第五章 結論與建議
第二節 建議
壹、校園環境的營造建議可保留部分廣納家長意見，增加共同參與的 內容
米倉國小目前發展特色學校是以穩健的步伐不斷的往前，特色的課程內容也 深獲肯定與支持，特色校園的環境營造也能夠結合學生的意見及作品融入其間，
但畢竟是近百年的老學校，與社區的關係有一定的深度，畢竟學區內的家長對於 米倉國小發展特色學校還存有一些質疑的意見，如果學校未來有需要營造或整修 的的空間，建議可以融合學區內家長的意見，畢竟有些還是校友，「人不親土親」，
讓大家來參與，增加與社區的互動，營造共同的記憶中新的空間，也許就能改變 一些家長的想法，轉而更肯定與支持。
貳、老舊及容易發生危險的區域應該先處理，讓家長可以更明顯感受 到學校關懷每一位孩子
學校的建築明顯已經比較老舊，再加上學校位在坡地，階梯或斜坡會比較多，
學校如果有經費來進行維修，建議這些容易發生危險區域先做處理，畢竟現在的 家長、父母的教養觀念和我們以前很不一樣了，如果能從這些小地方先做好，家 長會感受到學校的體貼與用心、感受到對每一位小孩子的關懷，家長的肯定與支 持一定更踴躍。
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