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在 上 節 中 ， 我 們 有 探 討 到 主 角 們 在 患 病 前 與 患 病 後 的 生 活 型 態 ， 因 為 患 病 的 因 素 ， 主 角 們 做 了 很 多 的 妥 協 與 犧 牲 ， 承 受 了 許 多 我 們 看 不 見 也 很 難 感 同 身 受 的 壓 力 與 備 受 O C D

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一 、 休 閒 世 界

很 多 的 患 者 在 患 病 之 前 跟 一 般 人 一 樣 ， 有 著 童 年 玩 耍 或 成 長 過 程 的 記 憶 ， 永 遠 記 得 當 初 自 由 自 在 的 感 覺 。 在 每 個 人 生 階 段 的 生 活 或 是 休 閒 作 息 都 會 有 所 變 化 ， 但 不 論 如 何 變 化 ， 如 何 因 外 在 因 素 影 響 ， 它 會 像 O C D 疾 病 帶 來 的 影 響 大 嗎 ？ 以 下 將 整 理 與 分 析 每 個 主 角 們 在 患 病 前 與 患 病 後 的 休 閒 故 事 ， 希 望 能 從 中 瞭 解 他 們 的 休 閒 狀 況 ， 並 從 這 些 過 渡 期 中 的 變 化 ， 瞭 解 他 們 在 休 閒 上 的 處 境 和 可 能 引 發 的 問 題 。 ( 一 ) 患 病 前 的 休 閒 故 事

各 個 主 角 們 在 患 病 之 前 的 休 閒 生 活 ， 如 同 正 常 的 人 一 般 ， 有 著 自 己 的 喜 好 、 興 趣 發 展 ， 有 喜 歡 運 動 、 不 喜 歡 運 動 的 ， 有 偏 愛 靜 態 活 動 ， 當 然 也 有 偏 愛 動 態 活 動 的 ， 或 是 跟 著 家 庭 的 計 畫 、 學 校 的 課 程 而 形 成 、 培 養 自 己 的 休 閒 故 事 ， 本 段 落 將 呈 現 每 位 主 角 們 在 患 病 之 前 的 休 閒 小 點 滴 ， 作 其 患 病 之 後 休 閒 生 活 的 對 照 。 該 段 落 研 究 者 將 分 別 以 主 角 個 體 為 主 軸 ， 簡 述 他 們 在 患 病 前 的 休 閒 故 事 。

1 . 主 角 ： 強

我 小 時 候 最 愛 的 運 動 是 曲 棍 球 ( A - k - 0 5 ) ， 我 們 科 學 園 區 的 曲 棍 球 場 有 一 群 人 在 打 曲 棍 球 ， 那 個 時 候 我 可 以 跟 大 家 互 動 ( A - k - 0 6 ) ， 我 幾 乎 每 個 週 末 都 跟 他 們 一 起 打 曲 棍 球 ， 一 個 禮 拜 大 概 二 到 四 次 ( A - l - 4 6 )， 然 後 那 個 時 候 … 還 蠻 快 樂 的 ( A - l - 0 1 )。 ( 強 說 )

強 從 小 就 是 一 個 很 好 動 、 運 動 細 胞 也 很 好 的 孩 子 ， 他 最 喜 歡 的 休 閒 運 動 有 曲 棍 球 、 足 球 、 長 跑 、 跆 拳 道 和 武 術 ， 偶 爾 也 喜 歡 看 看 書 、 看 看 報 紙 ， 跟 親 戚 、 朋 友 們 一 起 聊 天 、 玩

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耍 也 是 強 的 休 閒 之 一 。 強 在 小 的 時 候 ， 常 和 其 它 親 戚 孩 子 或 是 學 校 同 學 玩 在 一 起 ， 強 媽 透 露 強 總 是 當 中 最 活 潑 、 好 動 的 一 個 ； 再 者 ， 強 最 喜 歡 打 曲 棍 球 ， 在 患 病 前 ， 都 會 跟 社 區 裡 的 朋 友 們 一 起 打 曲 棍 球 ； 到 了 國 中 強 雖 然 因 加 入 足 球 社 團 而 漸 漸 放 掉 曲 棍 球 的 活 動 ， 但 也 因 O C D 一 點 一 滴 入 侵 強 的 生 活 ， 而 讓 強 的 休 閒 形 態 開 始 出 現 程 度 上 的 變 化 與 犧 牲 ， 強 說 ：

