第五章 結論與建議
第二節 建議與研究限制
壹、研究貢獻
一、突顯代間支持的價值
華人社會中，代間支持為家庭中主要的支持來源，研究結果證實了台 灣家庭的代間支持對成年子女在親職上的重要影響，並且無論是自己原生家 庭的父母支持，或是結婚後配偶父母的支持，皆有一定的協助效果。因此突 顯了代間支持在家庭中的重要價值。
二、了解自己父母與配偶父母之代間支持的差異
過往有關代間支持與親職領域的相關研究，多半聚焦在自己父母或配 偶父母的個別影響，並且關注於代間支持對於女性在親職工作的協助。但實 際生活現況中，自己父母和配偶父母的支持可能一起存在，且對兩性皆有影 響，因此本研究依性別分開討論，並且同時比較自己父母與配偶父母支持的 差異，進一步了解不同代間支持的類型對親職感受的作用，呈現代間支持對 成年子女在親職協助上的完整樣貌，並且以量化方式，呼應質性研究中，自 己父母與配偶父母對親職協助帶來的不同影響。
三、研究結果的可推論性強
本研究使用中央研究院之台灣社會變遷基本調查資料庫第六期二次
「家庭組」資料，此長期調查計畫中，嚴謹的問卷設計以及以全國性抽樣的 資料收集方法，其資料之信、效度達一定水準，且具全國代表性，因此研究 結果的可推論性強。
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貳、研究建議
一、對未來研究之建議
（一）增加父母給予支持以及給予父母支持之雙向比較
有關代間支持的研究，關心的議題除了父母給予成年子女的支持外，還 關注於成年子女給予父母的支持，像是林如萍（2013）討論三代之間的代間 支持，其中一部分，便使用「提供父母支持」和「獲得父母支持」的兩個指 標來作類型分析。成年子女與父母的代間交換行為中，不只獲得父母的支 持，也需提供父母支持，形成互惠的狀態（林如萍，2012），因此未來研究 可進一步探討，成年子女獲得與提供支持的不同對親職感受的影響。
（二）跨時間、跨國際之比較
本研究主題，可使用貫時性的調查研究資料庫，進行兩個時間點以上的 資料做比較分析，了解代間支持對親職感受的影響，是否隨時間的改變而有 不同。另外，台灣社會變遷基本調查參與東亞社會調查（East Asian Social Survey）以及國際社會調查計劃（International Social Survey Program），因此 可與 EASS、ISSP 作跨國分析比較，了解代間支持對親職感受影響之全球趨 勢。
二、對實務工作之建議
（一）對政策之建議
了解影響親職感受之原因，能提供政府制訂政策，減輕家庭養育兒女的 擔憂與負荷，如同 Thomese 與 Liefbroer (2013)的研究證實祖父母對於親職的 正向作用，甚至能提升生育意願。因此鼓勵祖父母對家庭的參與協助，提供 養育子女的家庭一個可用資源實為重要。呼應現階段的社會政策實施，像是 提供生育津貼以及育兒津貼，或是內政部（2014）擴大托育補助範圍，鼓勵 祖父母取得保母證照領取托育補助，推動照顧孫子的福利政策等，提供友善
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的制度與有效的資源，才能有效解決有子女家庭的困境，減輕養育子女的負 擔。
除了福利津貼的發放，提供家庭獲取資源的管道也很重要，無論是夫妻 本身在照顧子女，或是祖父母在提供協助時，能有資源可以學習相關議題。
對於父母部分，了解子女發展，學習如何當父母，以及如何面對子女成長帶 來的不同課題。而祖父母重新學習如何協助照顧孫子女，學習如何面對與子 女養育觀點的不同所帶來的衝突。
（二）對家庭教育之建議
準父母之最大擔憂除了孩子的健康，也必須同時了解孩子對自己生活的 影響。多數父母面對教養子女的困難時，往往求助於網路或親友的經驗分 享，但資訊的獲取來源與正確性實難判斷，使得資源利用有限。因此有課程 來引導父母學習「如何當父母」，必能減緩育兒生活改變帶來的壓力。
除了婚前教育外，提供準爸媽相關課程，使其能提早準備，並且更有 信心面對即將轉變的生活。像是目前「和和樂樂共親職」（林如萍，2005）
的自學手冊、政府福利資源的訊息提供與運用，了解祖父母協助的困境與優 勢，協助學習與家人溝通和相處等議題，能有效協助夫妻面對養育子女的挑 戰，提前作好準備與規畫，更加重視養育子女的課題。
（三）對家庭生活之建議
過往研究雖發現上一代父母介入子女教養時，容易產生衝突，並且在自 己父母與配偶父母之間，得到的協助不同，但整體而言，代間支持的協助確 實能有效減少親職負向感受。因此，夫妻在生育前，如能參與新手父母之課 程，除了照顧子女的生理知識外，分析自己可用的資源，規畫並安排養育子 女的生活調適，並且面對自己父母或配偶父母之協助，能夠抱持更多感謝與 尊重，當有不同意見時，學習如何溝通，與上一代父母攜手共同育兒，不僅 減輕自己的負擔，更能連繫家人情感。
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参、研究限制
一、樣本數較少
台灣社會變遷調查第六期二次的家庭組樣本，年齡在 60 歲以下占 70.3%，相較於第五期二次的家庭組樣本（60 歲以下占 79.5%）平均年齡大，
因此本研究篩選研究對象時，將家裡有子女的年齡提高至 15 歲，並且符合
「目前育有至少一名 15 歲（含）以下子女，以及自己父母和配偶父母都至 少有一位存活」的樣本數較少，因此在分開性別討論時，男性與女性之樣本 數較少，使得統計分析上存在限制。
二、變項測量方法可能的推論限制
本研究使用台灣社會變遷調查第六期二次的家庭組問卷，進行次級資料 分析，其中命題者的專業性，使得題目能反映出重要議題之概念，為此資料 庫之優勢。然而在次級資料使用上，需了解原命題者之研究考量，研究者必 需選取最適合研究概念之題目進行測量。不過由於研究者之不同考量，問卷 不一定能完全反映研究者欲測量之概念，所以在使用上會有所限制。原問卷 中之婚姻衝突、親職感受之題目皆為重要之概念，唯研究者在多方分析考量 後，僅選取問卷資料中具有代表性的測量題項，以單題方式分析可能造成主 要概念在推論時存在限制。而代間支持之測量，研究者僅分析:獲得自己父 母與配偶父母的支持，包含金錢、勞務兩種，缺乏情感支持的討論，未來應 進一步研究分析。
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