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第三節 問卷及訪談結果分析
此部分結合問卷結果和訪談意見來分析各項評估項目，問卷結果採平均分數 計分，非常同意分數為5 分，同意 4 分，普通 3 分，不同意 2 分，非常不同意為 1 分。訪談部分則是在受測者填寫完問卷後，從中進而訪談詢問理由或建議。
第一部分：內容評估
（一）整體敘事評估
敘事評估分為以下四個層面，第一為「是否能理解本創作繪本所要傳達的訊 息」；第二為「閱讀經驗的順暢度」，了解敘事上是否有干擾的情況；第三為「對 於故事中主角心境變化的感受程度」；最後為「故事長度與整體敘事架構」的感 想訪談。
1. 繪本訊息理解程度（平均4.9分）
根據問卷及訪談的結果（如表5-4），所有受測者都能透過繪本故事內容及 音樂變化理解繪本想要表達的訊息（平均4.9 分）。受測者 A1 表示，「在城市 自己一個人生活，來自各處的壓力，會忽略身邊其實還有值得我們關心的事和小 細節，它的意義會帶給你生命力和其他感受。」AB3 則說：「感受到生活中有 很多小幸福，但沒有用心去體會，其實我們人生並不是枯燥重複的。」另外，受 測者AC1 表示，介紹頁事先說明概念很好，在操作前就會大概知道，更能進入 故事狀況。
評估項目 訪談回饋
1. 我能夠理解故事想要 表達的訊息。
（平均4.9 分）
A1：（5 分）在城市自己一個人生活，來自各處的壓 力，會忽略身邊其實還有值得我們關心的事和小細 節，它的意義會帶給你生命力和其他感受。
A3：（5 分）是，聽得出來有音樂越來越豐富。
AB3：（4 分）是。感受到生活中有很多小幸福，但 沒有用心去體會，其實我們人生並不是枯燥重複的。
AB1：（5 分）可以。介紹頁說明概念很好，在操作 前就會大概知道。
表5-4 整體敘事評估：故事理解程度
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2. 閱讀經驗順暢程度（平均4.3分）
針對整體閱讀順暢度的檢驗，平均分數達4.3 分（如下表 5-5），大致順暢。
受測者AB1、C1 表示閱讀很順，會期待下一個。音樂方面，受測者 BC1 表示，
只有一開始的音樂有點硬卡進來被打斷，其他部分算是順暢。擔任文字編輯的 A1 受測者則發現有些字太常出現，若置換為其他同義詞會更加通順。另外，受 測者也表示目前故事長度不長，會有突然結束的感覺。
評估項目 訪談回饋
2. 我 可 以 隨 著 故 事 進 行，不會有被打斷的感 覺，整體閱讀的過程是順 暢的。（平均4.3 分）
BC1：（4 分）只有一開始的音樂硬卡進來有點被打 斷，一開始女主角聲音較小環境音大不錯。聲音講了 滿多訊息的。
AB1、A3：（5 分）閱讀很順，會期待下一個。
A1：（5 分）整體順暢。但有一些字有點常出現，可 以換一些詞就好了，像是有很多「你覺得」。
D1：（4 分）前面鋪陳很多會覺得後面變化太快了。
表5-5 整體敘事評估：閱讀體驗順暢程度
3. 故事主角的心境變化感受程度（3.9分）
整體而言，故事的理解及閱讀的順暢度無太大問題，但對於故事主角的心境 變化的感受層面分數則較低（平均3.9 分）（表 5-6），得到的回應也較分散。
受訪者表示，隨著音樂的樂器的重疊，以及顏色的變化，可以感受到主角的內心 慢慢從無力變得豁然開朗。一部份的受訪者覺得受到繪本的影響，心情會變得愉 悅。受訪者AB2 受訪時表示：「真的在都市久了會有麻木的感覺，還滿溫暖的，