「 因 為 足 球 社 的 活 動 很 多 ， 所 以 我 就 不 跟 他 們 打 曲 棍 球 了 ， 因 為 我 沒 有 時 間 ， 我 要 去 足 球 社 ， 其 實 這 都 只 是 藉 口 ( A - l - 0 2 ) 。 」

2 . 主 角 ： 心

還 沒 有 生 病 前 喜 歡 打 羽 球 ， 雖 然 沒 有 常 常 ， 就 體 育 課 的 時 候 或 是 偶 爾 跟 家 人 、 朋 友 約 去 打 ， 但 再 過 來 就 沒 有 了 ( B - l - 1 5 ) 。 ( 心 說 )

心 其 實 在 患 病 之 前 就 比 較 沒 有 從 事 休 閒 運 動 的 習 慣 ， 如 果 說 到 運 動 的 話 ， 心 最 喜 歡 打 羽 球 ， 比 較 有 打 球 的 機 會 就 是 學 校 的 體 育 課 ， 或 是 爾 偶 與 家 人 、 朋 友 相 約 才 會 去 打 ， 頻 率 並 不 高 ， 尤 其 是 學 校 畢 業 、 發 病 之 後 ， 機 率 更 是 接 近 零 。 3 . 主 角 ： 默

喔 ！ 國 中 倒 是 常 跟 同 學 出 去 打 球 ( C - l - 0 1 )，對 啊

∼ 週 末 幾 乎 都 會 出 去 打 球 ( C - l - 0 2 ) 。 ( 默 說 )

默 很 喜 歡 打 籃 球 ， 在 國 中 剛 發 病 還 不 是 很 嚴 重 的 時 候 ， 還 不 太 會 在 意 一 些 東 西 ， 尤 其 是 在 國 二 、 國 三 比 較 適 應 的 那 個 階 段 ， 打 球 的 時 候 頂 多 覺 得 球 髒 、 身 體 流 汗 很 髒 ， 但 也 覺 得 還 好 、 還 可 以 接 受 ， 反 正 回 家 再 一 起 作 清 洗 就 好 了 ， 所 以 國 中 階 段 默 還 是 會 時 常 跟 同 學 出 去 打 球 。

4 . 主 角 ： 智 說

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我 國 中 的 時 候 很 喜 歡 打 籃 球 ( E - l - 1 3 )，我 打 籃 球 都 打 很 久 很 久 ( E - l - 0 6 )，那 個 時 候 把 心 力 放 在 籃 球 上 比 放 在 課 業 上 還 多 ( E - l - 1 4 ) 。 ( 智 說 )

智 非 常 非 常 喜 歡 運 動 ， 且 喜 歡 的 種 類 、 項 目 非 常 的 廣 泛 ， 舉 凡 籃 球 、 羽 球 、 桌 球 、 網 球 、 排 球 ， 只 要 是 球 類 的 運 動 他 都 非 常 喜 愛 ， 連 游 泳 也 是 智 的 最 愛 。 在 國 中 的 時 候 ， 智 經 常 和 朋 友 約 去 打 球 ， 狂 樂 的 程 度 則 是 幾 乎 把 全 部 的 心 力 都 放 在 籃 球 上 面 ， 另 外 ， 智 媽 也 透 露 ：「 我 們 那 時 候 是 每 年 都 會 出 國 喔 ( E 5 - l - 2 6 ) 。 」 家 裡 每 年 都 會 固 定 出 國 遊 玩 ， 所 以 智 除 了 享 受 個 人 運 動 世 界 之 外 ， 也 有 機 會 和 家 人 一 同 看 看 外 面 的 世 界 。

5 . 主 角 ： 暖

像 之 前 可 能 工 作 很 忙 ， 可 是 我 有 在 學 跳 舞 ( F - l - 0 1 ) 。 ( 暖 說 )

回 后 里 會 去 玩 電 腦 ， 偶 而 會 去 朋 友 家 這 樣 子 ( F - l - 0 8 ) 。 ( 暖 說 )

