基本資料分析

本研究採問卷調查方式，針對國立東華大學及國立台東大學周邊居民各 300 名發放問卷，共 600 份。國立東華大學有效問卷共計 280 份、國立台東大學 則有 288 份，其有效問卷百分比各為 93%及 96%。

一、 背景變項之百分比次數分析 (一)壽豐鄉居民背景變項次數分配

國立東華大學所在之壽豐鄉居民變項次數分配如表 4-2-1。在本研究的樣本 分佈中，女性(63.6%)與男性(36.4%)的比率大約為 2：1；在年齡方面，受試者 多屬於生產人口之類型，以 41-50 歲者為最多(28.5%)，其次為 31-40 歲者 (24.1%)與 21-30 歲者(22.6%)，20 歲以下者佔 15.7%、51-60 歲佔 6.2%、61 歲以 上佔 2.9%。

在婚姻狀況方面，已婚者(63.2%)較未婚者(36.8%)多；已婚且有子女者最多 為 2 位(41.5%)，其次為 3 位(29.5%)、擁有 1 位子女者佔 16.5%、無子女者佔 7.4%、4 位以上子女者佔 5.1%。在出生地方面，以非花蓮縣壽豐鄉出生者 (68.6%)為大多數，在壽豐鄉本地出生者佔 31.4%。

在教育程度上，專科、大學者為最多(61.2%)，這是因為填答對象中，學生 佔有一定比例的緣故，其次則為高中職畢業者(20.9%)、國初中畢業者佔 6.1%、

碩博士佔 5.8%、小學畢業者佔 4.7%、未受教育者佔 1.4%。職業類別方面，除 學 生 (20.7%) 外 ， 買 賣 服 務 工 作 人 員 (23.2%) 為 最 多 ， 其 次 依 序 為 勞 動 工 人 (17.9%)、基層白領人員(16.1%)、上層白領人員(15.4%)、農林漁牧人員(3.6%)、

軍警人員(3.2%)。

居住地方面，樣本中多數填答者居住在壽豐鄉志學村內(51.8%)、居住在壽 豐鄉但非志學村者佔 18.9%、非壽豐鄉者佔 29.3%。居住時間則以居住 21 年以 上者為最多(40.4%)，次序為 1 年以下及 1-5 年為各佔 18.6%及 13.2%，多為學 生在學期間居留，其他 11-15 年佔 11.4%、16-20 年佔 9.6%、6-10 年佔 6.8%。

而居住型態方面，以長期居住者佔大多數(72.1%)，工作就學期間居住者佔 27.9%。

表 4-2-1 壽豐鄉居民背景變項之次數百分比表

變項 選項(人數) 有效百分比(%)

男 (102) 36.4

性別 女 (178) 63.6

20 歲以下 (43) 15.7 21-30 歲 (62) 22.6 31-40 歲 (66) 24.1 41-50 歲 (78) 28.5 51-60 歲 (17) 6.2 年齡

(出生年次)

