第四章 結果與討論
4.2 受試者行為意圖現況分析
4.2.3 受試者對參與休閒活動的知覺行為控制分析
在知覺行為控制分析中自我效能的因素分析如表 4.5。整體的平均值 為3.80,標準差為 0.86。其中影響因素來看,前三項依序是:「自己的身 體狀況適合參加休閒活動」、「自己有能力完成參加的休閒活動」及「自 己有能力完成參加的休閒活動,認為這項因素會影響你」。此結果顯示青 少年參與休閒活動在自我效能的因素評判中,以自己的身體狀況為首要重
視因素,其次因素為自己的能力。
表4.5 自我效能因素分析表
題號 題意 平均數 標準差 排序
4 自己的身體狀況適合參加休閒活動,認為這 項因素重要程度
4.00 0.82 1
6 自己有能力完成參加的休閒活動,認為這項 因素重要程度
3.93 0.82 2
5 自己有能力完成參加的休閒活動,認為這項 因素會影響你
3.87 0.81 3
8 自己喜歡有挑戰性活動,認為這項因素重要 程度
3.84 0.88 4
7 自己喜歡有挑戰性活動,認為這項因素會影 響你
3.81 0.90 5
3 自己的身體狀況適合參加休閒活動,認為這 項因素會影響
3.70 0.86 6
2 我可以和不認識的人相處,認為這項因素重 要程度
3.69 0.89 7
1 可以和不認識的人相處很好,認為這項因素 會影響
3.58 0.88 8
二、便利條件
在知覺行為控制分析中另一部份為便利條件的因素分析如表 4.6。整 體的平均值為3.84,標準差為 0.96。其中影響因素來看,前三項依序是:
「活動中有我想學習的項目,我會更想參加」、「剛好有空閒時間,我會 更想參加」及「活動設備很多和很好,我會更想參加」。此結果顯示青少 年參與休閒活動在便利條件的因素評判中,以活動中有我想學習的項目為 首要重視因素,其次因素為有空閒時間及活動設備很多和很好。
表4.6 便利條件因素分析表
題號 題意 平均數 標準差 排序
5 活動中有我想學習的項目,我會更想參加,認 為符合的程度
4.10 0.80 1
6 活動中有我想學習的項目,我會更想參加,認 為這個因素重要的程度
4.07 0.85 2
1 剛好有空閒時間,我會更想參加,符合的程度 3.94 0.85 3 11 活動設備多又好,我會更想參加,符合的程度 3.93 0.84 4
7 活動中有目前流行的項目,我會更想參加,符 合的程度
3.88 0.87 5
12 活動設備很多和很好,我會更想參加,這個因 素重要的程度
3.86 0.87 6
3 天氣很好,我會更想參加,認為符合的程度 3.86 0.84 7
14 有專人協助或指導我,我會更想參加,認為這 個因素重要的程度
3.83 1.77 8
4 天氣很好,我會更想參加,這因素重要的程度 3.81 0.87 9 2 剛好有空閒時間,我會更想參加,這個因素重
要的程度
3.76 0.88 10
13 有專人協助或指導我,我會更想參加,你認為 符合的程度
3.76 0.86 11
8 活動中有目前流行的項目,我會更想參加,你 認為這個因素重要的程度
3.74 0.92 12
9 活動地點在我家附近,我會更想參加,你認為 符合的程度
3.61 0.87 13
10 活動地點在我家附近,我會更想參加,你認為 這個因素重要的程度
3.59 1.33 14