可 能 就 是 去 . . 散 步 ( F - l - 1 2 ) 。 ( 暖 說 )

暖 在 國 小 的 時 候 就 有 一 些 O C D 的 症 狀，真 正 發 病 應 該 是 在 國 中 階 段 ， 但 因 為 不 曉 得 這 是 一 種 疾 病 ， 所 以 也 就 這 樣 一 直 跟 它 相 處 了 很 多 年 。 暖 在 工 作 之 後 ， 非 常 喜 歡 舞 蹈 ， 也 有 在 外 頭 報 名 舞 蹈 的 課 程 ， 且 不 論 工 作 再 忙 ， 都 一 定 會 空 出 時 間 去 上 課 ； 除 此 之 外 ， 回 到 家 裡 暖 會 看 看 電 視 ， 偶 爾 也 會 玩 玩 電 腦 或 是 到 朋 友 家 去 玩 ， 或 著 是 出 去 散 散 步 。O C D 不 知 不 覺 的 在 暖 身 邊 共 處 久 久 ， 休 閒 型 態 的 形 成 或 變 化 應 也 是 在 無 形 當 中 養 成 和 定 型 了 。

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( 二 ) 患 病 後 的 休 閒 故 事

承 如 上 述 主 角 們 患 病 前 的 休 閒 生 活 ， 大 部 分 主 角 的 休 閒 運 動 不 論 多 或 少 ， 最 基 本 至 少 都 保 有 一 席 休 閒 的 位 置 ， 甚 至 對 休 閒 運 動 懷 有 一 份 愛 好 與 熱 血 。 而 本 段 落 將 從 主 角 們 的 訪 談 內 容 ， 勾 勒 出 其 在 患 病 前 與 患 病 後 休 閒 型 態 的 對 比 與 變 化 ， 希 望 能 從 這 樣 的 對 照 中 ， 引 出 O C D 主 角 們 休 閒 環 境 的 模 樣 與 可 能 的 癥 結 、 問 題 或 影 響 。

1 . 主 角 ： 強

高 中 都 沒 有 跟 同 學 出 去 玩 ( A - l - 2 0 )，也 沒 有 參 加 什 麼 活 動 ， 都 沒 有 ( A - l - 2 1 、 2 2 ) ， 嚴 重 的 那 段 時 間 都 沒 有 休 閒 活 動 ( A - l - 4 9 、 5 2 ) 。 ( 強 說 )

所 以 我 大 概 從 國 中 到 現 在 都 沒 有 再 碰 曲 棍 球 了 ( A - l - 0 5 ) ， 到 大 學 … 那 個 社 團 … 運 動 也 都 沒 有 ( A - l - 2 5 ) ！ ( 強 說 )

強 在 疾 病 嚴 重 的 那 個 階 段 ，O C D 很 顯 然 的 已 經 影 響 到 強 休 閒 活 動 的 進 行 ， 不 但 犧 牲 掉 自 己 最 愛 的 曲 棍 球 ， 其 他 休 閒 活 動 也 一 併 淡 出 強 的 生 活 範 圍 ， 在 高 中 的 階 段 也 甚 少 與 同 學 外 出 從 事 活 動 ， 到 了 大 學 本 來 有 參 加 跆 拳 道 社 ， 卻 也 因 O C D 疾 病 的 加 重 而 放 棄 了 。

嚴 重 的 那 個 時 候 ， 我 的 休 閒 活 動 簡 單 來 說 就 是 上 網 東 逛 西 逛 呀 ， 然 後 看 看 新 聞 、 逛 些 論 壇 呀 ， 然 後 看 動 漫 呀 … 我 會 上 下 載 那 個 動 畫 來 看 ( A - l - 1 1 )， 之 後 有 … 有 慢 跑 ， 但 是 那 個 頻 率 都 不 高 ， 時 間 都 … 就 是 跑 了 一 兩 天 就 不 跑 了 ( A - l - 3 2 ) 。 ( 強 說 )

強 在 患 病 之 後 ， 活 動 的 範 圍 幾 乎 都 是 在 家 裡 ， 強 媽 也 表 示 ：「 其 實 高 中 那 個 時 候 ， 他 真 的 一 回 家 就 把 門 關 起 來

