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小結

在文檔中 變形的灰姑娘童話? (頁 40-66)

林芳玫曾在〈靈媒,靈媒,請你告訴我──世上的女性誰最偉大〉文中提及:

「許多童話故事裡都有巫婆的角色,貪圖國王的權位。女人想分享男人的權力,

就會被塑造成巫婆角色;而童話故事裡的好女孩,都是天真、被動、無知的公主。」

43,這段話寫出經典童話對好女孩定義的固有思維,就如同貝洛在〈珊朵麗昂〉的 情節安排上,也利用了魔法的神奇與權勢的力量使受虐的溫順少女獲得了所謂的 好孩子獎賞,並勾勒出一個讓世人都引領企盼成為的女性形象。

在這樣的人物塑形與敘事架構中,作者企圖灌輸給十七世紀有主見的女性:

人必須依循父權主義的期待而行動,如此才可成為被賜福的對象的想法;而來到 二十一世紀後,當我們接受了灰姑娘故事的召喚,並企圖成為他人口中「好孩子」

時,無論對這種意識反不反動,但顯而易見的是:我們仍然被圈限在好女孩本來 就該被動依循命運安排的思考中。

這種對女性固有的刻板印象在偶像劇中也是屢見不鮮的,而在下一個章節 中,筆者將剖析風靡一時的偶像劇《流星花園Ⅰ》中,人物塑形與情節安排的特 點,以突顯此文本和經典童話〈珊朵麗昂〉的互文性!

43林芳玫。《權力與美麗:超越浪漫說女性》。台北:九歌。2005。頁 173。

第參章 《流星花園Ⅰ》的世界

每當〈情非得已〉這首歌的前奏響起,或是提及「F4」44這個名詞,即使從開 播日至論文寫作的當下已有十年之久,但總能勾起眾人對於《流星花園Ⅰ》這部 偶像劇的記憶。恣意專斷的火爆道明寺與擁有強韌生命力的雜草杉菜45,兩人從衝 突相遇一直到最後願為彼此奉獻的愛情,讓許多人為之心醉,而在劇中象徵兩人 彼此愛戀心意的「流星項鍊」也因而成了那年最熱門的情人節商品。

在現實生活中,不乏出現如同道明寺與杉菜之間的愛情形式,然而這部由漫 畫改編的電視劇,不僅讓許多臺灣的閱聽者沉浸其中而無法脫困,甚至還將這股 旋風推廣至世界各地,引發國情不同的國家也跟進開拍的現象,令人不禁想問:

究竟《流星花園Ⅰ》這部劇作潛藏了何種魔力?基於此,本章節將經由簡述文本 大要、剖析情節安排、探討人物塑形等方式,試圖歸納出這部偶像劇的特點,以 理清其廣受歡迎之因。

第一節 再現身──現代版灰姑娘

《流星花園Ⅰ》的女主角──貧窮的董杉菜,在愛錢的父母望女飛上枝頭成 鳳凰的期盼下,進入以有錢人子女為主要學員的私立英德學院就讀。因為深知自 己與其他同學身家背景上的差異,與英德學院中特有的風氣:一切行事準則以董 事會成員的子女:F4 的喜好為品評標準,所以杉菜一直都是採取「息事寧人、忍 讓歧視」的迴避態度在這個充滿不公平和財富等同權力的環境裡讀書。

在英德學院中,杉菜對人、事的忍讓態度一直持續到同為平民身份的要好同 學:李真,因一個不留心的過失惹火英德學院權勢的代表──道明寺,並不被原 諒後,這才激出了杉菜深埋已久的正義感,於是一個出身卑微但好勝心強,不畏 懼豪門強權欺壓,充分擁有自我意識的女子,就此開始了她與眾人心目中白馬王 子之間的戰爭。

只是這般強悍的杉菜在面對眾人的欺凌時,一開始雖然都能以堅毅的意志加

44 「F4」的 F 代表的是 Flower,而 F4 的意思就是四個如花般的帥氣美形男,即是道明寺、花澤類、

美作、西門四人。

45 雜草杉菜,是對女主角董杉菜的簡稱。因為家境不好的她能在艱困的環境中以堅強意志生活,

就如同雜草一般堅韌,因而在劇作中被戲稱為「雜草杉菜」。

以抵抗,但當霸凌的情勢遠超出預期時,因著花澤類適時的出手相助,杉菜於是 將心中能救贖自己的白馬王子形象,投射在這位與道明寺友好但心中另有所屬的 男子身上;而原先因杉菜敢於直接指摘自己的言行而暴怒,於是想盡辦法挫折她 意志的王子──道明寺,也因杉菜不同於他人只是一味奉承的表現,轉而愛上這 個有著雜草性格的勇敢女生。

只是在彼此對愛情的想像與理想的情人類型有著不同認知標準,以及礙於面 子因而不願主動坦率對彼此愛戀心意的情況下,再加上身份階級的距離仍是兩人 必須跨越的藩籬,於是現代灰姑娘與王子就此開展了一段路途雖然艱辛,但卻只 屬於他們的新愛情故事。

第二節 撐起你我的幻想世界

「二十世紀童話故事的創作出現各種形式,獨立藝術家、公司法人、各種機構 利用童話故事達到各自的目的,不同觀眾群對他們接受度全都發生在文化產業 中。」46也因為如此,當我們分析這些以「愛情」為題的文化產業,無論是出版品、

