印度經濟發展特色

(1) 依賴外資少，外交上標榜不依靠美、蘇陣營，強調自 給自足，資金多來自於國內。因此少外債，也少外國 投資。（1分鐘）

(2) 軍事工業發達：衛星、核子武器有長足發展，為世界 上第五個擁核武的國家，也與巴基斯坦有軍事衝突問 題。（1分鐘）

(3) 德干高原上的哲雪鋪憑著原料優勢崛起，成為印度的 鋼鐵工業中心。西岸的孟買因國際航線的改變而崛起 成為印度的金融中心、第一大港、印度的西大門。孟 買都會區人口高達2000萬人，分享照片如下，要學生 利用照片判斷，印度可能有哪些都市問題。（5分鐘）

(4) 時事新聞分享：印度的軍事工業（3分鐘）

計畫經濟之下，印度已成為軍事工業強國，是世界排 名第四的軍事武力國家。

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(5) 學生分組討論:印度計畫經濟之下讓印度的工業的以 發展，國營企業擁有龐大資源的優勢，帶動印度現代 化，但也延伸許多缺點。請各組分析三個缺點與三個 優點，並上台分享。（15分鐘）

(6) 總結各組答案，將印度的國營企業問題填入學習單，

完成學習單。（5分鐘）

(三) 1980 年代後的高科技產業 1. 高科技產業的發展優勢:

(1) 以電影劇照切入，並簡述劇情，帶領學生思考，印度 工程師為何受美國矽谷的歡迎，造成矽谷有1/4工程 師為印度裔人士。最後分析出印度有四大優勢:英 文、理工人才、時差優勢、薪資低廉。（5分鐘）

(2) 印度矽谷邦加羅爾，位於德干高原中部，花園城市之 稱，氣候良好涼爽，

交通便利，與美國矽 谷時差13小時，利於 接力生產，因此成為 印度矽谷，成為印度 軟體輸出的重鎮。在 國際分工角色中，美 國矽谷工程師設計，

印度工程師位居中游 負責測試與執行，形

成24小時科技產業鏈。（3分鐘）

(3) 說明印度與台灣科技產業不同的地方，印度因基礎建 設不足，因此以軟體輸出為主。（2分鐘）

(4) 針對對劇情不熟悉的同學解釋大略劇情後，播放電影 三個傻瓜，擷取法罕職業選擇的片段與藍丘對未初生 嬰兒未來職業的告誡片段。（10分鐘）

(5) 以影片中案例，說明印度在男女社會職業選擇的刻板 印象，男生以工程師職業為優先，女生以醫師為優先 的社會現象。

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(6) 以此影片進行分組討論，各組提出兩個造成印度對於 男女社會職業活動選擇的原因與解決方法。（15分鐘）

(7) 總結各組的答案，並填於學習單上。並以照片說明男 護士與女總理的案例。

2. 印度轉型中的服務業

(1) 企業流程委外（BPO）：印度由於時差、語言、薪資 優勢，成為西方企業的工作外包地區。企業將其中不 具競爭力、需要大量勞力型態的工作轉嫁到印度，如 客服部門、信用卡催繳部門。（3分鐘）

(2) 電影工業：用以下的照片，題問同學，印度電影裡通 常有哪些元素，而這些元素也成為印度電影的特色。

印度最大的電影中心--孟買寶來塢，年產電影1000部 以上。請同學分析印度的電影工業為何如此發達的原 因。由於印度文盲眾多，不認識字也能看電影，因此 看電影成為重要的休閒娛樂。搭片廉價的電影票，簡 單的劇情，電影成為印度民眾的生活必需品。（2分鐘）

三、綜合活動

(一) 總結課程：圖片為印度貧民窟與印度首富的住家照片（3 分鐘）

1. 貧富差距加大，衍生社會問題。身為金磚四國之一，卻

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有 3 億人生活在貧窮線下。

2. 男尊女卑的社會價值觀，嚴重影響職業選擇與女子教育 權利。

3. 女子社會地位低，延伸社會治安問題，造成印度性侵案 件層出不窮。

4. 請同學分析印度婦女社會地位低落的原因，並將自己所 分析出的結果填於學習單上。（5 分鐘）

(二) 課後作業：（2 分鐘）

個人蒐集資料，分析印度當前的經濟狀況，並提出建議說 明印度未來的經濟發展方向應做哪些方面的調整。每人作 業以一張 a4 為限。於下週課堂繳交。

教學省思

（含心得、

教學提醒、

建議事項）

學生討論報告內容多為一致，應鼓勵學生有多元思考能力，因此應先提供預習資 料或網站。建議以世界銀行的網站內容讓學生先預習。討論報告才有相關內容的 背景知識。

參考資源 經濟部台商網 http://twbusiness.nat.gov.tw/countryPage.do?id=10&country=IN 世界銀行組織—印度統計資料 http://data.worldbank.org.cn/region/SAS

高中地理三--印度 班級： 座號： 姓名：

主題一：殖民時期

主題二：計畫經濟時期 國營企業的優缺點分析：

優點 缺點

主題三：高科技產業

A：

Q：對於印度職業選擇的刻板印象，在聽完各組分享後，請寫出你覺得最可行的方法？並說 明原因？

A：

Q：請分析台灣與印度的高科技產業在國際分工當中扮演不同角色的原因？

A：

Q：BPO 在印度可以大力發展，成為“全球的客服中心＂，請問印度的優勢為何？

主題四：印度女權問題 資料：

Q：根據上述資料，推測印度女權問題的背後原因有哪些？

A：

印度國家犯罪統計局去年 7 月公佈的資料：

 全印通報強暴案在 1971 年開始有紀錄時為 2487 案，2011 年增至 2 萬 4206 案。

 嫁妝謀殺死亡則從 1995 年的 4648 案，到 2011 年增為 8618 案。

 夫家虐待從 1995 年的 2 萬 8579 案，增至 9 萬 9135 案。

 據 2011 年人口普查結果，印度全國人口男女比例為 100 比 94。

 印度有 1/3 女孩沒上學；就算有上學，童婚盛行的結果仍迫使她們學業中輟。

此外，因為嫁妝不夠遭到夫家殺害、因為不聽從父母的婚姻安排而遭到自家人「榮譽 處決」、加上就業機會不平等，印度女性似乎終生都得面臨挑戰。