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第二章 文獻探討

第四節 教學活動設計

壹、 科學創意遊戲教學內容

一、 科學創意遊戲教學理念與設計原則

本研究的科學遊戲教學設計理念為所需用到的器具和教材,盡量是生活中 捶手可得或是可回收的物品,且在教學過程中,器具或教材強調不浪費,用完 是不再補發的!在設計教學方案時,研究者根據郭騰元(2000)所提出的科學 遊戲原則來設計:

1.能讓小朋友喜歡與驚訝。

2.能運用簡單的科學原理解釋。

3.製作的方法簡單。

4.所用的材料很容易從家裡、超市、文具店或五金行中取得。

5.容易改變或改進。

二、 課程名稱與單元名稱

本研究設計的科學創意遊戲課程名稱為科學創意大師,此課程有七個單 元,單元名稱分別為紙飛機、101 大樓、飛輪大戰、甩紙炮、降落傘、水上芭 蕾、色彩疊羅漢。

三、 單元時間

每一個單元 2-3 節課,每節課 40 分鐘。

四、 教學活動目標

本研究的課程教學活動目標是進行各單元的教學活動後,學生能了解其各 單元的科學原理,並且透過小組合作與小組競賽方式,學生能從中學習到合作 的重要性、激發出創造力解決問題,甚至提升學生的科學興趣。

五、 教學單元說明

(一)紙飛機

這個單元是利用回收的 A4 紙張,折出一架紙飛機。將全班分成 6 組後,各 組發下十張紙,組員需找出能讓紙飛機飛得高又飛得遠的折法,並發揮創意折 出與眾不同的紙飛機。作品完成後,各組各拿出一架紙飛機比賽飛得高、飛得 遠,並選出最有創意的作品。

(二)101 大樓

這個單元是利用回收的 A4 紙張,任意剪裁,將紙條慢慢的堆高,看誰能堆 的最高,不可使用任何黏膠或支撐物,需站立 30 秒以上(可視情況調整)。在 學習單中畫出自己印象中的 101 大樓,選出畫得最有創意的作品。

(三)飛輪大戰

這個單元是利用兩個紙杯口對口黏在一起,用繩子纏繞在杯子中間,用力 甩出去,像打陀螺一樣,看誰甩得比較遠。接著利用各種不同材質的杯子和繩 子實驗,看哪種杯子和繩子可以讓飛輪飛得比較遠。最後請每位小朋友發揮創 意彩繪各自的飛輪,再選出最有創意優勝者。

(四)甩紙炮

這個單元是利用紙張折成紙炮,用手將紙炮甩出聲音。利用不同材質的紙 張做出紙炮,實驗哪種材質的紙炮的聲音較大。接著請各組派代表比賽看誰的 紙炮甩得最大聲。

(五)降落傘

這個單元是利用棉線、紙杯、紙球、塑膠袋做成降落傘。接著將作品從二 樓丟下,比賽看誰的降落傘在空中停留最久;再將紙球放進紙杯(增加重量),

看誰的降落傘最慢掉落至地面。最後請小朋友愛學習單畫下最有創意的降落 傘,再選出最有創意的作品。

(六)水上芭蕾

這個單元是剪一小段約 3 公分的吸管對折,將迴紋針套進對折的吸管管口,

使吸管不會張開,放入瓶子內,讓吸管浮在上方,手擠壓保特瓶或放鬆,以控 制吸管在瓶中的浮沈。接著將吸管拿出,利用原子筆筆蓋的尾端黏上黏土,放 進裝滿水的保特瓶中,讓筆蓋浮在上方,讓學生去發掘與練習,手要如何擠壓 保特瓶或放鬆,以控制筆蓋在瓶中的浮沈。最後再將筆蓋放入瓶內,讓學生練 習是否能讓筆蓋浮在上面,吸管沈在下面,或者吸管浮在上面,筆蓋浮在下面。

實驗結束後,請小朋友發揮創意,將保特瓶布置成最有創意芭蕾舞者的水池。

(七)色彩疊羅漢

這個單元是利用鹽在水中濃度的變化,讓色水可在試管中分層。學生需調 配出各色水濃度的不同,讓色水可顯現出分層。在課程中,只給予紅、黃、藍 三原色的顏料,學生可利用這三種顏色調製出其他不同顏色,讓試管呈現出更 多的顏色分層。

六、 科學原理說明

(一)紙飛機

要讓紙飛機飛得高、飛得遠,除了折法的技巧外,投擲方式也很重要。要 注意紙飛機的重心要向前,空氣阻力要小。

(二)101 大樓

底面積要大,重心保持在正中央。

(三)飛輪大戰

空氣的阻力大小、甩的方式。飛輪能飛的原因是因為它在空中前進時還伴隨著 旋轉的原因;當飛輪旋轉時,飛輪下方的空氣流速要比上方的空氣流速來的慢,

造成飛輪上方和下方的壓力差,提供了飛行所需向上的力。

(四)甩紙炮

抓緊紙炮用力向下甩時,內折的紙會談開,造成空氣突然震動,就發出強 而有力的音波,衝過空氣,傳到耳朵,就聽到聲響了。

(五)降落傘

傘面張開時,阻擋空氣向上流動,形成空氣阻力,減緩降落的速度,平安 下降。

(六)水上芭蕾

物體比重的改變,改變因素有吸管或筆蓋口的大小、黏土的多寡、手擠壓 或放鬆的快慢等。

(七)色彩疊羅漢

物體比重的改變,影響因素有色水所含的鹽之濃度,色水的順序,倒在同 一試管裡的技巧。

貳、 教學活動設計

在本研究中,所進行的科學創意遊戲教學,其教學流程是參考陳龍安(1989)

所提出的 ATDE(愛的)模式和陳忠照(2003)所提出的科學遊戲創意教學活 動設計流程改編而成,其教學流程分為三部分,第一部分為引起動機,第二部 分為動動腦與動動手,第三部分為回饋與討論。

本研究各單元的教學活動設計,請參閱各附錄:

紙飛機:見附錄一;101 大樓:見附錄二;飛輪大戰:見附錄三;甩紙炮:見 附錄四;降落傘:見附錄五;水上芭蕾:見附錄六;色彩疊羅漢:見附錄七。

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