第四章 結果與討論
第二節 建議
綜合本研究結果，提出以下幾點建議：
一、對教育行政機關之建議
增加國小專任運動教練之編制，從研究結果可知，足球運動代表 隊缺乏專業指導教練。由於學校人員編制之規定，中、小型學校之人 力資源並無大型學校充足，因而容易造成缺乏運動專長教師。建議教 育主管單位能以不影響原學校之教師編制，另外增加中、小型學校專 任運動教練之員額，以增進運動代表隊運作之推展。
國小教師甄試制度也須作改善，因為現行的甄試制度，都必須通 過學科測驗才能進立第二階段的複試，但往往具有專長的師資因為長 期在專業領域的接受訓練，而忽略學業，所以在第一階段的學科測驗 上比不上一般教師，因而無法進入第二階段，使得真正適合的專業教 師無法進入教職工作，而招收到的教師專業能力不足，無法對要推展 足球運動代表隊的學校提供實際的協助，建議教育主管機關，就現行 的教師甄試制度提出檢討修正，以提供運動績優選手進入教職的保障。
二、對國民小學之建議
校方應積極爭取各項足球運動代表隊補助款，以利足球運動代表 隊之推動並尋求家長會支持及捐助。適當編列教練鐘點費或是訓練津 貼，也可以針對帶隊之指導老師給予減課的待遇，如此可以提高教師 帶隊意願。俗諺所云：「工欲善其事，必先利其器」。要能使運動代表 隊之運作能夠順利，學校方面勢必要重視體育設備方面是否完善，建 議校方能建立完善之運動器材檢修表，隨時請學生或教師回報器材是 否老舊或是不完善，一方面不但可讓運動代表隊能運作順利，更能確 保學童在使用上的安全。生活輔導應有學校整合相關行政資源，建立
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生活輔導辦法，主動提供生活輔導所需要的協助，給予足球運動代表 隊實質的幫助，減輕教練的負擔。在對選手升學輔導部分，可以針對 孩子的興趣、能力協助輔導升學，不要讓孩子自行決定而錯失一位優 秀球員繼續發光發熱的機會。
三、未來研究之建議
在研究方法上，本研究除文獻探討外，主要以問卷調查方式進行 實證研究，對於未來研究者建議可針對個案採質性訪談研究方式，對 足球運動代表隊運作才可更深入探究，並能真實地發現實際的問題。
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