有被治癒的感覺。」；另一部份的受訪者則認為，雖然閱讀過程中能知道主角漸 漸變得開朗，但不會因此產生共鳴，移情至現實生活上。受訪者AB3 提到：「可 能主角是設定上班族的關係，因為目前還是學生，比較沒有感覺，如果一開始可 以選擇角色會更有共鳴。」另外，人物的塑造也是影響故事寫實程度的一大原因，
受訪者提到，角色的塑造可以更立體，文字語氣上可以更符合角色的個性和口氣，
或者增加生活感的角色，可能會讓人更有同感。
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評估項目 訪談回饋
3. 閱讀過程中，我對於主 角心境的變化能感同 身受。（平均3.9 分）
A1：（5 分）有，隨著音樂的樂器的重疊，可以感受 到主角的內心慢慢從無力變得豁然開朗。
AB2：（4 分）可以，音樂和顏色呈現都有展示，表 情也有改變，死氣沉沉到有活力。看完心情有變愉 快。真的在都市久了會有麻木的感覺，還滿溫暖的，
有被治癒的感覺。
AB3：（3 分）有，愈來愈愉悅，尤其是音樂和顏色 的感覺。主角特寫顏色畫面如果可以隨著音樂動態加 入會更棒。分數比較低的原因是，因為主角是設定上 班族，因為目前還是學生，比較沒有感覺，如果一開 始可以選擇角色會更有共鳴。
D1：（2 分）後面人物頁說話的個性很像同一個人說 話的語氣，可以再更像人一點。
表5-6 整體敘事評估：對於主角的心境變化感同身受的程度
4. 故事長度與敘事架構建議
故事長度方面，經訪問了解，普遍認為前面鋪陳很多，後面遇到不同人物的 地方太快結束，如果可以再加個兩三段會更好。（表5-7）
評估項目 訪談回饋
4. 其他訪談意見：故事長 度
AB3：前面鋪陳較長，但後面太快結束。
D2：可以再長一點，但現在這樣主題有點出來了，
還可以。
A3：剛剛好，但再多幾個也覺得還不錯
A1：可以大概再加個兩三段。或是有生活感一些的 事（鄰居的阿嬤，或是便利商店的店員等等。
表5-7 整體敘事評估：故事長度是否合適
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外國女背包客設定為陽光活潑、對於未知充滿好奇的角色，音樂編寫上以輕 快節奏的烏克麗麗來呈現。受訪者對於此角色配樂都給予了正面的回饋，音樂與 角色印象的符合程度及與研究者設定的印象符合程度都達4.7-4.8 的高分。訪談 回饋並沒有太大的分歧。（表5-16）
l 受訪者回饋：
評估項目 選 項 分 數/（人 數）
問 卷 平 均 分數
訪談回饋
我覺得外國女背包客的 音樂符合我對角色的印 象。
5 分（8）
4 分（2） 4.8 BC1：（5 分）很能感受到。
A3：（5 分）有，很陽光開心的感覺。
外國女背包客的音樂給 我 的 感 覺 是 陽 光 活 潑 的、勇敢的。
5 分（7）
4 分（3） 4.7 A1：（4 分）(補充)活力、很有好奇心 的感覺。
表5-16 人物角色配樂受訪者回饋（D-外國女背包客）
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生活不符。（參考訪談回饋AB3、C1、D1）（2）豎琴的音色過於明亮，在高頻 的表現太過尖銳，令人不適。 （此部分在 APP 前測中已有調整，音量及音樂品‧
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我的感覺是青春 洋溢的、不確定 的 、 充 滿 希 望 的。
4 分（3）
2 分（3）
B1：（2 分）有點像參加合唱團的中年女子。
A2：太悲傷了，可以歡樂、熱鬧一點 吵雜 一點!
