建議

根據本研究結果及結論，對學校行政支援單位及未來研究者提出建議，以利 國民小學運動代表隊組訓工作的推動，其具體建議如下：

一、 對學校行政支援單位建議

（一）建立教練聘任制度

本研究顯示國小運動代表隊教練仍處在因教師興趣或專長而主動擔任較 多，由教育處分發具備教練專業的專任教練數量佔少數，可見專業的運動教 練仍不足，所以應該要建立教練聘任制度，留住人才，提昇教練專業地位。

（二）校長要支持

本研究指出運動代表隊的成立原因中因為指導教師或教練本身興趣而成 立的佔多數，如果學校校長不支持，運動代表隊所面臨到的各種問題就無法 順利解決，運動代表隊就無法持續下去，唯有各校校長能大力的支持，進而 共同研擬學校運動發展的組織及特色，建立運動代表隊組訓之相關辦法，強 化運動代表隊。

（三）學校體育活動要多元有趣

校內外體育活動多元有趣，不要每次體育課都只玩一種運動，辦理各

項運動競賽，讓學生有參與活動的機會，從中發掘更多人才。

（四）鼓勵家長社區人士參與，積極開發經費來源

經由研究者研究結果可知各學校要結合社區民眾參與運動代表隊的運 作，將學校運動設施開放給社區民眾從事體育活動使用、尋求社區企業贊助、

家長會或校友會資助、成立後援會、等各種管道讓運動代表隊的經費有多元 化的來源，協助選手訓練及輔導工作、讓對外比賽時交通食宿的問題得以解 決，進而共同經營一個優質的運動代表隊。

二、 對未來研究者建議

（一）在研究範圍方面，本研究僅針對高雄縣國民小學運動代表隊進行研究調查，

未來的研究可將研究範圍擴大到將各級學校運動代表隊，藉以瞭解不同階段 運動代表隊組訓現況及阻礙因素差異情形。

（二）由於運動代表隊的組訓牽涉人力資源很多，後續研究可以加入校長、 家長、

選手，對於組訓阻礙因素的感受，再互相驗證比較；也可進行各單項運動項 目阻礙因素之探討，可讓研究的結果更加完整。

參考文獻

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二、英文部份

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高雄縣國民小學運動代表隊組訓現況

第二部份 學校運動代表隊組訓阻礙因素

第三部份 運動代表隊組訓現況

□ （1）有，擔任組長減 節課

□ （1）有專責運動防護員 □ （2）由健康中心護士兼任

□（1）有具體辦法（請繼續回答下列問題）