第五章 結論、研究限制與建議
第三節 ：後續研究之建議
本論文所使用的教學法和利用活動來增強學習者的聽說能力。讓學習 者對於筆者的教學方法感到興趣並顯示了學生聽說技能的轉變有良好的 表現。此論文的研究對象為旅遊管理系而非中文系之學生，所以學習者比 較重視聽說能力和如何將學過的中文發揮到自己的事業，因此如日後有志 從事透過活動教學方式增強聽說能力之研究者，主要研究方向的建議有：
一、對於不同的教學對象，應有不同的教學方法。如：中文系的學生可要 多著重聽說讀寫四種技能。
二、待日後泰國科技的發展，可以使用多媒體搭配活動教學，更能啟發和 吸引學習者的興趣。
三、針對不同程度的學生，應分別設計與渠等程度相符的教學活動。
四、本研究之設計以非中文母語的中文教師為主，中文母語背景教師雖以 已具正確的語音和語法的背景，仍可參考這些活動，惟需因應不同國 家不同的教學環境，如此方能具明顯成效。
最後，本文中論及之聽說教學與活動搭配上，不可否認的仍具有改善 及發展空間，惟有將課程設計不斷精鍊、提高，方能使學生的會話能力更 為精進，而且也可以從帶領聽說訓練的過程中繼續進步。
參考書目
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英文部分：
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網路部分：
華盛頓週刊。http://tw.myblog.yahoo.com/tsengx2001/article?mid=174 泰國外人投資狀況sear.cier.edu.tw/jour/all04/pub_column4.doc
泰國華語教學現況http://www.lib.hcu.edu.tw/journal/files/CAS/CAS0303.pdf 教學法。http://www.en.tp.edu.tw/teachmethod/index.htm.
附錄一
聽力測驗 แบบทดสอบการฟัง
姓名______________
學號______________
組（Sec.）________
一、聽短句， 判斷下列各題四個陳述中哪一個是正確的。
ฟังประโยคและพิจราณาว่าประโยคที่ให้มาประโยคไหนตรงกับประโยคแรก
1.
A. 馬丁先生是英國人，馬丁太太是英國人。
B. 馬丁先生是美國人， 馬丁太太是英國人。
C. 馬丁先生是英國人， 馬丁太太是美國人。
D. 馬丁先生是美國人， 馬丁太太是美國人。
2.
A．李文和上田 8：40 去賓館。
B．李文和上田 8：14 去賓館。
C．李文和上田 18：40 去賓館。
D．李文和上田 18：14 去賓館。
3.
A．瑪麗的爸爸是職員，媽媽是職員。
B．瑪麗的爸爸是職員，媽媽是演員。
C．瑪麗的爸爸是演員，媽媽是職員。
4.
A．我的女兒很可愛， 我很喜歡她。
B．我的女兒很可愛， 哥哥很喜歡她。
C．哥哥的女兒很可愛， 哥哥很喜歡她。
D．哥哥的女兒很可愛， 我很喜歡她。
5.
A． 上田二歲。
B． 上田六歲。
C． 上田的兒子二歲。
D． 上田的兒子六歲。
6.
A． 魚和湯的味道都很好。
B．魚和湯的味道都有點鹹。
C．湯的味道很好，魚有點鹹。
D．魚的味道很好，湯有點鹹。
7.
A．老師請我們喝茶，吃水果。
B．老師請我們喝咖啡，吃水果。
C．老師請我們喝可口可樂，吃水果。
D．我們請老師喝茶，吃水果。
8.
A． 姐姐三號結婚。
B．姐姐星期四結婚。
C．姐姐星期三結婚。
D．姐姐四號結婚。
9.
A．這件毛衣是白色。
B．這件毛衣是紅色。
C．這件毛衣是綠色。
D．這件毛衣是黑色。
10.
A．媽媽買男皮鞋。
B．媽媽買女皮鞋。
C．媽媽賣男皮鞋。
D．媽媽賣女皮鞋。
二、根據對話，回答問題。
ฟังบทสนทนาแล้วตอบคําถาม
1.
A：星期四 B：星期五 C：星期六 D：星期天
2.
A.李文的姐姐只有一個女兒。
B.李文的姐姐只有一個兒子。
C.李文的姐姐有一個兒子，一個女兒。
D.李文的姐姐沒有孩子。
3.
A.爸爸和媽媽 B.爸爸和兒子。
C.老師和學生。
D.服務員和客人（Guest）。
4.
A：體育場 B：郵局 C：醫院 D：餐廳
5.
A．博物館 B．商場 C．家 D．大學
6.
A.瑪麗 B.上田 C.我
D.馬丁沒有好朋友。
7.
A.白色 B.黃色 C.藍色 D.紅色
8.
A.裙子式樣不好。
B.裙子顏色不好。
C.裙子太小。
D.裙子太大。
9.
A：星期天上午 B：星期天下午 C：星期天晚上 D：星期一上午
10.
A．2 B．3 C．4 D．5
三、聽對話回答問題
ฟังเนื้อเรื่องและตอบคําถาม
聽力一（橘子多少錢一斤）
1. 橘子一斤多少錢？
A.兩塊一毛 B.兩塊 C.三塊 D.四塊一毛
2. 橘子的味道怎麼樣？
A.鹹 B.苦 C.甜 D.淡
聽力二（這條裙子挺漂亮的）
3. 海倫買的裙子多少錢？
A.一百六十塊 B.六十塊 C.一百五十塊 D.一百塊
4. 海倫穿的裙子是什麼號？
A.小號 B.中號 C.大號 D.中小號
5. 羅伯特的女朋友喜歡什麼顏色？
A.白色和紅色 B.藍色和黑色 C.紅色和藍色 D.白色和藍色
附錄二
聽力練習 ฝึกการฟัง
一、連續聽兩遍錄音，邊聽邊填所聽到的中文。
เติมคําที่ขาดหายไปในช่องว่างเป็นภาษาจีนให้ถูกต้อง โดยฟังเทป 2 ครั้ง 1. 請問，你叫什麼_________?
