圍及出入口。確定排練場地後,一切就已準 備妥當,排戲過程將會更加順暢。(照片 28-35)

1經過導演不斷地詮釋、滋潤、劇情結構分析,人物特性分析,導演風格才能逐漸形成,呈現演出。

2導演隨著需要,如角色及角色之間的互動關係、情節、動線及場景調度、視覺效果等,安排演員在舞台上的移動和位置。

照片 28 排群舞

照片 29 排群舞

照片 30 排戲

照片 31 演員跟戲

照片 32 音效跟戲

照片 33 設計跟戲

照片 34 演員試穿服裝

第四節 演出

10:00-12:00

運送佈景

16:00~17:30

換景練

19:00~21:00 技排 (服裝練快換)

10:30-11:30

修整準

13:30-16:30

等事務。演出前,大廳會設置服務台,提供觀眾節目諮詢,現場還會 販售演出節目冊、週邊商品、問券收發…等服務。

票務人員負責售票相關事宜,需於開演前一小時進入票口,預備 售票服務,對於當日售票之票卷及票款亦須清點、結算。

現場服務人員於演出前半小時,驗票、引導人員、觀眾席帶位人 員、商品販賣人員、服務台…等,各就各位。準備服務進場的觀眾。

總務的工作較為繁瑣,藍天空劇團都由行政助理負責該項工作,

如訂便當、飲水問題、外出購物、與記者聯繫、、、等。(照片 36-41)

照片 36 大廳服務台

照片 37 驗票工作

照片 38 演出周邊商品販售

照片 39 觀眾入場

照片 40 演出結束回收問卷

照片 41 觀眾與演員握手合照

三、正式演出

2005 年 2 月 4 日晚上六點五十五分,所有人員做好最後的確認工 作,屏息以待。七點整台中市中山堂的大門開啟,演出正式開始。

觀眾陸續進場,前台人員不停的反覆說著「單號請往這邊...,

雙號請走這邊...,這裡有今晚的節目故事冊...」,接待人員輪 番上陣的引導貴賓入座。

七點二十五分,中山堂播放著觀眾入場須知,後台人員開始倒數 計時...,七點三十分,中山堂義工將一樓觀眾席的兩扇門關上,

燈光三明三暗(此時會聽到小朋友的叫聲),幕起~燈亮~,戲開演了。

演出中,幽默的對白讓現場觀眾不停的發笑,七十幾位演員的串

演出中,幽默的對白讓現場觀眾不停的發笑,七十幾位演員的串

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