卡通世界的性別分工

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第一節 走進卡通世界

本研究目的在了解學童是如何解讀卡通中的性別角色，首先，必須掌握學童 收看卡通的心態，以及男、女學童收看卡通的類型和解讀的立場之異同，才能對 學童的解讀思考模式有基本的認識。

壹、 收看卡通的動機

頭一次問學童平時收看卡通的原因是什麼？在問卷裡事先列了許多的選項，

包括無聊和打發時間、增加社交話題、增廣見聞、內容有趣或刺激、沒有其他選 擇性、欣賞當中的人物或配樂…。學童勾選的結果呈現集中的趨勢，「內容有趣 或刺激」是他們收看卡通的主要原因。在第一次訪談時，又做了一次口頭調查，

因為卡通有趣而收看的學童，選擇非常同意有13票、同意有20票。

可見卡通中戲劇性的誇大、奇幻表現手法的確抓住了學童的目光。其中以Q版 的人物最受學童歡迎，例如，在我們這一家中，不論年紀或性別每個角色都是一 樣矮小身型，尤其花媽有著不成比例的大嘴和爆發力，一次可以吞下五客牛排；

還有烏龍派出所裡的兩津總是接二連三遇上倒楣的事情，連走出派出所都可以被 老鷹抓到天空中；航海王中的魯夫擁有伸縮自如的能力，常常一口氣吃了滿桌的 肉，整個肚子漲得像顆氣球；或者演了數十年仍然在國小三年級的大雄，只能坐 時光機去見長大的自己（據第一次訪談資料和學習單）。這些卡通人物種種令人發 笑的行為，不受現實條件的限制，常有超出常理的舉止，「會讓我們覺得很搞笑，

只要有趣就會有人看啊，而且幽默又好笑，有時候會想成為卡通裡的人！」

（F3-090117）卡通的魅力無窮，大多數的受訪學童表示放學後都在看卡通打發時 間。

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從第一次的訪談資料來看，學童看卡通最主要的動機就是卡通的「趣味性」。 每一組學童對卡通「有趣」的看法十分雷同，因為角色很好笑，「阿兩啊、魯夫啊，

真的很無厘頭…」（M1-090115），「只要卡通的人好笑就會有人看，看卡通就覺得 每件事都變成很好玩」（F3-090117）；其次，則是認為卡通內容很有創意，提供了 無限的想像空間，像是「偉大的航道裡面有人魚、喝可樂補充電力的佛朗基」

（F3-090117），還有「哆啦 A 夢裡面有縮小燈、任意門…他們可以穿越時空尋找 恐龍」（M1-090115），又或者「魯夫的手可以變很長，在很遠的地方拿東西…」

（M2-090116），「香吉士會說你破壞了我的夢想，女子澡堂～～」（M1-090302）。

說明卡通充分利用了幽默的對白、鮮明的人物、誇張的動作等特性，再加上日益 進步的聲光科技使整個效果加乘，當中的故事性、趣味性、神奇性滿足學童想像 的樂趣。

另外，有些男童說：「小孩子當主角，因為這就是小孩子的卡通啊！大人當主 角的話，小孩子就不要看了啊」(M3-090117)，研究者緊接著追問：「不過，烏龍派 出所裡的角色幾乎都是大人，又該怎麼解釋呢？」男童覺得「這很簡單，那是小 孩版的大人當主角，因為阿兩像小孩子啊」（M3-090310）；有些則認為卡通好看，

在於「內容和平常的生活比較接近，就是類似學生的生活」（據 F2-090116、

F3-090320），當卡通中的人物以小孩子當主角和劇情越貼近生活經驗都能引發學童 的共鳴。

「看的時候就已經融入它的情境了啊，感覺要進去那裡面，要忘記現實啊！」

（F2-090116）卡通就是有這種魅力，讓學童在收看時達到放鬆心情，抒發情感的 效果。不過，學童覺得應該不至於影響自己的行為，「如果年紀小的弟弟妹妹就會，

所以這種有色色的不適合他們看」（F3-090320），而且自認為都已經六年級了，年 齡也算比較大，部分劇情太不真實，像「魯夫手太長了，騙人布太愛吹牛了，香 吉士太好色了，馴鹿會講話，通通都不正常，裡面都沒有正常人…」（M1-090302），

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「尤其可愛的卡通更不真實啊！」(M2-090217)，女童也說「知道不能相信那種內 容，自己就是會產生那種想法」（F2-090116）；也有人從另一個角度來解釋自己不 會受到影響，「卡通本來就是製作人做給小孩看的，應該說是不真實，不過，叫真 人來演的話，有時候也會不好看」(M2-090217)。正因如此，學童雖然向研究者透 露很想體驗卡通中角色的生活，卻很肯定自己懂得區分現實與虛擬的差別。

對學童而言，卡通中呈現出來的想像世界提供他們替代性的滿足，大多數學 童希望能夠擁有角色的能力或者外貌，甚至成為當中角色人物的同伴。投入天馬 行空的虛擬世界中，僅有少數學童同意可以從中學習到相處模式、男女喜好等，

多數學童認為主要還是從中獲得放鬆與快樂，與陳靜音（2002）和林妤芳（2005）

的研究結果相同。另外，學童自認能清楚地分辨卡通與現實社會的差距，這一點 也與吳知賢（1997）的研究結論相同。

貳、 喜歡的卡通類型

學童的反應和吳知賢（1997）、吳翠珍（1991）、李秀美（1995）、陳筑筠（2002）、 陳靜音（2002）與廖鳳瑞的研究結果相同，卡通是學童最喜歡的電視節目類型。