我_______李文。
2. 你是_________國人?
我是_________人。
3. 您今年_______歲？
我今年_______歲。
4. 你是________嗎？
我不是學生，我是__________。
5. 今天中午菜的________好嗎？
不錯，可是（kěshì แต่ว่า）_______鹹了一點。
6. 你喜歡吃_______水果？
我________吃________。
7. 你媽媽喜歡吃牛肉（niúròu เนื้อวัว）_________ 豬肉（zhūròu เนื้อหมู）。
______媽媽喜歡____________。
8. ________你我很高興。
附錄三
發音練習 ฝึกการออกเสียง
zhīdào 知道 chí dào 遲到
běnzi 本子 pénzi 盆子
bǐzi 筆子 bízi 鼻子
zìjǐ 自己 yìqǐ 一起
wán le 完了 wǎn le 晚了
chī lí 吃梨 chī lì 吃力
xǐhuān 喜歡 xíguàn 習慣
jiějie 姐姐 xièxie 謝謝
附錄四
聽說練習 ฝึกการฟังและการพูด
-教師在黑板寫上問題，請學生問答。
อาจารย์เขียนโจยท์บนกระดานให้นักเรียนนําคําบนกระดานถามและตอบเพื่อน 例子：老師：你姓什麼？（王）
學生：我姓王。
一、你叫什麼名字？（泰中）
二、他是誰？（學生）
三、那位先生姓什麼？（李）
四、你朋友叫什麼？（李泰中）
五、這是什麼？（書）
六、他是哪兒國人？（美國人）
附錄五
-找出生詞和句子。
จงหาคําศัพท์และรูปประโยคโดยจะแฝงอยู่ในแนวตั้ง แนวนอน ทะแยงขึ้นและลง
我 們 很 忙 還 是 體 育 館
喜 你 現 在 九 點 三 十 分
歡 的 明 認 識 我 嗎 飯 了
吃 生 天 天 後 天 晚 上 見
中 日 去 好 忙 吃 半 大 再
國 是 飯 還 你 不 多 怎 見
菜 幾 店 請 有 年 忙 什 樣
是 月 我 白 今 誰 是 麼 謝
好 嗎 號 你 九 月 怎 謝 謝
附錄六
祝你生日快樂 สุขสันต์วันเกิด
祝 你 生 日 快 樂， 祝 你 生 日 快 樂，
Zhù nǐ shēng rì kuài lè ，Zhù nǐ shēng rì kuài lè 祝 你 生 日 快 樂， 祝 你 生 日 快 樂。
Zhù nǐ shēng rì kuài lè， Zhù nǐ shēng rì kuài lè 祝 你 永 遠 快 樂。
Zhù nǐ yǒng yuǎn kuài lè
附錄七
附錄八
新年歌 วันปีใหม่
財神來敲我家門
Cáishén lái qiāo wǒ jiāmén 娃娃來點燈
Wáwá lái diǎndēng 新夜紅包加鞭炮聲
Xīnyè hóngbāo jiā biānpàoshēng 多財又多福
Duōcái yòu duōfú 恭喜啦 中國娃娃
gōngxǐlā zhōngguó wáwá 發財啦 中國娃娃
fācáilā zhōngguó wáwá 開市啦
kāishìlā
祝大家新年恭喜恭喜發財
zhù dàjiā xīnnián gōngxǐ gōngxǐ fācái 中國娃娃
zhōngguó wáwá
祝大家快快樂樂見財有福
zhù dàjiā kuàikuài lèlè jiàncái yǒufú 福氣啦 fúqìlā
祝大家新年 恭喜恭喜發財
zhù dàjiā xīnnián gōngxǐ gōngxǐ fācái 中國娃娃祝大家
zhōngguó wáwá zhù dàjiā happy happy new year
一天一天的過去 yìtiān yìtiān de guò qù 新年又來臨
xīnnián yòu láilín 你我不分離 nǐ wǒ bù fēnlí 不管到世界各地
bù guǎn dào shìjiè gè dì 同樣的氣息
tóngyàng de qìxí 家家都歡喜 jiājiā dōu huānxǐ 好運來 接著來 hǎoyùnlái jiēzhelái 恭喜恭喜發大財 gōngxǐ gōngxǐ fādàcái 客人來 心花開
Kèrén lái xīnhuā kāi 生意興隆笑開懷
shēngyì xìnglóng xiào kāihuái 好運來 滾滾來
hǎoyùnlái gǔngǔnlái 我把大紅包打開
wǒ bǎ dà hóngbāo dǎkāi 我的愛 讓你帶
Wǒ de ài rang nǐ dài 歌舞瘋狂跳起來
gēwǔ fēngkuáng tiào qǐlái
附錄九
姓名____________
學號____________
請用下面的句子問五位朋友。並填在以提供的表格（調查活動）
ถามคําถามเพื่อน 5 คน เมื่อเพื่อนตอบคําถามแล้วให้บันทึกไว้ในตาราง 一、你姓什麼？
二、你叫什麼名字？
三、你家有幾口人？
四、你家有誰？
五、你媽媽多大年紀？
附錄十 骰子遊戲表