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第二章 文獻探討

第二節、 壓力事件之意義與相關研究

一、壓力與壓力事件之意義

壓力是指個體在生理或心理上感受到威脅時的一種緊張狀態,這種狀態會使 人們有不愉快的情緒感覺甚至是痛苦的感受(張春興,1989),亦即壓力是個人 在面對具有威脅性刺激的情境時,無法消除威脅脫離困境時的一種被壓迫的感

受;這種感受經常是因為某些生活事件(即壓力事件)引起而持續存在,最後演 變成為個人的生活壓力(張春興,1997:552);心理學家通常使用三個不同的 歷程表現模式來說明壓力:(1)環境中具有威脅或傷害性的刺激事件(即所謂的「壓 力源」(stressor));(2)個人評估內在資源而無順利處理此壓力源,導致個人得去 做一些適應性的反應來面對它,(3)這些反應會表現在個人生理、行為、情緒或認 知四種層面上(王震武、林文瑛、林烘煜、張郁雯、陳學志,2003)。Philip and Richard 認為,我們的生活中充滿許多刺激事件(壓力事件),當這些事件對個 體的平衡狀態造成干擾,並超過個體的應付能力時,個體就會產生壓力(stress)

(游恆山、李素卿譯,1999),而 Lazarus(1966)提出壓力是一種主觀感覺,源 自於個體如何去詮釋其與環境的關係,如果個人認為內在或外在加諸於他的要求 超過其負荷的能力時,則壓力就會產生(引自陳惠敏、王瑞霞,1999),也就是 說,生活中所遭遇的壓力事件,當個人無法有效因應時,就會對個體造成壓力。

而壓力又可分為正向與負向的壓力,正向壓力能讓個人成長,負向的壓力則對青 少年的身心有不良的影響,如可能出現壓力症候群有失眠、緊張、胃腸潰瘍、飲 酒或藥物濫用等(李燕鳴、張慈桂,1999)。現代人的生活,面對科技、經濟、

社會各方面的快速變遷,無可避免會有壓力,處於今日社會的青少年是否也面臨 不同的生活壓力,的確必須加以探討與釐清。

生活的壓力事件是一種與生活有關的刺激事件,足以讓個體主觀感受到壓力 的事件稱之,包括像是家人互動、課業問題、人際關係等的壓力(陳惠敏、王瑞 霞,1999)。Holmes(1967)指出,生活壓力事件是測量生活壓力的指標之一,

每一種生活改變被視為一種壓力指數,當個體面對生活中的壓力事件其適應力與 容忍度較高時,則壓力會減少,反之,適應不良者其生活壓力會增加 (引自鄭照 順,1999:40)。生活事件之所以是「有壓力」的,是因為它使個人的生活產生 改變,且個人必須努力去面對及適應不熟習的生活情境所導致的(張苙雲 1989), 當個體面臨的壓力事件愈多時,心理健康就愈差(郭至豪、郭靜晃,1997)。若

個體長期處在不愉快或需要不斷處理壓力事件的情境下,會對個人的生、心理健 康造成負擔是可以預期的(張苙雲 1989)。相關研究發現,生活壓力愈大的青少 年,愈容易引發自殺的意念(葉在庭,2001),由於青少年的認知和思考有限,

當面對強大壓力事件時,經常直接以情緒反應或偏差行為去因應(李欣瑩、姜逸 群,2001),因此,對於青少年壓力事件現況的了解,也是預防青少年偏差行為 產生的前置工作。

雖然個人可以處理多數較小的壓力事件(如忘記鑰匙放在哪裡),但個人生 活中重要層面的壓力事件(如父母死亡、罹患嚴重疾病)對多數人來說足以構成 高度的壓力,當生活核心的壓力事件持續進行,將導致其生活情境受到阻礙(陳 美君等譯,2003)。因此,綜合上述相關定義,本研究中的壓力事件是指,青少 年日常生活中可能遭遇到的與環境中一切人、事、物相關的事件,經其主觀認知 後知覺到困擾程度,這些使其生活產生威脅與失去平衡狀態的事件,稱之為壓力 事件。

二、背景變項與壓力事件之相關研究

郭至豪、郭靜晃(1997)的研究中指出,低社經地位的單親家庭青少年,其 個人心理壓力事件、家庭經濟壓力事件,較中、高社經地位者還多;家庭所面臨 的經濟不穩定與經濟劣勢的困境,對其子女會有負面影響,可能會造成青少年心 態不平衡因而產生心理壓力;而性別方面,女性學生所經驗的生活壓力事件多於 男性學生(李欣瑩、姜逸群,2001;郭至豪、郭靜晃,1997),推測可能是因為 女生較早邁入青春期,知覺壓力層面較廣,而男生被要求不輕易表達情緒,使得 女生表現出來的壓力大於男生(郭至豪、郭靜晃,1997)。而有關於族群與壓力 事件的相關研究較少看到,對於原漢族群間的壓力事件是否存在差異,有待進一 步的釐清。

三、壓力事件與飲酒行為之相關研究

研究顯示,壓力會影響成年人的飲酒,成年人經常透過飲酒來消除緊張與壓 力(翁萃芳,2003;楊明仁等,1996),處在多元多變的社會,青少年也開始接 觸不同層面的壓力來源,因此生活中所面對的壓力事件也可能逐漸增多。青少年 正處於兒童與成年之間的轉換時期,是成長與發展過程中重要的階段,當面對生 活中的各種事件無法處理與調適的時候,此時很可能就會產生壓力。壓力事件的 產生,會導致青少年飲酒行為增加(傅瓊儀等,2002;葉美玉,2003;楊美賞等,

1995;Aseltine & Gore, 2000),實證研究指出生活中的壓力事件與青少年的焦慮、

藥物濫用、自殺企圖等行為有關,當青少年面對壓力事件無法適應時,可能會增 加生理疾病與心理症狀發生的危機,並且會增加抽煙、喝酒的頻率(王煥琛、柯 華崴,1999;Cooper, Frone, Russell, & Mudar, 1995)。因此研究者認為,過多的 壓力事件可能會造成青少年飲酒行為的增加。

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