61 歲以上 (8) 2.9

已婚 (177) 63.2

婚姻狀況

未婚 (103) 36.8

無 (13) 7.4

一位 (29) 16.5

二位 (73) 41.5

三位 (52) 29.5

子女狀況

四位以上 (9) 5.1

花蓮縣壽豐鄉 (88) 31.4 出生地 非花蓮縣壽豐鄉 (192) 68.6

未受教育 (4) 1.4

小學 (13) 4.7

國初中 (17) 6.1

高中職 (58) 20.9

專科、大學 (170) 61.2 教育程度

碩博士 (16) 5.8

上層白領人員 (43) 15.4 基層白領人員 (45) 16.1 買賣服務工作人員 (65) 23.2

勞動工人 (50) 17.9

農林漁牧人員(10) 3.6

軍警人員 (9) 3.2

職業類別

學生 (58) 20.7

壽豐鄉志學村 (145) 51.8 壽豐鄉非志學村 (53) 18.9 居住地

非壽豐鄉 (82) 29.3

1 年以下 (52) 18.6

1-5 年 (37) 13.2

6-10 年 (19) 6.8 11-15 年 (32) 11.4 16-20 年 (27) 9.6 居住時間

21 年以上 (113) 40.4

長期居住 (202) 72.1

居住型態

工作/就學期間居住 (78) 27.9

(二)台東市居民背景變項次數分配

從表 4-2-2 中可以得知本研究的樣本分佈中，女性(52.1%)與男性(47.9%)的 比率大約為 1：1；在年齡方面，以 31-40 歲者為最多(27.4%)，其次為 21-30 歲 者(25.3%)與 41-50 歲者(24.6%)，20 歲以下者佔 14.7%，51-60 歲佔 5.3%，61 歲 以上者佔 2.8%，多屬於生產人口類型。

在婚姻狀況方面，已婚者與未婚者的比率各為 62.5%及 37.5%；子女狀況 方面，已婚者中以有 2 名子女者佔最多(41.4%)，依序則有 3 名(27.0%)及 1 名 (20.1%)子女，無子女者佔 9.8%、四位以上子女者佔 1.7%。在出生地方面，出 生於台東市者(47.0%)與非台東市者(53.0%)也各約為一半。

在教育程度上，專科、大學者為最多(66.4%)，其次則為高中職畢業者 (27.6%)，小學畢業者佔 2.8%、碩博士佔 2.1%、國初中佔 0.7%、未受教育者佔 0.3%。職業類別方面，以基層白領人員為最多(31.3%)，其次依序為買賣服務工 作人員(20.8%)、勞動工人(19.8%)、學生(19.4%)、軍警人員(5.6%)、農林漁牧人 員(1.7%)、上層白領人員(1.4%)。

居住地方面，樣本中多數人目前是居住在台東市內(90.6%)；居住時間則以 居 住 21 年 以 上 者 為 最 多 (36.5%) ， 其 次 是 11-15 年 佔 12.8% 、 16-20 年 佔 13.2%、1-5 年佔 12.8%、6-10 年佔 12.8%、1 年以下者佔 10.8%；而居住型態方 面，以長期居住者佔大多數(72.9%)，工作就學期間居住者佔 27.1%。

表 4-2-2 台東市居民背景變項之次數百分比表

變項 選項(人數) 有效百分比(%)

男 (138) 47.9

性別 女 (150) 52.1

20 歲以下 (42) 14.7 21-30 歲 (72) 25.3 31-40 歲 (78) 27.4 41-50 歲 (70) 24.6 51-60 歲 (15) 5.3 年齡(出生年次)

61 歲以上 (8) 2.8

已婚 (180) 62.5

婚姻狀況

未婚 (108) 37.5

無 (17) 9.8

一位 (35) 20.1

二位 (72) 41.4

三位 (47) 27.0

子女狀況

四位以上 (3) 1.7 台東縣台東市 (133) 47.0 出生地 非台東縣台東市 (150) 53.0 未受教育 (1) 0.3

小學 (8) 2.8

國初中 (2) 0.7

高中職 (79) 27.6

專科、大學 (190) 66.4 教育程度

碩博士 (6) 2.1

上層白領人員 (4) 1.4 基層白領人員 (90) 31.3 買賣服務工作人員 (60) 20.8 勞動工人 (57) 19.8 農林漁牧人員 (5) 1.7 軍警人員 (16) 5.6 職業類別

學生 (56) 19.4

台東市 (261) 90.6 居住地 非台東市 (27) 9.4 1 年以下 (31) 10.8 1-5 年 (40) 13.9 6-10 年 (38) 13.2 11-15 年 (37) 12.8 16-20 年 (37) 12.8 居住時間

21 年以上 (105) 36.5 長期居住 (210) 72.9 居住型態

工作/就學期間居住 (78) 27.1

二、 大學周邊居民對大學影響贊同度之百分比次數分析 (一)壽豐鄉居民對大學影響贊同度之百分比次數分配 1.教育服務

根據問卷結果(附錄 4-1)，教育服務的 16 個選項中，有最多數的國立東華 大學周邊居民在「增加當地的升學機會」方面，表示非常贊同(40.3%)；在「鼓 勵子女就讀東華大學」表示贊同(37.5%)；「提供終身學習機會」表示非常贊同 佔 38.5%；「開辦各項課程供居民進修」表示贊同佔 41.9%；「增加教育資 源」表示贊同佔 42.9%；「舉辦校際研討會」表示贊同佔 42.4%；「免費或收 費開放運動場地」表示贊同佔 41.1%；「免費或收費開放集會場所」表示贊同 佔 40.4%；「免費或收費開放圖書閱覽室」表示贊同佔 43.7%。

