謝謝，各位老師各位同學大家好！
今天，非常很榮幸有這個機會，來到嘉南藥理科技 大學！我相信各位同學，未來畢業之後，你的選擇會是 一種考驗。對不對？你們既然選擇生物科技，選擇了藥 理藥學相關的課程，接下去的人生接下去的生活，你們 該怎麼去做？我要告訴大家，越早做準備越好！
老師是台大醫學系的，大學五年級的時候，我的國 中同學，念明志工專。他畢業 當完兵，來找我。他說，
我有一個小小的發明，申請了國內的專利。是什麼發明？
電子鎖！他希望說我們開發這個產品。年輕的我，跟他 幾個同學大家都覺得這是一個很好的事情，五個年輕 人：那個同學就找了兩個他的同學、我、我的妹妹，決 定要把這個專利變成一個產品。所以呢，五個年輕人找 爸媽要錢，加起來，一百萬，成立了那個公司。
我們覺得這個專利很棒，後來蒐集了很多資料，才發現國外電子鎖，已經比台灣進步很多，
這個專利可能只有台灣這塊市場，也沒有辦法及於全世界，市場有限！ 因此呢，我們來腦筋 轉個彎，從電子防盜器開始。這個公司十年之後，董事長就是我妹妹。這個公司 有機會去查 一下名字，它曾經是全亞洲最大的防盜中心。OK！我為什麼要講這個故事？我提醒大家，你 們身邊都有各種不同凡響的人，但是你們自己想想：你們有多少機會，從你們身邊，咻的飛過，
浪費時間，浪費時間都在幹嘛？MSN！很多時間都在講八卦，每天上網到半夜兩點，對不對！
都是在做不是非常有意義的事！
言歸正傳。老師在進入產業界之前最後一個職務，就是大學醫學系主任。如果講生物科技，
講醫療，同學大概會想說台灣到底有多大的能量？到底我們今天選擇走生技，走藥學，是不是 一個對的道路？我可以明白的告訴大家，無論你怎麼走，生命永遠有它的價值！你們所做的事 情都跟生命有關係。所以呢，這一條路永遠不會改變，它的價值是會永遠存在的，先對自己的 選擇有信心，才會去好好的走下去！對不對？至於產業，不用擔心太多！產業需要一群人，需 要很多人共同努力。你不要管產業做得好不好，你要先考慮的是自己的準備做得夠不夠？太多 太多的年輕人，只會怪東怪西，有多少人願意回頭看看自己說，我今天我為了我的工作，付出 了多少？我自己的準備做得好不好？
老師在現在這個公司裡面，只要求這一件事情。我常常問我的同事們：你的事情做好了沒？
我的同事可能會跟我回答：報告，做好了！我會笑笑的跟他講，你確定你做好了？你要知道，
很多人回答好了這兩個字非常簡單。很多人把事情做了，有交差了，但是，沒有把事情做好。
所以，提醒大家，從今天開始就要記得，給自己多加一分的要求：做事情，當你要回答這句：
做好了沒？你要非常慎重的回答，重點是一個好字，你把事情做好。所以呢，用這樣一個精神 對待自己 ，要求公司的每一個員工，要求你所做的每一件事情，你成功的機率會比較大。
如果我們回過頭來看，五十年前，一百年前，你只要得了任何傳染病，或者是感染症，都 沒辦法醫？你們知不知道外國人咳嗽，你們就會聽到「God bless you」對不對？這句話怎麼來 的？你們知不知道這個故事？為什麼？我可以告訴你們盲點在這裡，美國盲點在這裡。那時候 感冒，三分之一的人會死翹翹？為什麼呢？你沒有抗體，它會變成非常厲害的。在那個時代，
打戰的時代，在戰壕裡面，天氣冷熱不定，很多人感冒，三分之一的人死了。所以從那個時候 開始，美國人養成了一個習慣，只要聽到有人咳嗽，他們就會摀著鼻子。大家最近看新聞說，
印度有一種超級細菌，這細菌最大的特色是她抗拒全部的抗生素。我們要發明藥物對抗這種細 菌大概需要十年的時間，但是這一株細菌它在全世界散播速度會遠快於發明的速度。所以結論 很簡單，平常養成好習慣，沒事不要到醫院！平常可以多洗手，注重個人的衛生。
老師在當醫學生的時候，一台洗腎機的大小，大概就是一台中型冰箱的大小。但是從二十 年前開始，洗腎機就變成只有一半的size；到現在洗腎機好像是一台 VCD 大小。這個就是進 步，對不對！所以我可以告訴大家，再過十幾二十年，不需要洗腎機。那個時候發明的是一個 人工腎臟，可以放到你身體裡面去。這個就是進步！老師在當醫療分析師的時候，也使用過體 外震波碎石機。那個機器大到需要兩間房間。現在的多大？從這邊算起到這裡，就只有這樣子。
以前體外震波碎石機要泡在水裡面，現在都不需要了。這就是進步！