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( A 1 - l - 2 3 ) ， 然 後 就 躲 在 房 間 裡 面 ( A 1 - l - 2 4 ) 。 」 因 此 強 的 活 動 自 然 而 然 逐 漸 轉 變 以 靜 態 的 為 主 ， 活 動 主 要 以 上 網 、 打 電 玩 居 多 ， 同 時 也 因 為 強 不 太 跟 同 學 互 動 ， 進 而 養 成 了 看 書 、 看 報 紙 的 習 慣 ； 而 動 態 活 動 有 慢 跑 ， 但 頻 率 並 不 高 ， 此 習 慣 對 強 而 言 顯 然 不 易 養 成 。 即 便 如 此 ， 強 在 高 中 的 時 候 ， 除 了 因 O C D 帶 來 了 一 些 阻 礙 ， 課 業 壓 力 也 多 少 帶 來 影 響 ， 為 了 消 除 壓 力 和 培 養 興 趣 ， 強 表 示 那 時 有 參 加 學 校 辦 的 馬 拉 松 比 賽 ， 所 以 在 患 病 之 後 的 休 閒 活 動 裡 ， 長 跑 也 佔 了 很 大 的 比 重 ， 甚 至 在 病 症 漸 漸 好 轉 之 後 ， 強 也 持 續 從 事 長 跑 的 活 動 ， 強 說 ：

「 大 概 從 我 今 年 六 月 開 始 ( 個 案 病 症 漸 漸 好 轉 的 階 段 )， 我 就 常 常 到 我 們 科 學 園 區 的 人 工 湖 那 邊 跑 步 ( A - l - 0 8 ) 。 」

2 . 主 角 ： 心

就 是 . . 都 不 能 出 門 、 不 敢 出 門 ( B - l - 0 1 ) ， 都 很 多 困 難 ， 啊 只 能 整 天 躺 在 床 上 ( B - l - 0 2 )， 白 天 就 一 直 睡 啊 ( B - l - 0 4 )， 然 後 都 在 家 裡 看 電 視 、 睡 覺 、 吃 飯 ， 或 是 洗 手 、 洗 澡 這 樣 子 ( B - l - 0 8 ) 。 ( 心 說 )

心 在 患 病 之 前 就 已 經 甚 少 參 與 一 些 休 閒 活 動 了 ， 在 患 病 之 後 更 是 連 房 門 都 不 出 ， 整 天 活 動 範 圍 不 僅 縮 減 至 家 裡 ， 甚 至 將 許 多 時 間 都 停 留 在 床 上 ， 而 平 日 大 部 分 的 活 動 則 是 看 電 視 、 睡 覺 、 吃 飯 ， 然 後 不 斷 的 洗 手 、 洗 澡 ， 作 那 些 清 洗 的 動 作 ， 如 此 循 環 的 生 活 ， 心 媽 也 表 示 ：「 白 天 沒 有 活 動 啦 ( B 2 - l - 0 4 ) ， 白 天 太 閒 了 啦 ， 沒 活 動 做 啦 ( B 2 - l - 0 5 ) 。 」 除 此 之 外 ， 心 偶 爾 還 是 會 作 一 些 靜 態 的 休 閒 活 動 ， 例 如 ： 剪 報 ， 心 說 ：「 啊 看 到 減 肥 的 那 種 報 紙 ， 我 就 拼 命 剪 、 拼 命 剪 ， 可 是 都 沒 有 做 得 到 ， 呵 呵 … ( B - l - 1 0 )。 」 或 是 會 到 外 面 借 一 些 書 來 看 ， 心 說 ：「 只 要 看 到 我 覺 得 那 個 書 名 符 合 可 以 激 勵 我 的 ，

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我 就 會 去 看 ( B - l - 1 4 ) 。 」 3 . 主 角 ： 默