「教職員會參與社區服務」表示還算贊同佔 34.6%；「協助學童假期中的休 閒活動」表示贊同佔 33.2%；「做有關當地的研究」表示贊同佔 42.9%；「提 供多元的教育功能」表示贊同佔 42.9%；「提昇台灣東部的學術研究」表示贊 同佔 42.5%；「致力於東部教育的推廣」表示贊同佔 44.4%；「成為東部學術 發展的楷模」表示非常贊同佔 38.9%，顯示居民在教育推廣、學術發展和教育 資源與機會取上的贊同程度比大學與校外居民互動交流贊同程度較高。

2.文化環境

在文化環境的選項中(附錄 4-2)，有最多數的居民認為國立東華大學在「提 昇文化水準」表示贊同佔 37.1%；「協助當地文史工作的整理與推廣」表示贊 同佔 44.2%；「辦理各項文化活動」表示贊同佔 36.0%；「吸引外縣市民眾觀 光」表示非常贊同佔 41.9%；「成為當地著名景點」表示非常贊同佔 41.8%；

「有災難時能獲得支援」表示還算贊同佔 38.9%；「協助當地做綠化、美化的 工作」表示贊同佔 30.8%；「辦理適合地居民的講座」表示贊同佔 37.1%；

「推廣當地觀光景點」表示贊同佔 38.2%；「協助保護當地古蹟」表示還算贊 同佔 35.0%；「協助保護生態環境」表示贊同佔 37.5%；「提供休憩場所」表 示贊同佔 44.6%。

「提供避難場所」表示贊同佔 32.9%；「邀請藝文團體來校表演」表示贊同 佔 37.5%；「開辦文學創作活動」表示贊同佔 36.8%；「配合民俗節慶辦理活 動」表示贊同佔 32.5%；「展示校內師生的創作作品」表示贊同佔 36.8%；

「舉辦校內師生表演的音樂活動」表示贊同佔 34.3%；「參與縣府或地方行政

機關舉行的活動」表示還算贊同佔 36.8%；「校園建築設計融入當地環境」表 示贊同佔 34.4%。顯示國立東華大學在景觀上的贊同程度較高，而災難支援、

古蹟維護、與參與行政機關活動的贊同程度較低。

3.社會人口

有最多數的居民認為國立東華大學在社會人口選項中(附錄 4-3)，對於「吸 引人口回流」表示贊同佔 33.6%；「吸引其他縣市人口進駐」表示贊同佔 42.3%；「開發道路與公共設施」表示贊同佔 39.2%；「當地治安變好」表示還 算贊同佔 31.3%；「交通事故增加」表示贊同佔 27.3%；「人口結構改變」表 示贊同佔 38.5%。

「政府因大學設立而積極開發當地」表示贊同佔 32.7%；「開發人力資源」

表示贊同佔 39.4%；「提昇人力素質」表示贊同佔 42.7%；「加強人口活動與 社會參與」表示贊同佔 43.2%；「交通流量變大」表示贊同佔 40.5%；「人口 密度變高」表示贊同佔 43.0%；「帶動生活設施的便利」表示贊同佔 38.7%；

「提高生活水平」表示還算贊同佔 37.3%，顯示居民對治安和生活水平上的贊 同程度較其他選項低。

4.產業經濟

有較多數的居民對國立東華大學在產業經濟的影響上(附錄 4-4)，認為「系 所能與當地產業結合」表示還算贊同佔 40.1%；「人口活動促進商圈購買率」

表示贊同佔 46.0%；「提供當地企業所需人才」表示贊同佔 33.9%；「提高當 地就業機會」還算贊同佔 39.8%；「學生畢業後會留在當地發展」表示還算贊 同佔 33.5%；「當地產業結構改變」表示還算贊同佔 36.6%。