過去幾十年來有一個很大的問題，生命跟生殖。各位同學們覺得複製生命比較容易，還是 複製器官比較容易？我可以告訴大家，複製人你只要讓受精卵在一個合理的環境，那個受精卵 自然發展成一個人，對不對？但是我今天不要讓他成為一個人，我要讓他把其他的部分都消除 掉，我只要複製之後，取出一個肝臟、一個腎臟，那個機制是很難達到的！所以呢，複製器官 是難的，複製人相對是簡單的！OK！好！我們今天腎臟不好，要洗腎，需要一個人捐腎臟給 我，對不對？所以我們怎麼知道說有捐贈者可以來捐贈一個腎臟？我是接受者，接受一個腎臟 到我身體裡面去。所以呢，我們現在有越來越多的器官的移植，包括肺臟可以移植，心臟可以 移植，肝臟可以移植，很多都可以移植。所以有同學就想說每次考試都考的這麼差，想要來換 一個頭腦的，對不對？想說我今天能不能找一個比較好的頭腦，有沒有？如果可以移植大腦，
換一個不是很好嗎，對不對？同學會不會這樣想換個頭腦，不錯嘛！換個台大醫科的不錯嘛！
對不對？換一顆大腦，我可以改變我的生活，我覺得很快樂的舉手！沒有人喔知！不知道為什 麼？身體裡面什麼器官都可以捐贈跟受捐贈，只有大腦不行！要知道當你的身體換一個大腦的 時候，你捐出了一個生命。因為控制你生活的全部的是那顆大腦。
接下來我們就要講說跟生物科技比較有關係的，就是這個人Crick & Watson。這兩個人得 諾貝爾講的時候，一個才二十七歲，一個三十二歲。他們發現了DNA 雙螺旋的結構。從那個 時候開始生物科技，就走入了我們所謂的分子生物學的時代。如果你今天你生物學沒有學好，
提醒大家，回家有空利用暑假寒假重新用心讀它一遍，你要知道你多讀它兩次以上，未來你到 職場，你可以贏很多知名學校的大學生。實力是靠自己去把握！我們現在講近代生技發展的濫 觴從1980 年開始的，發生了很多事情，包括西元兩千年時的基因解碼。基因解碼是怎麼一回 事呢？基因解碼就像是有一座非常大的圖書館，裡面500 萬冊的書，來了一次大地震，全部的 書散落一地，亂七八糟的。所以全世界的科學家共同進入這個圖書館，開始看著書背，重新整 理，然後歸類，放在圖書館的架子上，這個叫做基因解碼。
你覺得這樣就可以了解基因的全部內容了嗎？歸類上架是基因解碼的第一步，接下去全 世界的科學家還要花二十年的時間去了解，每一個基因所調控的蛋白質的狀況是怎樣，每一個 蛋白質怎樣去調控生命那又是個玄機。所以我可以告訴大家基因解碼只不過是人類記錄基因時 代的一步，在座的同學你們大概沒有機會活到一百二十歲，但是你們的子女有機會。為什麼呢？
因為再經過二十年之後，整個全世界基因科學的進步有可能讓你的子女在出生的時候，已經把 絕大部份的重大疾病基因踢除掉，把慢性疾病踢除掉，把染病的基因踢除掉。所以它未來生命 可貴，但不是你們，是你們的下一代！但如果妳們繼續萎靡下去，這樣子的破壞地球，每天不 關燈，不關水，紙啊，什麼東西隨便這樣子亂畫！我可以告訴你，即便你的下一代有120 歲的 體質，但是環境的惡化會讓它們回復到生命自我毀滅的世界。所以老師也利用這個機會提醒大 家，除了生活科技在進步之外，好好保護我們的地球！每個人多保護我們的地球上的資源，讓 我們的下一代不要受到傷害！
好！生物科技裡面大概就是這麼一回事！重點呢，就是說真正的未來生理學還是要著重在 幹細胞。大家都知道甚麼叫做幹細胞喔！老師接下來講幾個基因開發很成功的例子和很失敗的 例子。老師不能都講好的對不對！
老師講第一個故事，在30 年前老師還是當學生的時候，內科課教授告訴我們說糖尿病治 療需要胰島素，要從猪的胰臟裡面去萃取猪的胰島素，然後再用在人的身上。好，那你會想說，
啊！猪的胰島素可以用在人的身上嗎？我可以告訴同學，人跟猪還是蠻像的！猪的胰島素有一 百二十四個胺基酸，人的胰島素也有一百二十四個胺基酸，這兩個不同物種的胰島素，它的氨 基酸的成分只有一個東西不一樣，一百二十四個裡面只有一個不一樣，所以用這樣只差了一個 胺基酸的胰島素用在人的身上，絕大部分都不會影響。但是大概五百個人會有一個人不完全接 受。為什麼呢？就是這個胺基酸的改變造成他的身體細胞不認識這個胺基酸，所以沒有辦法認
啊！猪的胰島素可以用在人的身上嗎？我可以告訴同學，人跟猪還是蠻像的！猪的胰島素有一 百二十四個胺基酸，人的胰島素也有一百二十四個胺基酸，這兩個不同物種的胰島素，它的氨 基酸的成分只有一個東西不一樣，一百二十四個裡面只有一個不一樣，所以用這樣只差了一個 胺基酸的胰島素用在人的身上，絕大部分都不會影響。但是大概五百個人會有一個人不完全接 受。為什麼呢？就是這個胺基酸的改變造成他的身體細胞不認識這個胺基酸，所以沒有辦法認