就目前國內有線、無線電視頻道所播出的卡通種類繁多，滿足了學童不同的興趣，

本研究的問卷調查結果顯示，每位學童心中最喜愛的卡通排名順序不一，同時受 到男、女學童喜歡的六部卡通，當中有五部屬於生活寫實類型，僅航海王一部屬 於特異功能類。

配合問卷調查及研究者平日觀察的發現，男、女學童最喜愛的卡通節目風格 截然不同，閒談間，女童說出了自己的觀察：「每次下課都聽到他們男生在講魯夫 什麼手的，他們都在學，不過女生就不會喜歡這種…」（觀-971118）。雖然學童喜 歡看卡通的理由大致相同，但是一致認為男、女學童選擇的卡通類型不一樣。

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一、 男女學童喜好的卡通類型涇渭分明

學童一致認同，男童喜歡的卡通元素包含超人的、打架的、暴力的、賽車的、

血腥的、色情的、戰鬥的、粗暴的等，像是航海王、暴龍王、麵包超人、火影忍 者、變形金剛等；女童則喜歡內容有美少女的、變身的、戀愛的、科幻的、浪漫 的、夢幻的、唱歌的等成分，例如：真珠美人魚、小英的世界、魔法 DOREMI、

光之美少女、芭比娃娃、灼眼的夏娜、美女與野獸、睡美人等。

當研究者問：「你（妳）們是怎麼將卡通分成男生看或者女生看的呢？」學童 提出幾個將卡通區隔成男女兩大類型的方法：有的男童從角色人物的職業來區 分，像是對航海王瞭若指掌的B13 首先發難：「航海王是男生看的，因為海軍都是 男生」，其他男童紛紛附和「海賊都是男生啦，哪有女生當海賊…怎麼會有女生看 這種（航海王）暴力的」（M1-090115），只有一名男童回應其他組員：「你可能不 知道喔！G08 也有在看這個（航海王）」（M1-090115）；有的則從劇情或是主要元 素 做 判 斷 ， 男 童 認 為 「 我 們 班 的 女 生 都 看 那 個 戀 愛 的 ， 什 麼 澡 堂 什 麼 的 」

（M1-090302），女童則不甘示弱回應：

G16：我覺得這（航海王）是有點色色的，就是為了要給男生看的 G14：男生應該看那種暴力的、摔角的，女生，我覺得…（F2-090116）

G11：男生都看比較暴力那種，不然就是那種，一直圍著同一件事情，像火 影忍者就一直要救一個人，就好像沒有新的發展，女生就看真珠美人魚啊，

感覺那個女主角還滿貼心的（F3-090117）

除了用內容來評斷卡通屬於男童看還是女童看，有些男童則是參考片名或歌 曲下判斷：

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B04：不然就看它那個圖片上面就會有，圖片有什麼女生

B03：看那個（卡通）名字就像女生的啊，因為「真珠」、「美人」…

B05：片頭主題曲都是女生的，就是女生看的，那邊什麼，轉吧轉吧七彩霓虹 燈，勒～（M2-090116）

部分學童是依照個人收視習慣來辨識：

B07：像真珠美人魚，哪有男生在看…，只有我表弟在看，不過他（年紀）很 小不算（M3-090117）

G19：在我們家是這樣，弟弟不會和我看同樣的節目（F3-090117）

G02：（我看的卡通）就是很夢幻的那個 G06：我們女生（看的）是那些睡美人那些的 研究者：那我們這一家算是哪一類呢？

SS：中性類啊

G04：哆啦 A 夢中性，阿兩（烏龍派出所）也是中性，航海王也是中性 G06：因為裡面也有女生的

G02：「航海王」很多是女生在看，我覺得是女生看的（F1-090115）

航海王屬於男生還是女生類型的卡通，學童有不同的觀點，部分男童認為航 海王中少有女性角色是海賊，所以應當屬於男生類型；部分女童也認為航海王屬 於男生類型的卡通，舉出當中的色情片段就是設計給男生看的。但是在第一次訪 談的尾聲，研究者詢問學童本研究討論的四部卡通屬於哪一種類型，幾乎所有的 男、女學童都認為是中性類型的卡通，可能是在團體訪談的過程中聽到同儕的看

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法而改變自己的意見。

僅兩位女童跳出男女選擇卡通類型應有差別的視角，認為卡通應該沒有分男 生看或者女生看的類型，主要是「看自己的興趣，像有些男生也喜歡看那些（美 少女），有一些女生也喜歡看航海王啊」，完全不受到同組其他女童反駁「娘一點 的那種男生才會看」，或者「男生應該看那種暴力的…」等說法的影響（F3-090117）。 研究者進一步再問：「那妳平常都看哪些卡通呢？」她們的回應和觀點自相矛盾，

「我不喜歡看男生的卡通，都一直打來打去…」，在她們回答的字裡行間仍然可以 找到用性別作區分的線索。

在整個訪談過程，研究者明顯感受到男童被奇特又刺激的打鬥情節深深吸 引，女童中僅少數幾位跟著家中的哥哥或弟弟一起收看，其餘的女童對這類型卡 通多不太感興趣，另外，許多女童紛紛表示也不看真珠美人魚或芭比娃娃，但是 她們仍然認為這些都是屬於女生類型的卡通。再對照問卷調查的資料結果，男童 選擇的卡通多偏向特異功能或競技類型（根據黃明月在1995 年所做的卡通分類）；

在整個訪談過程，研究者明顯感受到男童被奇特又刺激的打鬥情節深深吸 引，女童中僅少數幾位跟著家中的哥哥或弟弟一起收看，其餘的女童對這類型卡 通多不太感興趣，另外，許多女童紛紛表示也不看真珠美人魚或芭比娃娃，但是 她們仍然認為這些都是屬於女生類型的卡通。再對照問卷調查的資料結果，男童 選擇的卡通多偏向特異功能或競技類型（根據黃明月在1995 年所做的卡通分類）；