「當地娛樂場所成長」表示還算贊同佔 35.5%；「當地餐飲業成長」表示贊 同佔 40.9%；「當地房地產業成長」表示贊同佔 41.2%；「當地批發業成長」

表示贊同佔 37.1%；「當地零售業成長」表示贊同佔 42.6%；「當地運輸業成 長」表示贊同佔 45.0%；「產學合作更密切」表示贊同佔 35.4%，顯示居民在 產業發展及留置人才的贊同程度上低於其他選項。

(二)台東市居民對大學影響贊同度之百分比次數分析 1.教育服務

教育服務的 16 個選項中(附錄 5-1)，有最多數的國立台東大學周邊居民在

「增加當地的升學機會」方面，表示非常贊同(42.9%)；在「鼓勵子女就讀東華

大學」表示非常贊同(38.3%)；「提供終身學習機會」表示非常贊同佔 42.5%；

「開辦各項課程供居民進修」表示非常贊同佔 39.7%；「增加教育資源」表示 非常贊同佔 44.3%；「舉辦校際研討會」表示非常贊同佔 35.0%；「免費或收 費開放運動場地」表示非常贊同佔 40.4%；「免費或收費開放集會場所」表示 非常贊同佔 37.6%；「免費或收費開放圖書閱覽室」表示非常贊同佔 42.5%。

「教職員會參與社區服務」表示還算非常贊同佔 35.2%；「協助學童假期中 的休閒活動」表示非常贊同佔 42.5%；「做有關當地的研究」表示贊同佔 40.1%；「提供多元的教育功能」表示非常贊同佔 41.6%；「提昇台灣東部的學 術研究」表示非常贊同佔 46.3%；「致力於東部教育的推廣」表示非常贊同佔 45.6%；「成為東部學術發展的楷模」表示非常贊同佔 43.2%，顯示居民對台東 大學各項教育服務大多皆感到非常贊同。

2.文化環境

有多數的居民在文化環境 20 項選項中(附錄 5-2)，認為國立東華大學在

「提昇文化水準」表示非常贊同佔 38.8%；「協助當地文史工作的整理與推 廣」表示非常贊同佔 38.8%；「辦理各項文化活動」表示非常贊同佔 36.7%；

「吸引外縣市民眾觀光」表示非常贊同佔 30.8%；「成為當地著名景點」表示 贊同佔 27.1%；「有災難時能獲得支援」表示贊同佔 30.9%；「協助當地做綠 化、美化的工作」表示非常贊同佔 34.8%；「辦理適合地居民的講座」表示贊 同佔 33.0%；「推廣當地觀光景點」表示非常贊同佔 31.4%；「協助保護當地 古蹟」表示贊同佔 32.8%；「協助保護生態環境」表示贊同佔 32.2%；「提供 休憩場所」表示非常贊同佔 30.6%。

「提供避難場所」表示贊同佔 35.3.3%；「邀請藝文團體來校表演」表示贊 同佔 36.2%；「開辦文學創作活動」表示贊同佔 34.3%；「配合民俗節慶辦理 活動」表示贊同佔 32.9%；「展示校內師生的創作作品」表示非常贊同佔 38.2%；「舉辦校內師生表演的音樂活動」表示非常贊同佔 39.0%；「參與縣府 或地方行政機關舉行的活動」表示贊同佔 33.3%；「校園建築設計融入當地環

「提供避難場所」表示贊同佔 35.3.3%；「邀請藝文團體來校表演」表示贊 同佔 36.2%；「開辦文學創作活動」表示贊同佔 34.3%；「配合民俗節慶辦理 活動」表示贊同佔 32.9%；「展示校內師生的創作作品」表示非常贊同佔 38.2%；「舉辦校內師生表演的音樂活動」表示非常贊同佔 39.0%；「參與縣府 或地方行政機關舉行的活動」表示贊同佔 33.3%；「校園建築設計融入當地環