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居禮夫人兒童傳記讀物的封面與插圖

第三章 女人,科學家,居禮夫人

第二節 居禮夫人兒童傳記讀物的封面與插圖

Radiurn woman

( 本 書 為 全 譯

從表 7 可知,在傳記文字內容的篇幅上,多寡依序為新潮社版、東方版、文 經社版、三民版。在插圖份量上,比例多寡依序為三民版約11.6%、東方版約 11.3%、

文經社版佔 6.25%、新潮社版約 4.9%。各版插畫不多,顯示這四種版本傳記以文 字說明為主,此為研究者最初選擇研究文本的原則之一,類型非傳記圖畫書,然 而可從中發現,雖是以文字敘述為主的兒童傳記讀物,還是會安排插畫,這或許 是兒童傳記讀物與成人傳記的讀者對象不同所致,在讀者設定為成人的居禮夫人 傳記中,較少會出現插畫,多半是提供實物的圖片或當時的相片作為文字的輔助 說明。不過四種版本兒童傳記讀物在插畫的比例上還是有所不同,甚至有多達二、

三倍的差異, 過去,插畫的研究通常採取圖畫書或插畫家作為研究對象,對於一 般非圖畫書的兒童讀物插畫的研究極少論及,傳記圖書的插畫進行研究的資料更 不多見,圖畫書的領域中已有專對知識性繪本或科學圖畫書等插畫所進行的討 論,也有專書出版。兒童傳記讀物偏向知識性兒童讀物類型,由於傳主為真實人 物,存在在確實存在過的時代環境背景裡,其插畫的性質與創作原則應該也要與 一般兒童故事、童話小說等虛構故事書有所不同。因此,研究者仍將兒童傳記讀 物封面與插圖列為分析項目之一。

二、居禮夫人兒童傳記讀物的封面、封底

徐素霞(收於施政廷主編,1996,頁 20)認為插畫可以分為廣義和狹義兩種 註解。廣義的插畫指凡是帶有濃厚「描述思想感受」成分的藝術作品,包括平面 製作(如描寫味濃的純繪畫、無字圖畫書等)、浮雕及一些適於再拍製的立體作 品,均可稱為「插畫」。狹義的插畫指一切出現在印刷物中與文字結合的平面造 形藝術作品,如各類圖表、照片、素描、水彩、水墨畫、油畫、版畫、攝影等。

兒童傳記讀物屬於知識性兒童讀物,研究者所要探討的是,兒童傳記讀物中 的插畫如何表現,如何與文字結合,因此採用徐素霞所言「狹義的插畫」註解,

將四種版本傳記中與文字結合的插畫呈現出來進行分析。

廖卓成(2000)論兒童文學的傳記寫作時提到:傳記如果有圖,對敘述地理 位置,和器物形狀等,都很有幫助。而描繪人物,要符合他的年紀,和史料所載 的形狀相貌。傳記插圖,也要和敘事一致。因此,對兒童傳記讀物的讀者而言,

插圖應具有輔助傳記內容文字,協助兒童讀者閱讀理解的功能。而繪者對於傳主 相關資料的掌握,對文字的詮釋,以及本身所具備的插畫素養,是使得兒童傳記 讀物的插畫是否成功與文字文本相輔相成,引領孩子進入傳主世界的重要關鍵。

四種版本的封面、封底及插畫,除了新潮社版完全未註明繪者之外(內頁的 插圖中,似有繪者的署名記號,但不是非常清楚),其他三版皆有分別註明。根 據表8 封面圖示,可以歸納四種版本兒童傳記讀物封面與封底有以下特點:

表8 四種版本居禮夫人兒童傳記讀物封面與封底 東方版(封面繪圖/閔玉禎) 新潮社版(未註明繪者)

封面 封底 封面 封底

三民版(封面繪圖/王平、倪靖、郜欣) 文經社版(封面圖/陳學建)

