法國作家莫泊桑：「作品中的寫實，必須仰賴讀者對「真實」的完全錯覺才 能成立，如果照樣摹寫「事實」接連發生的雜亂無章狀態，是無法成立的。」77 於此，在本創作的實作操演，筆者亦是不斷在建構「真實」錯覺的過程，不論是
「虛構」的真實，或是「現實」的真實，甚至當兩者之間有衝突及矛盾時，如何 取其優捨其劣，使作品得以相容並蓄得更為完善，一直是筆者執筆的挑戰與省思，
也開啟田野調查與記憶研究之路，運用記憶之法來雕琢敘事體。因為使用記憶，
就會改變記憶。回想的時候，過去端與現在端的自己都會讓此刻回想的記憶產生 變質後的現象，而筆者想藉由此敘事體來描摹這種剎那間一瞬而逝的事實。
然而，臺灣青少年小說何以稱為在地長成的小說，則又是筆者另一個探尋的 問號。在執筆創作的過程，筆者尋根總會自肘：「根」是來自於當前的臺灣社會 文化背景，還是成長的故鄉環境，或是家族以至於國家的歷史故事？當臺灣本島 的歷史經歷多元國家的殖民大融驢之後，再來是全球化效應的洗禮，資本主義下 連動的快速消費時代，日本、韓國、中國的文化產業襲來，多元文化交織互惠下，
令筆者不停想從本島土地裡探出一點既是熟悉又是迷人的新意。於是，本創作的 養分從社會議題、在地地景建造起角色探索故事情節的架構框架，卻也同時從此 建構出虛構的奇幻元素，想藉兩者之力交匯長出得以令青少年讀者遁入閱讀國度 的「錯覺」。而這也是兒童文學領域一直以來發跡於故事幻化中的錯覺裡成長、
茁壯的「根」。若本創作此次的實踐，能拓展到一絲一毫的未來願景便已慶幸。
回想大學畢業時，李樂恩老師（Amanda P. Wu）放手讓筆者研究小說技藝後 生出<The Revealing Photo: A Novella and the Journey to Its Creation>已過六年。而 當時僅為中短篇小說的研究，且撰寫行文為英文。如今小說之路行走至今探觸到 母語著實感到親切。這次本創作研究能以母語執筆，藉由田野探觸到自身土地的 養分，且有幸朝著長篇小說邁進，十分欣慰。然而目前僅為本創作研究的小結，
距離此作品的真正完成與結業，則仍還有路。因創作，總是在施工中的路上。而 筆者慶幸自己也還在創作的路上。
77 野田高梧著，吳季倫譯，《劇本結構論》（臺北：馬可孛羅，2018 年），頁 75。
參考文獻
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（五）網路資料
王維玲，〈承認自己的無能，是快樂生活的關鍵：厭世動物園專訪〉，端傳媒，
2017年4月12日https://theinitium.com/article/20170412-city-zoo-of-depression/
李若鶯、王建國、吳東晟、施俊州、林培雅、許玉蘭編，《臺南青少年文學讀本 套書》，博客來網路書店，https://www.books.com.tw/products/0010794978
陳建守，〈青年們請安心「厭世」！因為百年前的厭世其實很正面〉，《歷史學 柑仔店》網站，2018 年 2 月 23 日，http://kam-a-tiam.typepad.com/blog/2018/02 /青年們請安心厭世因為百年前的厭世其實很正面.html
陳又津，鏡相人間〈寂寞的遊戲 她登出白凜這帳號後（之一）〉，《鏡周刊》，
2018 年 2 月 23 日，https://www.mirrormedia.mg/story/20170812pol002/
MPlus 云閱讀網站，【第一屆青少年評論文學獎】指定評論書單公布，2018 年
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