第五章 結論與建議
第二節 建議
終於將論文完成，雖然我自認為我很認真的寫，但每次從頭看都想要在修改 他，但是時間上也不可能一直讓我去著墨，所以明確的訂定寫作範圍也是寫論文 的重點之一。心在大…也要放的下。但我覺得我的邏輯思考能力透過論文的洗禮 後有明顯進步，但總覺得還是要在跟指導教授請益，期待我也能向教授們一樣精 熟文章的撰寫。本創作研究主要是從教師的觀點出發，其實是想為教師出點聲音，
讓人可以多了解教育工作，但如果忘來有機會再加入學生及家長的觀點，三者交 叉比對，我想主題的完整性會更高，更能看清楚臺灣高職教育的癥結點。
最後我也期許我自己未來能在 40 歲前在回到師大將博士班修業完畢，這次 的研究所讓我對學術越來越有興趣，想跟老師們合作，一起為設計努力。
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