封面 封底 封面 封底

四種版本兒童傳記讀物封面皆有居禮夫人實驗的畫面或實驗室的場景,東方 版與新潮社版皆以居禮夫人一人的正面平視圖,作為封面的主要人物,但東方版 的居禮夫人構圖僅肩以上,約佔整個封面畫面的二分之一,以實驗室作為背景,

人物並沒有特別做什麼樣的動作,居禮夫人的神韻與居禮夫人的相片相近。

新潮社版則以居禮夫人手持實驗器具的半身正面平視圖作為封面,幾乎占據 了正個封面,奇特的是,背景看起來似乎是在室外,顯得與主要人物畫面有不相 關感。三民版則以俯視角度構圖,同樣是實驗室的場景,以居禮夫婦作為主要人 物,但無法得知兩人的表情,兩人看著試驗室桌上發光的新元素,這是四種版本 中唯一出現非居禮夫人物,以居禮夫婦倆人共同作為封面的版本,但居禮夫人所 流傳的相片中,較少有大盤髻的髮型造型出現,在本書中的插圖也未見此髮型,

這是值得留意的部份。

文經社版以一位正在進行實驗的居禮夫人作為背景,前景則以一幅較大的居 禮夫人肩以上的畫面作為主要焦點,這個居禮夫人的形象似乎是以老年姿態呈 現,戴著帽子,感覺人物的眼神看著遠方,在居禮夫人的傳記文字描述中,戴帽 的樣子並不多見,研究者從成人版的居禮夫人傳記(褚耐安譯,2004,頁 114)中 僅發現居禮夫人1921 年訪問美國,與當時總統哈克於白宮參加晚宴時照片是戴著 帽子的。在這裡,較難推論繪者何以選擇居禮夫人此樣貌作為封面的主要焦點。

封底設計上,東方版延續封面的底色,在書名的文字下加上一小段文字

「居禮夫人發現了鐳 對人類來說,是一項偉大的貢獻

世界科學家中,曾獲兩次 諾貝爾獎的,除了她以外,

再沒有第二個人了。」

這是對居禮夫人成就的簡介,但由於時代變遷,居禮夫人已非唯一曾獲兩次 諾貝爾獎的人了。這樣的問題也發生在文經社版的封底介紹上。在三民版的封底 介紹上,已是這樣介紹:「她是歷史上第一位兩度獲得諾貝爾獎的人,迄今仍是 唯一曾兩度獲獎的女性。」三民版在封底也是以居禮夫人的簡介作為主要畫面,

但內容較為詳盡。由此可見,關於居禮夫人的介紹應與時俱進,出版社和改寫、

翻譯、創作者皆應審慎注意兒童傳記讀物行銷宣傳時傳遞出的訊息是否正確。成

人讀者接收訊息時也應有所篩選。新潮社版的封底介紹本書作者與其撰寫本書的 特色。

三、居禮夫人兒童傳記讀物的插圖

表9-1 東方版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表 東方版(封面繪圖/閔玉禎;內頁插畫/藍傳源)

插畫文本 章節所在 插畫文本 章節所在

插圖1(頁 12)

第1 節 雪中的旅行

插圖2(頁 22)

第2 節

被虐待的人們

插圖3(頁 32)

第2 節

被虐待的人們

插圖4(頁 41)

第3 節 天才少女

插圖5(頁 46)

第4 節

可怕的俄國督學

插圖6(頁 56)

第5 節 大姊的死

(續下頁)

表9-2 東方版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表

插圖7(頁 62)

第6 節 禍不單行

插圖8(頁 73)

第7 節 父親的慈愛

插圖9(頁 82)

第8 節 夢中的巴黎

插圖10(頁 92)

第9 節 苦學他鄉

插圖12(頁 103)

第10 節 飢寒交迫

插圖11(頁 111)

第10 節 飢寒交迫

插圖13(頁 117)

第11 節 新生活

插圖14(頁 125)

第12 節

家庭主婦與科學家

表9-3 東方版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表

插圖15(頁 128)

第12 節

家庭主婦與科學家

插圖16(頁 133)

第13 節 做了母親

插圖17(頁 140)

第14 節

儲藏室裡的實驗室

插圖18(頁 147)

第15 節

日內瓦大學的聘書

插圖19(頁 156)

第16 節 啊!鐳!

