建議

根據本研究之討論結果，研究者針對一般讀者、出版者與未來研究方 向，提出一些參考意見。

一、對父母的建議

在身心障礙家庭中父母不僅以障礙的孩子為主要考量，對於其他子女 也要能給予足夠的照顧與關懷，讓家庭中的成員都能感受到父母的支持而 不至於孤獨，良好的親子關係對於家庭氣氛有正向的助益。而在親子溝通 方面，父母親對孩子採用成人與成人的對話，相信孩子有能力可以處理自 己的事情。管教方式彈性多元，非絕對式的命令要求；在允許的情況下，

能讓孩子學習承擔自己的責任，以達到良好親子溝通的目的、使家庭氣氛 更加和諧。

二、對正常手足的建議

家有身心障礙者對於正常手足的成長是艱鉅的考驗，若正常手足能分 擔父母照顧的責任、取代父母的角色，進一步協助或教導身心障礙手足，

定能提升手足正向的互動關係。而在手足互動中，有許多符合社會規範的 利社會行為，例如：協助、分享、安撫、稱讚、合作式學習、照顧與親密 行為等，正常手足若能多展現利社會行為，對於手足間的互動會帶來相當 良好的影響。

二、對未來研究的建議

（一）在研究對象上

本研究僅以《姊姊的守護者》書中人物為研究對象，然而有更多身 心障礙者家庭關係題材的書籍值得結合相關理論做進一步的分析研 究。故未來的研究，建議可增加研究的廣度，就類似題材之書籍加以分

析，使身心障礙者家庭關係的研究，能有更深入的探究。

（二）在研究方法上

建議未來研究除了以內容分析法分析文本外，能進一步參考運用質 性的訪談方法與量化的問卷方法，則更能深入分析探討真實生活中身心 障礙者的家庭關係。

（三）在研究內容上

本研究將身心障礙者的家庭關係分成手足關係、親子關係與夫妻關 係三個面相進行探討，建議未來針對身心障礙者家庭關係的研究可擴充 至世代關係進行深究。

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