一、 緒論
2.2 國民中學生涯發展教育現況
教育部於民國八十七年發布「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」，正式將「生 涯發展教育」列入六大議題之中，以國中三年進行自我察覺、生涯察覺、生涯探索與進 路選擇為課程目標，生涯發展教育(career development education)是整個教育的過程，它同 時具有學術以及職業的功能，讓國中學生為未來的升學或是就業做準備，目標是培養個 人能創造有價值的人生。
2.2.1 生涯發展教育經費
教育部一○三年度投入三億兩千九百二十五萬五千元於「教育部國民及學前教育 署補助直轄市及縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相關經費」[09]，補助 項目包括：國中生涯發展教育、國中技藝教育、國中技藝教育競賽及成果發表活動、辦 理宣導研習經費、補助直轄市、縣（市）政府國中技藝教育充實改善教學設備，各校申 請生涯發展教育補助經費基準如表 2 所示：
表 2「國中生涯發展教育」補助經費支用基準（101 年度起適用）
項目 單位 單價（元） 說明
業務費 鐘點費 節
（1 節 50 分鐘） 1600 外聘講師（針對全校性或全年級學 生活動講座）
鐘點費 節
（1 節 50 分鐘） 800 內聘講師（針對全校性或全年級學 生活動講座）
鐘點費 節
（1 節 50 分鐘） 400 外聘講師（含高職教師、家長等）
至班級進行生涯發展教育講座
鐘點費 節
（1 節 50 分鐘） 360 內聘講師至班級進行生涯發展教育 講座
市區交通車
輛/趟 6000 如係離島或偏遠地區，得說明後核
場地佈置費 場 2000
餐費 人 80 縣（市）政府辦理全天教師研習或
活動（含茶水）
茶水 人 20 縣（市）政府辦理半天教師研習或
活動未編列餐費者，得編列茶水 教材及資料
印製費 人 50 教材、講義、補充資料及成果檢討
報告印製，以全校學生數為編列上 限。
活動材料費 份 100～250
工科材料費 150 元 商科材料費 100 元 家科材料費 250 元 學生生涯檔
案（含資料夾 及內頁印製）
人 100 核實報支（以全校學生數為編列上 限。）
雜支
活動總經 費 5%以
內
文具、郵電、獎品及其他非本案之 必要活動不得編列門票費用
資料來源：教育部補助直轄市及縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相 關經費作業原則，(2013)
新竹縣一○二學年度生涯發展教育補助經費共三百六十萬六千元，各校核定經費 表如表 3 所示：
表 3 一○二學年度新竹縣國中生涯發展教育核定經費一覽表
校名 核定經費 校名 核定經費 校名 核定經費
竹北國中 254000 照門國中 53000 芎林國中 95000 六家國中 65000 關西國中 113000 橫山國中 56000 鳳岡國中 62000 石光國中 50000 華山國中 44000
博愛國中 146000 富光國中 65000 北埔國中 65000 仁愛國中 182000 湖口高中 224000 峨嵋國中 38000
成功國中 212000 新湖國中 143000 尖石國中 59000 竹東國中 230000 中正國中 68000 五峰國中 38000 員東國中 59000 新豐國中 152000 義民高中 104000 二重國中 122000 精華國中 41000 東泰高中 44000 自強國中 221000 忠孝國中 158000 仰德高中 59000 新埔國中 116000 寶山國中 68000 竹東國中1 200000 共計 3,606,000 元整
資料來源：新竹縣政府與研究者自行整理
註 1：竹東國中為新竹縣生涯發展教育資源中心學校
2.2.2 課程規劃
依據生涯發展教育之三個課程目標：自我察覺、生涯察覺、生涯探索與進路選擇，
教育部規劃國民中學生涯發展教育實施主題及方式如表 4 所示：
表 4 國民中學生涯發展教育實施主題及方式一覽表
九 年 級
生涯探索與進路選擇
1.自我探索 2.工作世界瞭解 3.資訊蒐集 4.生涯抉擇
17.社會資源應用 18.辯論
19.分組討論 20.分組競賽 21.分享 22.訪問晤談 23.心理測驗 24.自由聯想 25.腦力激盪
26.專題演講及座談 27.職業試探
資料來源：教育部補助直轄市及縣（市）政府辦理生涯發展教育及國中技藝教育相 關經費作業原則，(2013)
而針對十二年國民基本教育，教育部訂定十二年國民基本教育實施計畫-生涯發展 教育學校推動時程，希望各學校在規定時間內完成與十二年國教相關之生涯發展教育 活，其中國中學生生涯輔導紀錄手冊也列為時程中之檢核項目。
接續上頁表 4
表 5 十二年國民基本教育實施計畫-生涯發展教育學校推動時程及辦理情形一覽表
查核點名稱 預定
完成時間 各校成立「生涯發展教育工作執行委員會」，並擬定 102 學年度計畫。 102.8.31
完成 102 年度八年級學生社區高職參訪。 102.12.31 完成 102 學年度第 1 學期生涯發展教育工作自評工作（填報生涯發
展教育工作檢核表）。
103.2.15
國民中學各年級完成 102 學年度相關測驗。 103.3.15
各國民中學完成 102 學年度八年級學生技藝教育課程選修說明會。 103.4.20 各國民中學技藝教育遴輔委員會完成 103 學年度開班遴輔工作。 103.4.30 協助九年級學生完成學生生涯輔導紀錄手冊之「生涯發展規畫書」
並提供相關諮詢輔導。
103.4.30
各國民中學完成 103 學年度技藝教育課程申辦計畫並送教育主管機
關審查。 103.5.20
102 學年度各年級別生涯檔案檢核。 103.7.31
完成 102 學年度第 2 學期生涯發展教育工作自評工作（填報生涯發 展教育工作檢核表）。
103.8.15
各校成立「生涯發展教育工作執行委員會」，並擬定 103 學年度計畫。 103.8.31 資料來源：新竹縣政府與研究者自行整理
2.2.3 新竹縣生涯發展教育評鑑與訪視
每年 11 月至 12 月為各縣市生涯發展教育訪視時間，新竹縣教育處一○二學年度於 11 月開始進行各校生涯發展教育訪視，而與往年不同的是，除了訪視時抽查學生檔案夾 外，另外全面普查全校學生生涯輔導紀錄手冊是否有填寫完成，另外，教育部於一○二
年 12 月開始，對各縣市也進行「一○二學年度教育部推動國中九年級學生志願選填試 探輔導」訪視作業抽查，新竹縣抽查五間學校，其中一項訪視項目為「轄屬國中(含公 私立高級中等學校附設國中部)志願選填試探及輔導作業，及填寫「國中學生生涯輔導 紀錄手冊」辦理情形納入教育局(處)督學或視導人員視導作業，並落實督導。」由此可 知，教育部十分重視學生生涯輔導紀錄手冊的填寫與使用。