高 中 開 始 就 幾 乎 沒 什 麼 運 動 了 ， 然 後 跟 同 學 少 少 久 久 才 出 去 一 次 這 樣 子 ( C - l - 0 3 ) 。 同 學 邀 約 的 型 態 不 太 一 樣 ， 是 不 會 約 出 去 運 動 那 種 ( C - l - 0 3 ) ， 所 以 高 中 以 後 就 很 少 了 ， 然 後 大 學 的 話 ， 大 學 其 實 跟 班 上 同 學 沒 有 額 外 的 休 閒 互 動 時 間 ( C - l - 0 3 )。 ( 默 說 ) 默 透 露 在 高 中 階 段 甚 少 會 跟 同 學 一 起 出 去 從 事 活 動 ， 原 因 是 跟 同 學 間 不 太 會 邀 約 一 起 運 動 ， 可 能 久 久 才 會 出 去 一 次 ， 譬 如 說 ： 跨 年 之 類 的 特 別 節 日 ； 到 了 大 學 時 期 ， 跟 同 學 們 的 互 動 也 僅 限 於 在 學 校 ， 一 部 份 因 為 默 那 個 時 候 有 交 一 個 女 朋 友 ， 時 間 被 分 割 和 佔 滿 了 ， 一 部 份 也 可 能 是 因 為 默 已 經 沒 有 跟 同 學 們 一 同 參 與 休 閒 活 動 的 習 慣 。

平 日 幾 乎 都 在 家，( C - l - 0 5 ) 很 少 會 主 動 去 做 一 些 休 閒 活 動 ， 平 常 在 家 都 在 睡 覺 啊 、 上 網 啊 ( C - l - 0 6 ) 。 前 一 陣 子 有 啦 ， 就 是 團 療 那 段 期 間 ， 就 是 自 己 有 想 要 去 運 動 ( C - l - 0 8 ) ， 可 是 後 來 過 了 那 陣 子 以 後 ， 我 就 再 也 沒 去 打 過 球 ， 都 沒 再 運 動 過 了 ( C - l - 1 0 ) 。 ( 默 說 )

默 跟 其 他 主 角 一 樣 ， 生 活 的 範 圍 絕 大 部 分 集 中 在 家 裡 ， 雖 然 還 是 會 有 想 法 去 做 一 些 休 閒 活 動 ， 但 真 正 主 動 去 身 體 力 行 的 頻 率 卻 非 常 稀 少 ， 每 天 的 生 活 就 是 待 在 家 裡 睡 覺 、 吃 飯 和 上 網 如 此 循 環 ， 有 時 會 以 電 視 當 背 景 音 樂 作 陪 ， 但 幾 乎 和 外 面 的 世 界 隔 著 一 面 透 明 玻 璃 ， 有 想 法 但 沒 有 踏 出 去 的 迫 切 想 法 。

默 主 要 的 休 閒 運 動 以 打 球 和 跑 步 為 主 ， 默 喜 歡 在 沒 有 人

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的 球 場 打 球 ， 他 會 故 意 跑 很 遠 去 丟 ， 然 後 再 跑 回 來 撿 球 ， 純 粹 是 想 要 達 到 運 動 、 流 汗 的 目 的 ； 再 者 ， 靜 態 的 休 閒 活 動 則 是 看 電 影 或 是 逛 文 具 精 品 店 。 默 平 常 不 常 出 門 ， 和 人 相 約 大 多 是 以 看 電 影 居 多 ， 而 自 己 本 身 也 很 喜 歡 逛 文 具 店 ， 偏 愛 新 奇 、 特 別 的 文 具 小 品 ， 但 即 便 如 此 ， 中 間 如 果 隔 很 久 沒 有 出 門 ， 那 些 執 著 的 懶 惰 鬼 依 舊 會 找 上 默 ， 畢 竟 在 安 逸 、 安 全 的 環 境 待 久 了 ， 要 醞 釀 出 門 的 衝 動 ， 其 實 對 默 甚 至 於 很 多 主 角 們 而 言 都 是 很 掙 扎 的 。

4 . 主 角 ： 愛

運 動 好 像 很 少 ( D - l - 0 6 ) ， 現 在 都 懶 得 動 ( D - l - 1 1 )。 看 電 視 或 是 打 遊 戲 、 聽 聽 音 樂 ， 不 然 待 在

運 動 好 像 很 少 ( D - l - 0 6 ) ， 現 在 都 懶 得 動 ( D - l - 1 1 )。 看 電 視 或 是 打 遊 戲 、 聽 聽 音 樂 ， 不 然 待 在