第五章 結論與建議
第二節 建議
本節依本研究所得的結果與發現，針對體育系學生、學校教育、企業與未來 研究方向提出以下建議，以供後續相關研究議題之參考：
一、對體育學系學生方面
體育系學生在就業需具備與企業雇主認為較重要的就業能力在認知上，是部 分相符的，但是在實際已具備的就業能力卻是缺乏的。因此，體育學系學生應該 透過多項職涯性格測驗等方式，趁早了解本身的興趣及能力，進一步尋找與確定 未來就業方向之相關決策（職業類別、地區），同時可利用在學期間，可至相關產 業服務實習，即早體驗就業環境，了解該行業所需之就業能力，進而自我檢核，
以補其自己所不足之處，以提升自我就業能力。
二、對學校教育方面
（一）由於體育教師、企業雇主與體育系學生在就業能力的認知上有所落差。
且在就業競爭激烈的大環境下，轉型與突顯學校、系所的特色及優勢才有存活的 機率，否則被淘汰的機率頗高。因此，學校教育方面應該提供相關職涯性向調查
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與相關就業輔導措施，同時，透過產學合作，了解職場的發展趨勢，且提供實際 體驗與操作的機會，提升學生就業能力及就業機率。
（二）應隨時瞭解社會發展趨勢與就業能力後，適時調整課程規劃，加強課程 與產業界及學生就業能力需求的連結，在學生學習過程中，多了解學生對課程學 習之想法與需求，且做適性調整，以提高課程學習之成效；且在課程教學中多融 入就業能力的培養。此外，除了企業所需的就業能力，應該加強體育系專業就業 能力，培養特殊專長，兩者相互搭配，以提升學生專業素質、就業能力與未來發 展。
三、對企業方面
我國目前呈現高學歷、高失業率的狀態，反應教育政策與產業發展已經脫鉤，
因此，政府及高等教育積極要提升學生的就業能力，此部份需要企業界的合作與 協助才能成功，故企業界應與學校互相配合，提供學生實習、體驗的機會，同時，
協助學校課程規劃之設計，促使體育系學生之就業能力，能夠符合產業界的需求，
提升體育系學生就業機會。
四、未來研究方面
目前針對體育系學生就業能力與課程學習經驗共同討論的相關研究極少，本 研究目前所蒐集的資料，在問卷調查上方面僅以東大學體育系學生與教師，以及 少數企業雇主，並沒有包括其他的大專校院，在質性訪談方面，僅針對體育教師，
因此，研究結果的推論自有其限制。建議未來研究可以將範圍增加自其他大專校 院的體育學系或其他科系；質性資料可多方面收集；在就業能力部份可以補充體 育相關科系之專業能力部份，藉以更深入了解體育系學生未來可就業的方向，改 善課程規劃之缺失，進而增加體育系學生就業能力。
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