插圖20(頁 163)

第16 節 啊!鐳!

插圖21(頁 168)

第17 節

光榮的諾貝爾獎

插圖22(頁 178)

第18 節

皮埃․居禮之死

表9-4 東方版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表

插圖23(頁 191)

第19 節 超越悲哀

插圖24(頁 213)

第22 節 戰地聖女

插圖25(頁 223)

第23 節 訪問美國

插圖26(頁 237)

第24 節 永遠的使命

東方版的插圖設計,基本上以類似墨水筆的方式構圖,敷以橘色調的色彩,

呈現出類版畫的樣式,在26 幅插畫中,分別以第一幅(插圖 1)與最後一幅(插 圖 26)圖案皆有超出邊框的安排,在畫法上有前後呼應的效果。全書的文字部分 共24 小節,平均各小節搭配一幅插圖,但第 2 節(被虐待的人們)、第 10 節(飢 寒交迫)、第 12 節(家庭主婦與科學家)、第 16 節(啊!鐳!)分別搭配兩幅 插畫,若以插圖能夠輔助讀者理解文字或是感受情緒的功能來看,這幾節似乎也 傳達出本書較重要的價值觀。

表10-1 新潮社版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表 新潮社版(未註明繪者)

插畫文本 章節所在 插畫文本 章節所在

插圖1(頁 15)

第1 章

瑪尼雅的歡唱

插圖2(頁 29)

第2 章

瑪尼雅開始學習

插圖3(頁 45)

第4 章

整整一年的休假

插圖4(頁 96)

第8 章

「抓著太陽,再把 它拋出去……」

插圖5(頁 120)

第10 章 居禮夫人

插圖6(頁 137)

第11 章 偉大的發現

(續下頁)

表10-2 新潮社版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表

插圖7(頁 142)

第11 章 偉大的發現

插圖8(頁 156)

第12 章 黑暗裡的光輝

插圖9(頁 181)

第15 章

不管發生什麼事情

插圖10(頁 208)

第17 章 在我家

插圖11(頁 231)

第19 章 最後的歲月

新潮社版採用鋼筆線畫作為插圖媒材,筆觸較為隨性,有如速寫,不是屬於 細緻的寫實畫風,僅提供讀者一種概略的印象。插圖的安排在整個頁面來說居中,

四邊留有較寬的空白處,約2-3 公分。在 11 幅插畫中,較特別的是插圖 6,與其 他十幅插畫,性質較不同,僅佔頁面的四分之一,用途在於輔助傳記中第136-137 頁,對於居禮夫人的金屬箱型驗電器的裝置說明,此器具是用來量取放射線的強 度,是依照文字說明所確實畫出的相對位置。對照本書其他插畫,具較寫實,說 明性強的插圖功能。

表11-1 三民版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表 三民版(封面繪圖/王平、倪靖、郜欣;內頁插圖/李詩鵬)

插畫文本 章節所在 插畫文本 章節所在

插圖1(頁 6)

第1 章第 1 節 在波蘭的童年

(好奇寶寶)

插圖2(頁 14)

第1 章第 2 節 在波蘭的童年

(委屈的小學生)

插圖3(頁 21)

第1 章第 3 節 在波蘭的童年 (家庭困境)

插圖4(頁 29)

第2 章第 2 節 少年老成

(好強而憂鬱的少 女/ 愉 快 的 鄉 居 生 活/地下大學)

插圖5(頁 39)

第3 章第 1 節 追求夢想

(姐妹情深)

插圖6(頁 43)

第3 章第 3 節 追求夢想

(初墜情網)

(續下頁)

表11-2 三民版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表

表11-3 三民版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表

表11-3 三民版居禮夫人兒童傳記讀物插圖一覽表

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