第一章 緒 論
第三節 問題意識與研究方法
一、問題意識
以下就以三個部份來分別說明,本文所欲探究的問題。
(一)、針對華嚴之「心」的問題意識
「心」在華嚴經教中所具有的意義為何?華嚴中的「唯心」思想所欲闡 述的特性是如何?而「三界」與「唯心」之間的關係有何交涉?華嚴歷代祖 師對「心」的論述有什麼樣的異同?「三界唯心」與「心靈轉化」其關涉性 為何?對於人生種種課題是如何提供「心靈轉化」的智慧?
(二)、針對華嚴之「法界緣起」的問題意識
華嚴的「法界」意義為何?「法界緣起」所欲闡明的內涵是什麼?華嚴 祖師對「法界緣起」的論述有何見解和詮釋?而「法界緣起」與「心靈轉化」
之間的關涉性為何?對於「心靈」是否具有「轉化」的可能性?
(三)、針對華嚴〈淨行品〉〈普賢行願品「普賢十大願」〉兩品經之問題意識 華嚴經教中,是否有提供生活上可依循的實踐方針?《華嚴經》中〈普 賢行願品〉、〈淨行品〉,所闡述的義理為何?對於現代的我們來說,這兩品 經具有何意義?而對於「心靈轉化」有著什麼樣的啟發及運用?
二、研究方法
本論文研究進路採「理入」與「行入」的兩個向度,即以華嚴中兩大思 想及兩品經來探究「心靈轉化」的智慧;並能落實於生活層面上之運用。
第一向度,則從華嚴思想中的「法界緣起」「三界唯心」為著手處,透過「理 入」的理解,更具體的認知「心」的特質以及「法界」的特性,藉此找到「心 靈」得以「轉化」之關鍵與要領。
第二向度,則從〈普賢行願品〉和〈淨行品〉來看《華嚴經》中所舖陳的(實 踐)修行次第,作為本文「行入」之探討依據,為「心靈」找到得以「轉化」
的具體實踐方法。
以下就本論文之研究方法,再以七點作為說明:
(一)、經證:以漢譯《八十華嚴經》、《四十華嚴》等經典作為研究之依據。
(二)、理證:以華嚴相關之論疏等義理作為理論思想之論證依據,如《華嚴旨歸》、
《華嚴綱要》、《華嚴一乘教義分齊章》、《華嚴一乘十玄門》、《華嚴心 要法門註》《華嚴經疏》、《華嚴探玄記》…等等。
(三)、分析:從漢譯華嚴經典論疏和近代研究資料中進行精讀、歸類整理分析。
如「三界唯心」「法界緣起」之思想體系,則透過分析再加以說明。
另者,以經典解釋經義,更廣引古德之著述疏解與參考近代學者之
詮釋和引用當代高僧之聖言量78,以及加上個人之詮釋,強化對這 論題的理解向度。
(四)、比對:華嚴祖師智儼、法藏、澄觀、宗密等對「心」的看法和詮釋都有其 不同之處,其中的差異與特色將以比對方式來釐清,進而理解華嚴
「唯心」思想之旨歸。
(五)、表格:為了簡略式、重點式來理解義理其關係或組織,文中運用了表格以 方便閱讀。
(六)、引喻:為了讓生澀的經義更貼切生命之省思,文中亦結合社會現象、故事、
譬喻來突顯義理本身的特色及功用。
(七)、省思:從《華嚴經》中佛的法界來省視「心」之本質,進而找到生命所蘊 含的意義,試從華嚴思想之視角探討「心」之功能,發掘於生命中 實踐之可能性。換句話說,透過華嚴「理入」和「行入」兩個面向 之探討,嚐試為「心靈」找到得以「轉化」之省思。
78 「聖言量是因明學三量之一,即現量、比量、聖教量。現量是在根境相對時,用不著意識思 索就能夠直覺親證到的,如眼耳鼻舌身前五識去了別色聲香味觸五塵的時候是;比量是比度而 知,如遠見煙就知道彼處有火,聽到隔壁有說話的聲音,就知道裡面有人;聖教量又名聖言量,
是因為有聖人的文教才知道的意思。【佛學常見辭彙】http://www.baus-ebs.org/fodict_online/