Ｄ2：可以再青春一點，有點太含蓄了。
表5-28 人物角色配樂受訪者回饋（J-補習班高中生）
綜合以上結果，各角色配樂的合適程度評量如下圖5-3，音樂合適程度大多 落於4 分上下，人物 F、I、J 的音樂表現則未達成預期結果。其中 F、J 的數值 中可以發現，與研究者設定相符合程度高於與故事中角色印象符合程度，由此可 以推論出，比起音樂表現，研究者在角色塑造時的描述與現實生活或讀者想像有 落差，因此導致受測者認為音樂和角色印象較不符合的狀況。除了音樂上的技術 問題，故事中的角色塑造必須更細緻，更貼近生活一點，也許可以加入場景音效，
增加角色配樂的層次，讓音樂傳達更多訊息。
圖5-3 各人物角色配樂合適程度比較
4.3 3.9 3.9 4.8 3.9 3.14 4.3 4.1 3.63 3
4.2 4 4.2 4.7 4.2 3.57 4.1 4 3.67 3.29
各人物角色配樂合適程度比較
音樂感受與故事中角色印象相符合 音樂感受與研究者設定相符合
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3. 最終疊合的曲目及和聲效果評估
第三部分為最終疊合曲目及和聲效果評估，此部分經由問卷填答及訪談來了 解最終曲目是否能代表故事線的閱讀經驗，音樂疊合的和聲效果是否合適，並評 估不同結局所得到的曲子之間的差異是否明顯
(1) 最終曲目與閱讀經驗關聯性評估
首先了解最終曲目是否與故事閱讀經驗有高度關聯性，根據問卷結果所示
（如圖5-4），60%的受測者同意最後呈現的曲子與閱讀經驗的感覺類似，90%
的受測者同意聆聽最終曲子時可以聯想到前面遇見過的人物。受訪者給予的訪談 回饋如下：「聆聽的時候會想說是在哪個地方聽到的音樂。」（AB3）「當下覺 得很搭，聽久了會想到。」（AB1）「沒辦法每個都記得，但認得出來是剛剛遇 到的哪個角色。」（A3）「依照樂聲節奏可以聯想到是哪一段。」（A1）
受測者D1 則覺得有些人物音樂不太搭，因此影響整體音樂的評分。而針對 最終樂曲與人物音樂的連結性高於與閱讀經驗的連結性來提問，受測者BC1 表 示，人物角色音樂有區隔出來，可以從樂曲中辨識出現的人物音樂，但與個人閱 讀經驗比較，想像中應該更有特色和差異。
圖5-4 閱讀經驗與最終故事曲目連結程度評估 10% 0%
20% 30%
40% 50%
60%
非常同意 同意 普通 不同意 非常不同意
閱讀經驗與最終故事曲目連結程度評估
最後呈現的完整曲子給我的感覺和我的閱讀經驗是類似的。（平均3.9分）
聆聽整首音樂時我可以聯想到遇見過的人物。（平均4.1分）
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(2) 音軌間的和聲效果及背景音樂變化感受評估
本繪本預期在閱讀過程中，人物音樂的疊合所產生的和聲是美好悅耳的，並 且能夠暗示和聲＝與人物互動後所感受到「心弦」振動，以及加入和聲後的心情 變化。根據問卷結果顯示（如圖5-5），100%的受測者都能理解和聲代表著人與 人之間的關係；和聲效果評估中， 80%的受測者認為故事中的和聲效果是美好 悅耳的，但也有不同的意見，受測者D1 覺得有些人物音樂搭在一起不是很和諧。
受測者D2 雖然給予同意的評價，但經由訪問得知，「撇開不喜歡的劇本作家，
整體算是好聽的。」此部分的呈現與人物音樂設計有很大的關連，必須同時確保 每個角色音軌的呈現及和聲後是否能與其他音軌間和諧地相融。
圖5-5 音軌間的和聲效果評估
背景音樂方面，本創作期望透過角色音樂的疊加，從單調、孤獨的感覺漸漸
背景音樂方面，本創作期望透過角色音樂的疊加，從單調、孤獨的感覺漸漸