電影或戲劇等,便可發現其情節安排和我們所熟悉的經典童話橋段,雷同度極高,

而這樣的現象在偶像劇的運作上更是普遍,就如同曾引起廣大迴響的《流星花園

Ⅰ》,其結構和經典童話〈珊朵麗昂〉也有許多相似處。以下僅就《流星花園Ⅰ》

的情節設定,做一簡要分析:

一、封閉的權勢:英德學園

在《流星花園Ⅰ》中,所有的事情皆在「英德學院」──一個由四個家財萬 貫家族所組成的董事會,進而成立的私立大學校院中發生。在這個學院之中,即 使有校園規矩、校長、教師,這些常人眼中校園秩序與法則的化身,但在有錢家 族公子:道明寺、花澤類、美作、西門四人所構築的這個崇尚拜金文化的封閉世 界中,校園規準是毫無作用的。

英德學院的董事會四大家族,就是F4 四個人的出身家庭,換句話說,

英德學院等於是他們家開的,連校長都得罪他們不起啊!像阿樹,就是 英德學院生存遊戲的淘汰者,因為在這裡,沒有什麼校規要遵守,有的 只是,看F4 的心情爽不爽,才是唯一的遊戲規則。47

以如此封閉的學院做為事件發生地,讓金錢權勢決定他人的未來,這樣的背 景設定,除了可以合理化故事中種種令人覺得不可思議的霸凌行為:陷害他人作 弊、被反鎖在廁所無人聞問,被逼自動休學,甚至差點被異性侵犯等外,同時作 者也利用這封閉的空間強調了「金錢」及「權勢」的重要,進而使文本中的主角:

道明寺,能夠因為地位、力量遠勝於他者,使其可以在輕易地號令別人的同時,

也成為所有人的中心依歸──不分男、女,以及女主角董杉菜的命運拯救者。

在大部份的童話中,事件的發生地多設定在一個封閉的區域中,這樣的安排

46 傑克‧齊普斯(Jack Zipes)。〈導論〉。《童話‧兒童‧文化產業》(Happily Ever After:Fairy Tales, Children, and the Culture Industry)。張子樟 校譯。台北:台灣東方。2006。頁 20。

47 毛訓容。《流星花園Ⅰ》。台北:聯經。2003。頁 5。

單純了故事架構,使讀者在閱讀時不用去顧慮和現實人生衝突的環節,可以把目 光集中在主角與周遭人、事、物的互動,自然也強化了文本所欲關注的焦點,進 而突顯權勢的重要與力量,好讓從小就受到威權主義豢養的你我不由自主地也成 了追逐權力的一群。

《流星花園Ⅰ》的背景設定即根源於此種想法,編劇透過封閉的世界讓視聽 者的視角僅鎖定在女主角:董杉菜,與劇中兩大型男:道明寺、花澤類的互動關 係上,這種做法使劇目的情節架構更顯單純,焦點也更為集中。即便在文本中,

女主角有多次反覆的心理掙扎,但因場景固定,故事也只圍繞在幾個主要出場人 物發展,因此場域所造成的威權主張仍舊有其固定的影響力。

二、出身窮困但正義感十足的女主角

因為母親不切實際又白日夢的期望,讓杉菜以平民的身份進了充斥著拜金文 化的英德學園之中。為了支付龐大的學費支出,杉菜平日得利用課餘之暇打工;

即使家中經濟並非窮困到完全無法生活,但相較於週遭同儕全是有錢子弟的情況 下,杉菜便成了英德學園中的異類。這樣的設定不僅符合現實社會中大部份女性 的身份,且在宛如童話再現的《流星花園Ⅰ》中,更能進一步地突顯文本中女主 角的特殊性,進而使讀者對於階級、地位的改變有了更多的期盼。

不同於傳統童話中,只是一味地表現出善良、柔順特質的眾多女主角,在《流 星花園Ⅰ》的董杉菜,被設定成一個即使家境不如人但志氣卻不因此而折損的人 物,她完整地展現了二十一世紀新女性的特質:在經濟上力求獨立,處世方面具 自主意識。個性如此鮮明且強烈的她,雖然因為家境問題成了英德學園中的異類;

但也因為獨有的性格:不同於其它只會一味依威權而行的女子而成為故事中男主 角眼中的珍寶。

擁有這樣的自主意識,讓杉菜乍看之下成了不同於經典童話的女主角,而這 似乎展現了長期以來女性主義者所做的努力,但當杉菜在面臨過多的欺凌而無力 抗衡時,出現了期盼著在自己遭遇險境時,能有人願意挺身而出,成為拯救她的 白馬王子的思維時,仍舊顯示一項事實:無論時空如何轉換,女性渴求救贖的潛 意識依然宰制了具自主意識的新女性:

杉菜此時,被兩個言詞猥瑣的臭男生,壓在地上,他們有著低級惡意

的侵犯想法,她真的無以招架了,……

不管是誰,願意在這時出面解圍,對杉菜來說,她都滿心感激,但是,

當她看清了來人,她跟那兩個混混一樣覺得驚訝?這個聲音的主人,竟 然是同屬 F4 成員的花澤類?……

就像是微風吹皺了池水,屬於感情的漣漪也默默地在男孩女孩們心湖中

就像是微風吹皺了池水,屬於感情的漣漪也默默地在男孩女孩們心湖中

在文檔中 變形的灰姑娘童話? (頁 40-66)