本研究使用之特定名詞共有六個，其操作性定義分述如下。
一、運動知覺利益
運動知覺利益 (perceived benefits of exercise) 指個人主觀評估自己從事運動行 為可能獲得某種利益的程度。本研究以 Sallis, Hovell, Hofstetter, Faucher等 (1989) 身體活動障礙量表 (Benefits of Physical Activity Scale) 為基礎，以及參考 Heesch, Mâsse, 與 Dunn (2006) 針對該量表進行再測後提出的建議，並整理國內運動行為相 關研究 (宋季玲，2007；李碧霞，2001；俞素華，2008；高毓秀，2002；張正發，
2000；許泰彰，2000；黃婉茹，2003；鍾東蓉，2000) 設計本研究的運動知覺利益 量表。
二、運動知覺障礙
運動知覺障礙 (perceived barriers of exercise) 指個人主觀評估自己從事運動行
為時，可能遭遇某種障礙的影響程度。本研究以 Sallis等 (1989) 身體活動障礙量表 (Benefits of Physical Activity Scale) 為基礎，以及參考 Heesch等 (2006) 針對該量表 進行再測後提出的建議，並整理國內運動行為相關研究 (宋季玲，2007；李碧霞，
2001；俞素華，2008；高毓秀，2002；張正發，2000；許泰彰，2000；黃婉茹，2003；
鍾東蓉，2000) 設計本研究的運動知覺障礙量表。
三、運動享樂感
本研究採用 Scanlan 與 Lethwaite (1986) 的對運動享樂感的定義－運動享樂 感是對運動經驗的一種正向情感反應，其反映出如高興、喜歡、有趣的感覺或知覺，
主要來自於完成欲達成的運動行為。本研究以 Kendzierski 與 DeCarlo (1991) 身體 活動享樂感量表 (Physical Activity Enjoyment Scale, PACES) 為基礎，以及參考 Heesch等 (2006) 針對該量表進行再測後提出的建議，並整理國內運動行為相關研 究 (何佩玲，2005；俞素華，2008；鍾東蓉，2000) 設計本研究的運動享樂感量表。
四、運動自我效能
運動自我效能是指個人在特定情境中，主觀評估自己能克服困難從事運動行為 的把持程度。本研究以 Bandura (1977, 1986) 對自我效能的定義為基礎，並參考國 內運動行為相關研究 (何佩玲，2005；李碧霞，2001；林碧蓮，2011；張正發，2000；
陳芮淇，2001；鍾東蓉，2000) 設計本研究的運動自我效能量表。
五、運動社會支持
運動社會支持是指家人、朋友和同事等對個人從事運動行為的支持程度。本研 究以 House, Robbins, 與 Metzner (1982) 對社會支持的分類為依據，將運動社會支 持分為情感支持、評價支持、訊息支持、工具支持等四種類型，並參考國內運動行 為相關研究 (何佩玲，2005；李碧霞，2001；林碧蓮，2011；俞素華，2008；許泰 彰，2000) 設計本研究的運動社會支持量表。
六、運動行為
運動是一種具目的性、組織性、重複性的活動，適當地運動不僅能夠改善或維
持體適能，甚至具有社交功能，對個人身心健康及人際關係皆有助益。本研究參考 國內運動行為相關研究 (林碧蓮，2011；林縈婕，2009；張正發，2000；許伯陽，
2010；許泰彰，2000；鍾東蓉，2000；蘇新傑，2011) 編製本研究的運動行為量表，
內容包括受訪者最近6個月最常從事的運動項目、運動頻率、運動時間、運動地點、
交通時間、運動同伴、運動強度，以瞭解研究對象的運動情形。
第貳章 文獻探討
本章共分五節，第一節為運動行為之探討，第二節討論個人背景變項與運動行 為之關係，第三節探討社會心理因素與運動行為之關係，第四節探討運動環境因素 與運動行為之關係，第五節簡介近年臺灣各大專院校運動團隊之現況。