第五章 結論與建議
第二節 建議
根據研究結論，提出下列建議:
一､實施大學生捐血活動教育方面:
(一) 針對大學生捐血行為信念及結果評價上:
1.宣導從事捐血對大學生身體、心理以及社會層面的好處，
如促進新陳代謝、強調助人救人、利人利己是一件快樂的 事。讓學生瞭解捐血與健康之間的關係，以增強對從事捐 血的正向態度。
2.讓學生清楚從事捐血的過程，捐血前應注意的事項及準備 (如先採血檢驗是否貧血、測量血壓)，澄清捐血會導致貧 血影響健康的恐懼感。
(二) 針對大學生捐血行為的規範信念與依從動機上:
醫護人員及捐血中心是影響大學生捐血意圖的重要他人 及團體之一。因此，在學校辦理捐血活動時，可以透過他們 進行有關捐血的教育活動。
(三) 針對改變控制信念及知覺力量上:
1.增強促進因素-強調配合血荒期辦理捐血活動,利用海報、網 路、電子看版以及週會時間等加強宣導，以提高學生從事 捐血的意圖。
2.排除障礙因素-面對大學生睡眠不足、時間衝突，而影響從 事捐血的意圖，利用軍訓護理課程的相關單元，教授良好 睡眠品質的方法及條件，以促進高品質的睡眠。另外，建 議通識教育可以開設「時間管理術」的課程，協助學生安 排正常的作息生活並促進健康，消除捐血的障礙。
二､針對未來研究的建議 (一)擴大研究對象-
捐血是全民健康促進活動之ㄧ，也已成為救人工作不可或缺 的基礎。本研究僅針對某科技大學學生為研究對象，建議未 來可以針對不同的研究對象，進行更深入且廣泛的調查研 究。
(二)實施行為追蹤-
本研究受限於時間、人力及物力，僅針對行為意圖進行研 究，沒有進行行為追蹤。未來可以進一步研究學生捐血意圖 與捐血行為之間的關係。
(三)知覺行為控制與控制信念、知覺力量的交乘積和的相關偏 低，在未來的研究中值得探究其原因。
(四)了解父母親的捐血信念-
本研究在規範信念及依從動機中，發現大學生的捐血意圖會 受父母捐血的影響。未來的研究可以大學生的父母為研究對 象，瞭解他們對捐血的態度及信念。
(五)進行介入性實驗-
根據本研究結果，針對同一研究對象群，進行介入性的 實驗研究，以瞭解是否能提昇對捐血的意圖。
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【附錄一】
【附錄二】
大學生捐血行為之問卷
親愛的同學：
您好！這是一份有關捐血行為的問卷，主要想了解您從事捐血的情形，
煩請您仔細閱讀後，再依實際情況回答，問卷並無標準答案，請安心作答，
煩請您仔細閱讀後，再依實際情況回答，問卷並無標準答案，請安心作答，